兒童節(jié)作文匯編（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
六月，花住人家的季節(jié)；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！ 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么？"爸爸奇怪地說(shuō)："我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說(shuō)："想想，當(dāng)然想看了，快拿來(lái)！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"我一蹦三尺高，說(shuō)："好呀，快去！" 爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見(jiàn)到小河，像遇見(jiàn)壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的`樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"爸爸笑著說(shuō)："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
兒童節(jié)作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的'一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)，我們無(wú)一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無(wú)私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員，也讓我們的兒童節(jié)過(guò)得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里，我是扮演護(hù)士角色的同學(xué)，負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過(guò)六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解，有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖�，為他們的偉大而哭，也為他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因?yàn)槎家骺谡值木壒�，沒(méi)有被涂上鮮艷的口紅，不過(guò)我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號(hào)，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話(huà)世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開(kāi)心地紀(jì)念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
兒童節(jié)作文 篇3
明天將是大家期待已久的6、一六一。為了慶祝大家我們的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和小學(xué)一年級(jí)的入隊(duì)儀式同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)開(kāi)心的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只開(kāi)心的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，伴隨“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。第一進(jìn)行的是小學(xué)一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那高興、自豪的`表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不需要提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每個(gè)班級(jí)都作好了充分的籌備：有些班級(jí)正忙著抓緊排練；有些班級(jí)信心十足地籌備上場(chǎng)……
終于輪到大家班上場(chǎng)了。大家排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！按蠹沂侵髁x接班人”，完了，大家唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，期望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)立刻伴隨音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。大家一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每個(gè)動(dòng)作都作的還很好，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我感覺(jué)大家干什么事都要團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，大家要再接再厲，如此大家才會(huì)獲得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就如此過(guò)去了，校園里又漸漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)作文 篇4
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了，過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們的'心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節(jié)目需要的話(huà)筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們無(wú)悔了。
想著想著，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
即將走過(guò)童年，讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。
兒童節(jié)作文 篇5
這是屬于我最后一個(gè)兒童節(jié)了，之前還是兒童的我天天盼望著長(zhǎng)大。如今，終于長(zhǎng)大的我在告別兒童的這最后一個(gè)兒童節(jié)的我，心里又帶上了一些不舍。
回想每一個(gè)兒童節(jié)的我都過(guò)得很是開(kāi)心，兒童節(jié)里我會(huì)收到不少長(zhǎng)輩的節(jié)日禮物。并且不僅有這些禮物，還有學(xué)校里專(zhuān)門(mén)為我們安排的兒童節(jié)表演。
就拿今年我最后一個(gè)兒童節(jié)來(lái)說(shuō)，在學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目表演中，我報(bào)名參加了演出。我想用我與同學(xué)們精心準(zhǔn)備的表演來(lái)告別我最后一個(gè)兒童節(jié)。
我的表演節(jié)目是一個(gè)小品，雖然我在這個(gè)小品里的角色并不重要，也不突出，但是，我也并不在意，因?yàn)橹灰易约罕M力了就行。當(dāng)舞臺(tái)上的帷幕拉開(kāi)，我與同學(xué)們按照先后順序依次出場(chǎng)，在臺(tái)下觀看演出的'同學(xué)們不時(shí)的發(fā)出了陣陣的歡笑。這都是對(duì)在舞臺(tái)上盡情表演的我們的鼓舞，舞臺(tái)上得到了鼓舞的我們?cè)诒硌萆细拥馁u(mài)力了。
等到我們小品表演結(jié)束，我與一起表演的伙伴在舞臺(tái)上鞠躬，一起謝幕。我們的表演結(jié)束了，這也就意味著這于我而言的最后一個(gè)兒童節(jié)也落幕了。等到今天舞臺(tái)上的兒童節(jié)表演全都結(jié)束了后，夜幕降臨，我的最后一個(gè)兒童節(jié)也匆匆走了。
隨著第二天的黎明到來(lái)，陽(yáng)光依舊，我身邊的風(fēng)采依舊，只不過(guò)我的心里發(fā)生了一點(diǎn)變化，我告別了我最后一個(gè)兒童節(jié)。我在黎明時(shí)分，抬頭望了望天邊的朝陽(yáng)，我在說(shuō)，今天的你，你好，明天的你，你好！
這最后一個(gè)兒童節(jié)，是我對(duì)我兒童階段的告別，也是我跨向成長(zhǎng)的第一步。雖然我心里會(huì)有對(duì)我童年時(shí)期的不舍，但是更多的，是我的心里對(duì)未來(lái)的一種期待，因?yàn)槲艺陂L(zhǎng)大。
兒童節(jié)作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時(shí)候，我們?nèi)熒趯W(xué)校隆重地慶祝著“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
在昨天八點(diǎn)四十多分左右的時(shí)候，一位老師在廣播里說(shuō)讓全校師生把道具和板凳搬到操場(chǎng)上去。聽(tīng)完廣播后，我們便出發(fā)了。
到了操場(chǎng)后，只看見(jiàn)主席臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)，其中就有我們學(xué)校的鐘校長(zhǎng)。等幾位領(lǐng)導(dǎo)講完話(huà)之后，節(jié)目就開(kāi)始了。首先，表演的是一支舞蹈。只見(jiàn)舞蹈演員上臺(tái)了，她們穿的衣服紅的紅、藍(lán)的藍(lán)，給舞臺(tái)點(diǎn)綴了鮮艷的色彩。她們一會(huì)兒跑跑這兒，一會(huì)跑跑那兒，真像調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有幾個(gè)男生走上臺(tái)來(lái)，他們站在女孩的前面，然后繼續(xù)跳舞，過(guò)了一會(huì)兒就跳完了。
接著，又繼續(xù)進(jìn)行了許多許多節(jié)目：課本劇、舞蹈等等節(jié)目，每一個(gè)都特別的精彩，我就不一一地說(shuō)了。
最重要的節(jié)目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后，拉歌比賽就開(kāi)始了。首先是三年級(jí)唱的歌，他們唱的是紅歌。只聽(tīng)他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺(jué)到了祖國(guó)的懷抱。接著又是六年級(jí)、五年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)唱的歌。然后就進(jìn)入拉歌比賽的第二環(huán)節(jié)了。主持人說(shuō)：“哪個(gè)年級(jí)的聲音最大��？”我們四年級(jí)的同學(xué)一聽(tīng)，連忙把自己的.道具——手掌拼命地拍。只聽(tīng)主持人又說(shuō)：“哦，四年級(jí)的聲音最大。”只聽(tīng)其他年紀(jì)的人一直說(shuō)：“四年級(jí)，來(lái)一個(gè)，四年級(jí)，來(lái)一個(gè)，四年級(jí)，來(lái)一個(gè)。”而我們說(shuō)：“來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)�！比缓笪覀冇终f(shuō)了四年級(jí)的口號(hào)。等口號(hào)說(shuō)完了，我們就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高興。好像是因?yàn)檎坡曤S著我們唱完了歌曲。等其他年級(jí)唱完了，拉歌比賽也結(jié)束了。
雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)了一天了。但是在我心中，這一天是我最寶貴的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它……
兒童節(jié)作文 篇7
我很喜歡，這是我們自己的節(jié)日。每年學(xué)校在兒童節(jié)當(dāng)天都會(huì)舉行一些游戲活動(dòng)。
在20xx年兒童節(jié)的時(shí)候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結(jié)彩，掛著五花八門(mén)的裝飾：有紅的窗花，有綠的.拉花，還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著游戲，老師們則幫助準(zhǔn)備游戲。我仔細(xì)地看了一下每一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)、搶椅子區(qū)、沙包區(qū)、貼鼻子區(qū)、夾彈球區(qū)……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區(qū)。扔沙包的規(guī)則是：每人三個(gè)沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進(jìn)一個(gè)，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒隊(duì)輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包，把它舉到耳邊，瞄準(zhǔn)前面的筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側(cè)，筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想：“這一次實(shí)在是太輕敵了，第二次我可要認(rèn)真點(diǎn)兒。要是再仍不中，得獎(jiǎng)品可就難了�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因?yàn)槲沂菣M著扔的。這次我應(yīng)該把沙包拋到筐里，這樣才能進(jìn)！”我盯住筐，用左手指著筐，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿(mǎn)堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”……我為此得到了一個(gè)彩布小兔，高興極了！
接著，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎(jiǎng)品，心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰(zhàn)利品”，每個(gè)人都臉上都掛著勝利的微笑。
我喜歡過(guò)兒童節(jié)，真希望每天都過(guò)！
四年級(jí)：劉昊禹 指導(dǎo)教師：張爽
兒童節(jié)作文 篇8
今天居然是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
來(lái)到學(xué)校，和往常沒(méi)什么兩樣，大家都在埋頭苦讀。想想昨天，為了慶�！傲弧保珠_(kāi)慶祝會(huì)，又吃東西，還申請(qǐng)到了周末爸媽再補(bǔ)過(guò)一次“六一”的機(jī)會(huì)……感覺(jué)這“六一”前夕比“六一”當(dāng)天好啊!
十分規(guī)律性的，到了早讀，然后是英語(yǔ)課，下課，又上課，接著，數(shù)學(xué)，政治，兩節(jié)語(yǔ)文好不容易放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都樂(lè)開(kāi)了。這一早上，就這樣，又過(guò)去了，終于過(guò)去了。
回到家里，沒(méi)有因?yàn)榻裉焓莾和?jié)而有什么變化。躺在床上，回味一下，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的一早上也不無(wú)聊了，看!同學(xué)們的'笑臉更多了，笑得更燦爛了——今天“六一”嘛!
記得以前過(guò)“六一”節(jié)，正好可以輪到星期五，就可以連周末一起放假，三天耶，夠可以玩瘋了!可今年的“六一”呢，雖說(shuō)可以和新集體一起過(guò)，但，這是最后一次了啊~!
雖然今天我們七年級(jí)不像小學(xué)部那樣放一天假，但是，下午放學(xué)提前了!提前了半個(gè)多小時(shí)呢!5點(diǎn)多就到家了(也肯定把八年級(jí)的哥哥姐姐們氣瘋了^-^!)呵呵，一上q，發(fā)現(xiàn)咱班的同學(xué)們也不比我慢，大半個(gè)班都在了，都不賴(lài)嘛!現(xiàn)在先“熱熱身”，等聊了一會(huì)兒天，就去游戲里“血拼”了。這時(shí)，班里的群發(fā)來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)于“老師真開(kāi)明…”“今天逢六一，得早放學(xué)，太爽了…”等等的話(huà)。不錯(cuò)，今天作業(yè)少了，好像連網(wǎng)速都快了呢!瘋了幾個(gè)小時(shí)，讓“六一”這天豐富多了!9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，頭一次關(guān)電腦還笑嘻嘻的呢!“六一”真happy!
十點(diǎn)了，磨蹭了很久，終于要關(guān)燈睡覺(jué)了。突然的，我多么希望一直開(kāi)著燈啊，送走最后的一次“六一”兒童節(jié)。我們長(zhǎng)大了，成熟了。明年，就是“青年節(jié)”咯!
“六一”，再見(jiàn)!
兒童節(jié)作文 篇9
六一到，我悠閑地走進(jìn)校門(mén)，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)校門(mén)，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學(xué)校玩去的。
一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著看書(shū)。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過(guò)去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開(kāi)書(shū)包，把我?guī)У恼n外書(shū)都拿出來(lái)。我剛拿出來(lái)，王子元就高興地湊過(guò)來(lái)，不停地翻看。
這個(gè)時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們放動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。動(dòng)畫(huà)片看完以后，我們就到大操場(chǎng)上去玩游戲。
操場(chǎng)上的游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多。首先我玩一會(huì)兒保齡球。我先排隊(duì)，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)打中。我又拿起一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個(gè)瓶子也沒(méi)倒。這真叫我氣憤��！
老師讓玩過(guò)保齡球的.同學(xué)都去操場(chǎng)正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著撿球。排很長(zhǎng)的隊(duì)，好不容易才輪到我。一共有5個(gè)球，等于有5次機(jī)會(huì)。我拿起一個(gè)球，準(zhǔn)備扔。我說(shuō)，準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，我就把球嗖地扔向那個(gè)洞，結(jié)果，打到牌子上。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準(zhǔn)球，再把球瞄準(zhǔn)洞，又扔出去一個(gè)，也沒(méi)打著。后來(lái)我連續(xù)扔三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒(méi)有中，不是打到牌子上，就是越過(guò)牌子�？傊�5個(gè)球我一個(gè)也沒(méi)有扔中，真可惜。本來(lái)我還指望著能拿到獎(jiǎng)品呢。
雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品，不過(guò)這個(gè)六一，我過(guò)得還真開(kāi)心。
兒童節(jié)作文 篇10
盼啊盼啊，我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門(mén)口，分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開(kāi)始。我們五班的兩個(gè)項(xiàng)目分別是“穿越火線背對(duì)背”和“祖國(guó)成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對(duì)背”隊(duì)伍的第一個(gè)。
我和潘夏可背對(duì)背站在一起，勾住對(duì)方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調(diào)一致，順利通過(guò)第一關(guān)，游園卡上多了個(gè)小紅章。
而我最喜歡的`就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機(jī)取一個(gè)字，人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項(xiàng)目之一。我看著二班家長(zhǎng)洗了洗六個(gè)卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來(lái)什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片�！霸隆�。我睜開(kāi)眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單，我能說(shuō)出大約四十句呢�！按航彼B海平，海上明月共潮生。”“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句，心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然，二班家長(zhǎng)直把我往蓋章處推：“你過(guò)關(guān)了�！蔽疫�不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢�！�
踢毽子，跳跳繩，拼樂(lè)高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿(mǎn)了章。回到班級(jí)，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
兒童節(jié)作文 篇11
今天六一兒童節(jié)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲沂菂⒓恿诉@次學(xué)校六一節(jié)表演的節(jié)目，所以我相信這會(huì)是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)的。
一路上，我非常的開(kāi)心，很快我來(lái)到了畫(huà)妝地點(diǎn)，同學(xué)們嘰嘰喳喳的圍在了一起，有說(shuō)有笑的談了起來(lái)，付千慧說(shuō)：“我昨晚激動(dòng)的一夜沒(méi)睡�！崩兹f(wàn)里說(shuō)：“我昨晚睡覺(jué)時(shí)，做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)�！迸猛瑢W(xué)們笑，看哪個(gè)夏高翔在偷偷給自己加粉呢，告訴你們一個(gè)小秘密，夏高翔是我們班雀斑最多的一個(gè)人，很快就畫(huà)完妝了。
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校人山人海，熱鬧極了，每一個(gè)同學(xué)臉上都有美麗的笑容，已經(jīng)開(kāi)始游行了，游行分為鮮花隊(duì)，彩旗隊(duì)，還有演員隊(duì)，很快到了電影院，電影院熱鬧非凡，很快節(jié)目開(kāi)始了，第一節(jié)目是《快樂(lè)的小星星》，你可別看他們是一年級(jí)的小朋友，他們的多么引人注目啊，接下來(lái)是《快樂(lè)的節(jié)日》《太陽(yáng)媽媽》《鈴鼓聲聲》。
很快就輪到我們班拉丁舞了，當(dāng)主持人一報(bào)完幕時(shí)，下面是目瞪口呆，開(kāi)始表演了，當(dāng)音樂(lè)聲一響起，同學(xué)們就開(kāi)始了精彩的表演，最后當(dāng)大跳完時(shí)，下面又掌聲又是吼聲，很快就輪到我獨(dú)唱了，我多么緊張啊，因?yàn)槲覔?dān)心我高音唱不上去，我?guī)еo張的.心情登上了舞臺(tái)，我努力的唱終于我唱完了一首歌，當(dāng)我唱完后，下面是掌聲雷動(dòng)，我暗暗告訴自己我成功，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，節(jié)日結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了。
晚上回家后，我把今天的表現(xiàn)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅５母吲d，說(shuō)表現(xiàn)的非常好，這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇12
轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成了一名青少年，六一再也不是我的節(jié)日了�；叵胱约毫甑膬和�(jié)，不禁感到悵然若失……
小時(shí)候，盼望著盼望著只盼望5月份來(lái)臨，5月份的到來(lái)就代表著6月份的將近。老師會(huì)在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累，但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號(hào)晚上，我都久久不能入睡，心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來(lái)。簡(jiǎn)直high翻了！
6月1號(hào)一早，無(wú)論有多困，只要一想到一整天都不用上課，我就會(huì)充滿(mǎn)了動(dòng)力“嗖”地起床，去學(xué)�；瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì)很涼，但還是會(huì)穿上新衣服，在學(xué)校到處逛。到了表演節(jié)目的時(shí)候，所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過(guò)了，可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺(tái)上，會(huì)感到自己有點(diǎn)僵硬，只是有時(shí)候會(huì)突然想起來(lái)老師讓微笑。微笑更僵硬，可能是太緊張了吧，也有不少人出錯(cuò)，不過(guò)還好影響不會(huì)很大。表演結(jié)束后大家都想在樓下看表演，可是過(guò)不了不多久，被發(fā)現(xiàn)后就必須回到教室里看現(xiàn)場(chǎng)直播。
這天下午，會(huì)舉行豎笛比賽。全班人都要參加，而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì)嘲笑化濃妝的男生，有些男生會(huì)趁老師不注意，偷偷地把妝擦淡一些，不過(guò)他們還是逃不出老師的法眼。比完賽后我們可以在教室的.電視上看其他班表演。不過(guò)有時(shí)老師會(huì)趁著比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡，不過(guò)還是不會(huì)影響我們過(guò)“六一”節(jié)的心情。
轉(zhuǎn)瞬間，這已經(jīng)成了回憶，我非常不舍，可是一切已經(jīng)過(guò)去了，我只能把它留在記憶中。它將永遠(yuǎn)是我記憶中的瑰寶
兒童節(jié)作文 篇13
母親節(jié)，媽媽最喜歡鮮花；父親節(jié)，爸爸最喜歡美酒；兒童節(jié)，我最喜歡沒(méi)有作業(yè)。
是的，這天，太陽(yáng)小哥哥也只是揉了一揉他的眼睛，時(shí)鐘就指到了8點(diǎn)，但今天，我們不用擔(dān)心遲到，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日，老師不會(huì)記我們遲到，而且，我們連書(shū)包也不用背，書(shū)當(dāng)然也不用帶，就空著手，最多帶個(gè)喝水的杯子，只需帶著愉快的、興奮的、期待的心情就可以了。我們要把這開(kāi)心傳遞給老師，老師開(kāi)心了，一定就會(huì)給我們免去作業(yè)了，因此，第一堂課，我們要把老師的講臺(tái)用康乃馨鋪滿(mǎn)，紅的`、粉的、黃的、白的，層層疊疊，愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)。老師也跟這花兒一樣，熱情洋溢，美麗純潔。還有超級(jí)多的五顏六色的氣球都飛在教室里，每個(gè)氣球里都有一個(gè)小小的、同學(xué)們超級(jí)喜歡的禮物。第二堂課，我們玩看表演猜成語(yǔ)的游戲，如，交頭接耳、目瞪口呆、七上八下，最難的，一步登天怎么表演，到時(shí)就看你們的了，優(yōu)勝的同學(xué)，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀。第三堂課，我們每個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)節(jié)目，唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)、打拳，什么都行，只要我們自己喜歡。第四級(jí)課，我們一邊把沒(méi)有看完的袁隆平爺爺?shù)碾娪翱赐�，一邊吃著用我們�?shí)踐田里的南瓜做的南瓜餅，體會(huì)自己勞動(dòng)果實(shí)的甘甜以及“粒粒皆辛苦”的不易。
下午，就是我們的重頭戲“美食匯”了，麥當(dāng)勞、可樂(lè)、辣條，只要是自己喜歡的都有，我們一邊吃著喝著，一邊吹大牛，什么都可以吹，天南海北、量子宇宙，游戲大神，什么都可以。
這么特別的“六一”你們喜歡嗎？喜歡就來(lái)吧，我們一起玩，開(kāi)心完了，我們一起笑著，一起鬧著，擦擦嘴、拍拍肚皮，跟老師說(shuō)“拜拜”，再跟西去的太陽(yáng)哥哥揮揮手。
多美的“六一”呀。
兒童節(jié)作文 篇14
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì)了。不久聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小朋友的家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)接他們的寶貝了。望著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預(yù)示著兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話(huà)讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì)兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(zhǎng)的談話(huà)，只聽(tīng)校長(zhǎng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準(zhǔn)備一會(huì)回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話(huà)，把老師遞過(guò)來(lái)的.牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯(cuò)，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“真對(duì)不起，因?yàn)殚_(kāi)會(huì)所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ鴶[了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì)呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家。”我向老師揮了揮手，跟著媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節(jié)我過(guò)得太特別了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，不會(huì)忘記那位和藹可親的老師。
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