兒童節(jié)的作文（范例6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
當我看到這個半命題作文題目時，今年兒童節(jié)活動的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩，各班開展了豐富多彩的游園活動，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運動會開始了。啊，跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍，決心要為班級爭光。槍聲響起，運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿，兩旁時不時的.傳來了陣陣喝彩聲，使跳高的運動員心里樂開了花……
我們班經(jīng)過了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨唱，有相聲，有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看，舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽，舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好，大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動。
啊，兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日。因為它是我們兒童的節(jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”是孩子的節(jié)日，在這高興的節(jié)日里，學(xué)校決定將表彰大會也放在這一天。六月一日終于到了，早晨7點40分，我準時來到了學(xué)校，我們中隊獲得了校優(yōu)秀中隊集體，而作為這個中隊的大隊干事，我還要代表班級上臺領(lǐng)獎呢。
八點鐘，學(xué)校的“慶“六一”暨表彰大會”開幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊的一批批代表上臺領(lǐng)獎后，我的心越來越激動，越來越緊張，因為馬上就要到我上臺領(lǐng)獎了。隨著老師報出的名字，我和獲獎同學(xué)在后臺排成了一隊，然后我們上臺領(lǐng)獎了。面對全校師生，我自豪地接過獎狀，因為這是我們?nèi)w同學(xué)努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來，我們中隊在各個方面都有了提高，無論是學(xué)習(xí)成績還是行為規(guī)范。榮譽凝結(jié)著老師、同學(xué)們的'努力，來之不易。這次表彰大會上，我還看到了同學(xué)演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽到了美妙的《快樂迎世博》，以及石校長給予我們的厚望——3個H。雖然明年我們會各奔東西，但福山的這次表彰大會將會深深地印入我們的腦海。
兒童節(jié)的作文 篇3
盼望著，盼望著，同學(xué)們最喜愛的兒童節(jié)又要來到了。兒童節(jié)過后，隨著知了的鳴叫聲，緊接著我的生日也快到了呢，所以我十分的開心。
我六一兒童節(jié)的.第一個愿望就是，讓我的媽媽越來越年輕，越來越美麗，讓爸爸越來越年輕，越來越帥氣。我的第二愿望是送給媽媽一束鮮花，讓媽媽偈花中仙子一樣可愛，我要送給媽媽一條裙子，讓媽媽像公主一樣美麗，我要送給爸爸一幅墨鏡，讓爸爸像明星一樣出彩，我要送給爸爸一件西裝，讓爸爸像王子一樣帥氣。
讓六一快點來到吧，這樣我的心愿就會快點達成哦。
兒童節(jié)的作文 篇4
在期待中，屬于我們的節(jié)日正迎面而來，在盼望中，節(jié)日的號角正在響亮的吹奏，我們的六·一來了!
走進校園，我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班里主持六·一;激動班級里會煥然一新;激動……
一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的“學(xué)雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。
看過電視，頒獎完畢后，我們開始了中隊活動。
“敬愛的老師們，”
“親愛的同學(xué)們，”……
我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結(jié)果擔(dān)心的事不小心發(fā)生了……
“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之后發(fā)生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦!
最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學(xué)習(xí)生活》的時候了。
“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話剛說完，班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運會的全稱是啥嗎?”
“是啥?”
“真沒學(xué)問，奧特曼運動大會唄!”
“你才沒學(xué)問呢!”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學(xué)。
最神奇的就是黃天悅小隊的.一個魔術(shù)了�？狄溯娴哪g(shù)，我們班至今沒有人找到她的破綻呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了，那優(yōu)美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱，很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢?
活動完后，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開心哦!
童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩的飛過。不如把握好這份快樂，讓下個兒童節(jié)多加一絲留念……
兒童節(jié)的作文 篇5
童年的我們是天真的，常常做出傻事；童年的我們是快樂的，常常發(fā)出最純真的笑聲。
以前的孩子最喜歡過的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。
兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過的節(jié)日，每當這個時候總是小朋友開心，大人們煩心，因為在這一天是小孩子過節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。
我記得那年的兒童節(jié)是……
那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會積極地參加，在臺上盡情的`展示自我。
那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個個忙得滿頭大汗。第二天，就要上場了，我們也沒覺得緊張，說說笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺，也就不會有當年的輕松了吧。
第二天，我們集體上臺表演，望著下面的家長和老師們，我們從容應(yīng)付。音樂響起了，突然，我忘記開頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時，我靈機一動，音樂還在繼續(xù)，只不過我換了一個舞蹈，選了一支在我們比賽時的舞蹈，這會兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會兒紅，一會兒白，一會兒又變紫了，我們也沒理會，繼續(xù)跳下去。
節(jié)目結(jié)束了，臺下雷鳴般的掌聲使我們感覺無比驕傲，我認為自己在這次演出中，應(yīng)變能力真的很強，為了鼓勵我自己，我找來剛才表演的小伙伴們一同來辦個“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來一起吃。這時，老師見到我們，臉色立刻陰了下來，指責(zé)我們說，為什么不按排好的跳？
園長也走了過來，不過不是來批評我們的，而是夸獎我們，老師聽到園長的話愣住了，好一會兒才緩過神來，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。
想起這次兒童節(jié)，我都會特點佩服自己的能力，童年的事就是這樣開心，那個有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶！
兒童節(jié)的作文 篇6
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
剛走進教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼，又睜圓著另一只眼，正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時，就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著，他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動真是豐富多彩：有驚險的過獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的.眼睛蒙起來，帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈，然后指引著他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動，真像個瞎子;有的是個急性子，沒等老師說好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉(zhuǎn)了三圈，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉(zhuǎn)了一個方向，心想：這回不會錯了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉(zhuǎn)了個方向。就這樣，我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有個同學(xué)嘲笑說：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細分析，覺得聲音是從左邊傳來的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進了我耳朵里。啊，這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。
好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節(jié)。
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