兒童節(jié)作文(精品)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
六月一日是國際兒童節(jié),這是為了保證世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。在這一天里,小孩子們歡歌笑語,大家坐在一起有說有笑,一起歡快慶祝這一美好的節(jié)日。
學校里花燈高掛、萬象更新,到處都可以看出節(jié)日歡快的氣氛。教室里同學們一起唱歌、跳舞,分享著大家的喜樂、大家的微笑,仿佛成了一幅優(yōu)美的畫卷,同學們的會心一笑,仿佛是畫面中五彩斑斕的顏色。
今天下午第二節(jié)課,我們也歡慶了六一。同學們表演的`小品讓我們開懷大笑,優(yōu)美的葫蘆絲讓我們步入音樂的王國,優(yōu)雅的古箏讓我們感悟到了音樂的奧秘,書寫了音樂的篇章。同學們有說有笑,一起高聲演唱《義勇軍進行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族風》等歌曲。
六月一日兒童節(jié)是個歡樂的節(jié)日,在此,我也祝愿小朋友們節(jié)日快樂,擁有一個快樂的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇2
今年的“六一”兒童節(jié),是個難忘的節(jié)日。
早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的彩旗,教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學們快樂地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂的`節(jié)日氣氛。
來到教室,只見老師早就忙著給同學們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒,老師帶著同學們?nèi)ンw藝館參加六一慶;顒印N覀儼啾硌莸氖羌w舞《找朋友》,我和其他幾個同學隨著音樂拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個勁兒地拍打著,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午,我們還參加了趣味活動比賽,我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!
兒童節(jié)作文 篇3
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望,比如說買玩具,買零食、買各種各樣的東西,可我的愿望是認真學習。
我許這個愿望的原因是:在我一、二年級的時候段考從不低于九十五分以下的,三年級上冊期末考試也沒有低于九十五分以下,可三年級下冊段考語文成績居然才考得七十五分,之后語文重新段考也勉勉強強考了個九十分,嗚啦,這真是忒慘了,心里覺得不但對不起爸爸媽媽的關(guān)心,也辜負了老師的希望,心里的難過無法形容,所以我才許了這個愿望。
你別小看我這個愿望哦!它可是會說話的人呢,如果我在上課的'時候不認真,它會提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個愿望對我自身的要求過高,可我努力就一定能實現(xiàn)的,因為我是個好玩的學生,每當上課時我一不留神又變成了不聽課了,所以說這個愿望對于我自身的要求過高。我每一次努力每一次都失敗,即使每一次失敗了可我還要去實現(xiàn)我這夢寐以求的愿望。這個愿望我從學前班時的六一兒童節(jié)就有了,可過了幾年我讀到了三年級,我的愿望還是沒有實現(xiàn)。
爸爸媽媽對我說:“如果我想實現(xiàn)這個愿望就上課聽課,如果想玩的話就兩只手反背到后面握住,這樣也許會好些!
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的去做,可我很好動,兩下子又開始在下面搞小動作了?磥砦业倪@一個愿望就像唐代詩人李白所寫的那樣“蜀道難,難于上青天”!
現(xiàn)在我想到了一個辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內(nèi)容那我就不會經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個愿望一定會實現(xiàn)的,這個愿望在不久的將來我真的會美夢成真。
兒童節(jié)作文 篇4
六月一日,學校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的.第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧1
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦1
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,真是一舉兩得!
兒童節(jié)作文 篇5
“太好了,太好了!”我興奮地不得了,今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了,但是,今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨,吃完飯,我們班就回到了教室,在路上,氣球滿園,彩旗飄飄,真是美麗極了,到了教學樓門口,曹老師正在弄氣球,在窗外的門口上,貼著黃色的大字,是“六一快樂”這個響亮的`名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!
我們在教室待了一會,就去了操場,有幾名隊員說了六一致詞,接著,閆紅梅老師又說了致詞,校長說:“六一游園開始!”我們班就在一個小道上,老師讓我們一男一女的玩,一會男生,一會女生,也就是一個接一個的玩?龋也]有贏,但我還參加了別的游戲,還贏了那么幾張獎券。
我先玩了抽簽,有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽,我先抽了個“樂”,又抽了了“一”,接著,又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。
沒過多久,我們就要回教室了,我還真有點兒戀戀不舍。
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