六年級寒假日記400字

　　寒假雖然到了，但是別忘記了寒假作業(yè)，寒假日記就是寒假作業(yè)中的一種，怎么寫寒假日記呢?下面我們來看看六年級寒假日記400字，歡迎閱讀借鑒。

　　六年級寒假日記400字1

　　今天是表妹的生日。我們到外婆家給她過生日。媽媽為她定做了一個蛋糕，還買了一些禮物。

　　我們剛到外婆家院子外面，表妹就興高采烈地跑出來迎接我們，我就把生日禮物遞給她，是口香糖。這可是我用自己的零花錢買的喲!表妹接過口香糖連忙說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐�！蔽矣X得表妹太可愛了，笑起來眼睛都瞇成了一條線，胖嘟嘟的小臉紅撲撲的，就像一個可愛的洋娃娃。

　　過了一會兒，外婆叫我們吃午飯，跑回家一看，哇!這么多好吃的。可是，表妹一口飯都沒吃。我知道她一定是想著那個大蛋糕呢。

　　終于，到了吃蛋糕的時候了，外婆把蛋糕拿到桌子上打開，我一看，蛋糕上有奶油做的花兒，有巧克力棒，還有很多水果，五顏六色的，蛋糕真漂亮啊!看著我都不忍心去破壞它。

　　可是，表妹都已經迫不及待的`要吃了。然后，我們點上蠟燭給表妹唱了生日歌，就開動了。吃著，吃著，只見表妹吃到臉上，鼻子上，手上全是奶油，就像一個會說話的奶油娃娃。看到表妹這樣，我們大家全都笑了，她自己也笑了起來。

　　我想表妹今天一定特別開心，因為今天是她的生日嘛!

　　六年級寒假日記400字2

　　今天中午，我心血來潮，突然想起要吃蛋炒飯了，便讓媽媽給我做。媽媽有點詭秘地說：“你何不自己嘗試一下?”我立即來了興趣：“好哇，怎么個做法?”媽媽把做蛋炒飯的程序一一地給我講清楚后，我就卷起袖子開始“戰(zhàn)斗”了。

　　我先把淘好后的米倒進電飯煲，放水正好到里面的刻度“1”那兒，插上插頭。半小時后，飯熟了，我盛了一小碗，放在窗臺上冷。我就開始做其它準備了：我先從冰箱拿出兩枚雞蛋，一根火腿腸和一根蔥。我把蔥洗凈，然后用刀把它切成蔥花，又把火腿腸切成約一平方厘米的正方小塊兒。

　　接著我把兩枚雞蛋打到碗中，用筷子把它充分攪勻。我打開煤氣灶，在鍋里放兩小勺油，等油開了，把攪拌好的雞蛋倒入鍋內，“嗤”，蛋很快凝固了，變成了一塊蛋餅，我用鏟子“嚓嚓嚓”幾下就把蛋餅搗成了塊狀，我連忙把冷卻好的飯倒進去，炒，炒，炒，隨手捏了一小撮鹽，炒炒勻，最后把切好的'火腿腸和蔥花倒入鍋中，又炒了炒。一碗蛋炒飯從我手中“誕生”啦!

　　我用我的小花碗把它盛了起來，白白的米飯已經變得黃燦燦的，配上紅的火腿腸和綠色的蔥花，真是色形俱全，香味撲鼻，引得人口水直流，食欲大振。

　　“太香了，我的饞蟲都引出來了，給我吃吧!”媽媽沖進廚房時，差點沒把我的飯打翻。

　　“真的嗎?”“你難道不相信自己嗎”說著媽媽用筷子往嘴里連扒了兩口。

　　哇，我成功了，我真的成功了!

　　六年級寒假日記400字3

　　新的學期又開始了，我制定了新的學習計劃，具體是以下幾點：

　　一、每天一頁口算，計時，并讓家長改。錯誤達到兩道題目或以上，重新做一頁。

　　二、按時完成課堂作業(yè)與家庭作業(yè)，并認真、工整地寫好作業(yè)上的'每一個字。

　　三、認真上課，在書上記下重點內容。

　　四、上課時要多舉手發(fā)言。

　　五、每天寫一篇日記。

　　六、只要是要背誦的課文，背熟后，先在家里提前默寫一遍，到學校要默寫時，再默寫一遍。

　　七、多讀幾遍必讀書目，把好詞好句摘抄下來，寫在筆記本上，并會背。

　　八、復習的時候，要十分認真，盡心盡力。

　　我想如果我真的做到以上八點，相信期末考試時，好成績一定不會與我擦肩而過!

　　六年級寒假日記400字4

　　過年真好，家家戶戶都喜氣洋洋，大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，我家也不例外。

　　呵呵!你們應該知道吧，這些年貨都是為過年準備的，我家的壁櫥里有兩個罐子，一個罐子里裝的是各式各樣的糖果和好吃的.德芙巧克力;另一個罐子里裝的是不同類的瓜子。還有杏仁、碧根果、夏威夷果和一大袋棒棒糖。

　　柜子上還有好幾瓶飲料，這些東西我可喜歡了!真想把它統(tǒng)統(tǒng)吃掉。地上還擺放著各種各樣的貨物，琳瑯滿目，有各種各樣的煙花，我看的眼花繚亂。我想：這些煙花炮竹如果燃放到天空，那一定會把天空裝飾的多姿多彩。

　　過年真好，我可以自由自在和小伙伴在一起玩耍，還可以玩玩QQ游戲，看看電視，過年的時候我們可以無拘無束!可不像平時，做什么事都得向爸爸媽媽“請示”。

　　過年真好，還可以收到很多紅包，到時候我們就有很多錢了。有可能還會收到不同的禮物哦!現(xiàn)在離過年就一天了，好期待啊!

　　六年級寒假日記400字5

　　今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕，寒假總共才一個月的.假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。

　　我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?

　　這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!

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