幼兒園老師要求孩子寫日記，這是拔苗助長嗎？

孩子上幼兒園大班，說實話，我感覺基本上沒學到什么東西。聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，單獨認識，會讀，但是要結(jié)合到一起，組成拼音，就有點摸不著頭腦了……▲▲這些字書上只是半個字，要求幼兒“加偏旁”，再“標拼音”，每個字寫五遍，然后“再組兩個詞”，有時還要求“造句”。拼音標的是錯的，加偏旁和組詞、造句全部都是家長寫出來，由孩子“照貓畫虎”來完成作業(yè)，一天學了12個字，晚上寫作業(yè)那叫一個頭疼，這些字未加偏旁前只有個別字能認識，加了偏旁后大部分會讀錯，比如“早”讀成“草”�！�▲這是老師在群里發(fā)的通知，讓準備日記本，單獨漢字都難認識的，語句怎么能組織得出來？這算不算拔苗助長？▲▲這是老師在群里布置的額外作業(yè)，要求孩子做各種卷子完了以后，還要做一些小學一年級的試題。這個周末發(fā)了四張卷子……各位寶爸寶媽們，我認為這有點拔苗助長的感覺，會讓孩子早早就產(chǎn)生厭學的感覺，歡迎大家和各位專家談談看法，是我太保守了嗎，還是對孩子要求低了？

【幼兒園老師要求孩子寫日記，這是拔苗助長嗎？】相關文章：

這是小事嗎的作文05-07

這是惡有惡報嗎04-28

作文 這是初戀嗎05-07

這是我們的好榜樣嗎04-28

這是觀星臺嗎？04-30

Is this real leather?這是真皮的嗎05-04

“這是我的”-從孩子的爭執(zhí)說起04-29

難道這是徒有虛名的嗎？04-30

這是前兆嗎初中作文04-30

這是夢嗎？作文1600字05-04