- 相關(guān)推薦
學(xué)口才日記（通用22篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的學(xué)口才日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)口才日記 1
今天，我去水木菁華少年宮學(xué)口才。
一來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來(lái)教室的，我跟往常一樣把黑板抬一桌子上。就在這時(shí)老師來(lái)了，其他人也跟著來(lái)了。老師說(shuō)：“要不要給你們玩一下道具呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“要�！崩蠋熅桶训谰吣贸鰜�(lái)了，有木魚(yú)、小鼓、小鈸、銅鑼，同學(xué)們各自拿了自己喜歡的樂(lè)器敲起來(lái)。教室里叮叮咚咚響成一片。同學(xué)們各打各的.，玩很可開(kāi)心了。
此刻，我很開(kāi)心，玩起來(lái)很有趣！
學(xué)口才日記 2
今天學(xué)校三到六年級(jí)要進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我來(lái)到教室，教室里熱鬧非凡，亂哄哄一片。我數(shù)學(xué)挺好的，就是有些粗心大意，這次我要仔細(xì)檢查。
我看看教室里的同學(xué)，有的`同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)神情慌張，有的同學(xué)滿不在乎，還有的同學(xué)面無(wú)神情。我拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)，突然有同學(xué)拉拉我的衣角，問(wèn)：“小洪，你是語(yǔ)文課代表，數(shù)學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”又有同學(xué)說(shuō)：“小洪，你說(shuō)，會(huì)考哪一題呢？”“小洪這么聰明，肯定上90分的啦！”我腦子里亂哄哄的，根本就考不了試。o(︶︿︶)o唉，苦惱��！
學(xué)口才日記 3
今天換座位，同學(xué)們都是依著誰(shuí)和誰(shuí)坐在一起，依次類推往后移，可我按秩序應(yīng)該是我的地方早已坐好了一個(gè)又高又胖的女同學(xué)，我是個(gè)認(rèn)準(zhǔn)死理的'女孩，覺(jué)得這應(yīng)該是我的座位，我和她理論，她不給讓，無(wú)奈之下，放學(xué)以后我自作主張換回來(lái)了。
可第二天上學(xué)照樣還是她在那里，我一肚子的氣不打一處來(lái)，可她就是耍賴不給讓，我拉她五大三粗拉不動(dòng)，和她說(shuō)理她不聽(tīng)，而且在爭(zhēng)執(zhí)中不知是什么時(shí)候碰的我的胳膊青紫一大塊，遇到這樣的同學(xué)我好無(wú)奈，她純粹是一個(gè)無(wú)賴，我懶的再理她。也罷，我不再和她理論，把精力放在學(xué)習(xí)上吧！
學(xué)口才日記 4
這幾日，和孩子一起迷上了烘焙。先是在當(dāng)當(dāng)上買了《跟著君子學(xué)烘焙》，苦于沒(méi)買烘焙工具，那本書(shū)沉睡了好幾個(gè)月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)麥德龍有全套工具，一發(fā)不可收拾，和孩子一起又花了幾百大洋購(gòu)買齊備，這不，女兒天天照著書(shū)，變著花樣開(kāi)始自制早點(diǎn)，一會(huì)兒是蔓越莓餅干，一會(huì)是阿拉棒，還帶到學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們嘗嘗她自制的`小點(diǎn)心，其樂(lè)融融。
看著她精心稱量原料，費(fèi)力搟制面點(diǎn)，一眼不眨盯著烘烤，每天高興地吃著勞動(dòng)成果，我想，這可能就是手工烘焙的本意吧。
學(xué)口才日記 5
今天是4月15日，我們班出了件大事：我們班有些同學(xué)不聽(tīng)學(xué)校課的老師的'叮囑，私自去爬學(xué)校的運(yùn)動(dòng)器材，十分危險(xiǎn)，就被我們學(xué)校很嚴(yán)格的老師批評(píng)了。
我們感到十分羞愧，也為班集體的榮譽(yù)感到恥辱。他們被批評(píng)了，我的心里也不好受，于是我要嚴(yán)格要求自己，不做危險(xiǎn)的事，做一個(gè)乖乖的小學(xué)生，少犯錯(cuò)誤。那幾個(gè)同學(xué)被批評(píng)了之后，老師又給了我們一個(gè)警告，如果再發(fā)現(xiàn)我們班有類似的情況，一定讓我們沒(méi)好果子吃！因此，我更加重了我要規(guī)規(guī)矩矩的心。
學(xué)口才日記 6
星期四晚上，我去上小記者佳音藝�？诓虐�。那天，天像破了個(gè)窟窿，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)兒從天而降�？耧L(fēng)吹得把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍�伴隨著陣陣?yán)茁�，天邊還劃過(guò)道道閃電，路上只有稀稀拉拉幾個(gè)行人。媽媽問(wèn)我，媛媛，今天還上口才課嗎。
我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，要去上。媽媽摸了摸我的頭，上了車，帶我去上口才課了。到了那里，可是媽媽卻不開(kāi)心了，我知道，因?yàn)闆](méi)有停車位了。好不容易才找到一個(gè)位子，媽媽停好車子，然后帶著我合撐著一把傘，行走在風(fēng)雨交加的道路上，走到了那里已經(jīng)上課了。
他們正在背《數(shù)棗歌》出東門，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿著桿子來(lái)打棗，青的'多，紅的少，一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)棗六個(gè)棗七個(gè)棗八個(gè)棗九個(gè)棗十個(gè)棗。這是一個(gè)繞口令，一口氣說(shuō)完才算好。我也感覺(jué)大聲地說(shuō)繞口令了。
學(xué)口才日記 7
在生活中，在工作上，在學(xué)習(xí)上都需要一個(gè)好的口才，可是有些人卻沒(méi)有好的口才。
以前，我覺(jué)得口才只是講話，只要會(huì)講話，便是有口才的人。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的，口才在社會(huì)中有非常重要的地位，所以講話不是一件很容易的事。在社會(huì)上，我們好多人都把一段簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)成一段別人并不理解意思的話，所以，有些人說(shuō)的話就會(huì)被人誤解�；蛘呱吓_(tái)演講的時(shí)候,只要一緊張，說(shuō)話就會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)無(wú)倫次的尷尬情況。
據(jù)我所知，演講者必須具有較高的政治素治，良好的道德品質(zhì)，高尚的思想情操，淵博的學(xué)識(shí)和無(wú)窮的'人格魅力，演講才能說(shuō)服人、感染人、打動(dòng)人、鼓舞人。
世界上沒(méi)有人一生出來(lái)就有很好的口才，而是他們要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。所以，想要成為一個(gè)擁有卓越口才的人，就必須做到這幾點(diǎn)：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫、多記、多想、多練、多學(xué)，只要做到這幾點(diǎn)，我們就很容易成功。
學(xué)口才日記 8
今天，我去叁加了一堂口才課。這是一個(gè)十二人的小班。老師把我們分成兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都有四顆吸鐵石，每次發(fā)言都可以使吸鐵石的位置往上移。哪個(gè)隊(duì)的吸鐵石全部升到頂，哪隊(duì)就獲勝。因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，要自我介紹，所以就為我隊(duì)先升了一格。接著大家就開(kāi)始玩成語(yǔ)接龍的游戲，雖然我上節(jié)課沒(méi)來(lái)，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)，我表現(xiàn)異常出色，到了王老師的表?yè)P(yáng)，我心花怒放。
我很喜歡這個(gè)班活躍的氣氛，老師講得特有意思，同學(xué)們發(fā)言也都有自己獨(dú)特的想法。上課時(shí)也不用像學(xué)校里一樣坐地那么端正。聽(tīng)課時(shí)，有的.同學(xué)上躥下跳，有的哈哈大笑，有的站起來(lái)爭(zhēng)著要發(fā)表自己的意見(jiàn)。大家上課都特別生龍活虎，有精神。我太喜歡這個(gè)班了，這里的人實(shí)在都太有意思了，真希望學(xué)校的課堂也能這么活躍！
學(xué)口才日記 9
我們班里有位“奇人”，他之所以成為“奇人”，是因?yàn)樗目诓懦銎娴睾�，班里沒(méi)人能比得上他。連我都要被他說(shuō)得口吐白沫，要半天才能緩過(guò)來(lái)。
有人說(shuō)他拿了別人的筆，可他沒(méi)有拿，就說(shuō)“我哪里拿了？是幾年幾月幾日，幾分幾秒拿的.�。磕隳闹谎劬吹嚼�？你哪個(gè)神經(jīng)接收到啦？你哪個(gè)大腦分析的�。渴墙裉彀l(fā)生的第幾個(gè)事��？這件事在你大腦里的編號(hào)是幾幾幾��？編號(hào)是幾位數(shù)啊？......”他那一句句話像機(jī)光槍向那人掃射而去，立即把那人說(shuō)得無(wú)語(yǔ)了。
我們班放學(xué)回家時(shí)喜歡玩一種叫“打電話”的游戲，比如一人打給另一個(gè)人說(shuō)：“你的車被擋住了”看另一個(gè)人如何應(yīng)對(duì)。有一次我打給他，還來(lái)不及說(shuō)一個(gè)字，他就說(shuō)“你好，再見(jiàn)！”還模仿語(yǔ)音自動(dòng)回復(fù)：“您好，本人已婚，請(qǐng)來(lái)世再撥......”最后的結(jié)果是我被他氣得半死......
雖然我的口才也是數(shù)一數(shù)二的，可是見(jiàn)了他就像“周瑜見(jiàn)了諸葛亮”對(duì)于這位“奇人”我也無(wú)能為力了。
學(xué)口才日記 10
知識(shí)的海洋非常廣闊。要獲得更多的知識(shí)，除了在課堂上向老師學(xué)習(xí)，還需要課后自己學(xué)習(xí)或與專業(yè)老師一起學(xué)習(xí)。老師是我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)者。我來(lái)介紹一下我最喜歡的口才老師，蔡老師。
蔡小姐今年23歲，身材高挑苗條。一頭漂亮的頭發(fā)下有一張非常漂亮的臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的'鼻梁，粉紅色的嘴唇，看起來(lái)很美！
我們的蔡老師不僅漂亮，而且待人和藹可親。她在課堂上教我們的時(shí)候從來(lái)不生氣，更不用說(shuō)嚴(yán)厲地批評(píng)人了。有些同學(xué)上課調(diào)皮搗蛋或者不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，她總是溫柔的提醒他及時(shí)糾正犯錯(cuò)的同學(xué)。我喜歡她的溫柔。
蔡小姐不僅是一個(gè)好人，而且是一個(gè)非常好的講師。她的講課風(fēng)趣幽默，尤其會(huì)引起我們的注意。她不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾卫斫庥洃�。為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常為我們準(zhǔn)備一些小禮物，鼓勵(lì)我們積極上臺(tái)表演。
我喜歡這個(gè)蔡老師，所以我也很喜歡上蔡老師的口才課。
學(xué)口才日記 11
周五的下午，我們的教室變成了一個(gè)辯論競(jìng)技場(chǎng)。誰(shuí)知另一方的大庸口齒伶俐、思維敏捷。經(jīng)常用巧妙的語(yǔ)言使我方無(wú)言以對(duì)。
到了第二場(chǎng)，我們信心十足，做好了心理準(zhǔn)備，大方的走上臺(tái)�？伤麄儏s亂了陣腳，不知派誰(shuí)上場(chǎng)好，不過(guò)大庸還是第一個(gè)傲慢地走上臺(tái)。這次的辯題是：正方：多看電視有利 反方：少看電視有利。首先由我們正方陳述觀點(diǎn)。我看看資料，對(duì)著同學(xué)們，自信地說(shuō)：“多看電視對(duì)同學(xué)們豐富課外知識(shí)有利……，”最后我還加了一句“大家說(shuō)對(duì)不對(duì)”同學(xué)們邊鼓掌邊喊對(duì)。這樣既提高我們的士氣，還可以殺殺他們的威風(fēng)，沒(méi)想到他們抓住多看電視的弱點(diǎn)——視力下降這一方面來(lái)反駁我們。不過(guò)經(jīng)過(guò)我方幾位口才好的'輪番轟炸，總算讓他們亂了陣腳，這是他們臉上也都留下了豆大的海珠。經(jīng)過(guò)我們正反兩方的唇槍舌戰(zhàn)，總算分出勝負(fù)了，反方獲勝。他們都很高興，不過(guò)有人歡喜有人憂，我們只好皺著眉頭走下臺(tái)去……
學(xué)口才日記 12
今天是星期五，我們又迎來(lái)一周一次的校本課，這次給我們上課的是來(lái)自大連廣播電臺(tái)的著名主持人李如意老師。
當(dāng)李老師一走進(jìn)教室，我就感受到老師身上那股自信滿滿的`力量。老師首先問(wèn)大家，知不知道廣播主持人在廣播之前都會(huì)做什么？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，課堂氣氛頓是高漲，老師告訴我們就是口型操，接著老師詳細(xì)地教會(huì)我們?nèi)绾巫隹谛筒�，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)這新鮮的動(dòng)作，非常的有趣。
然后，李老師開(kāi)始訓(xùn)練我們?nèi)绾握f(shuō)繞口令，“八百標(biāo)桿奔北坡，炮兵開(kāi)始北邊跑，炮兵怕碰標(biāo)兵炮，標(biāo)兵怕碰炮兵炮”，同學(xué)們有的聲音大，有的聲音小，有的說(shuō)的快，有的說(shuō)不準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)老師的專業(yè)指導(dǎo)，我們都?jí)蛄骼淖x出來(lái)，老師夸我們都非常的棒并要求我們上臺(tái)展示，雖然我沒(méi)能上臺(tái)表演，因?yàn)闀r(shí)間有限我沒(méi)能上臺(tái)，很是遺憾。
最后，老師還告訴我們朗讀古詩(shī)時(shí)的要領(lǐng)跟技巧。當(dāng)大家還沉浸在課堂的快樂(lè)氣氛中時(shí)，下了鈴聲打響了，同學(xué)們都意猶未盡，多么希望老師下次還能再來(lái)��！
這就是我們今天的校本課，一堂有意義的口才培訓(xùn)課！
學(xué)口才日記 13
最喜歡星期五了，因?yàn)橛形覀冏钕矚g的家長(zhǎng)進(jìn)課堂。今天是在大連電視臺(tái)工作的如意老師帶給我們的口才課。
“你們知道學(xué)習(xí)口才的.好處是什么嗎？”介紹完自己的李老師向向大家拋出這樣的一個(gè)問(wèn)題。臺(tái)下頓時(shí)“開(kāi)了鍋”。有的同學(xué)說(shuō)可以讓人會(huì)說(shuō)話，有的說(shuō)可以讓不愛(ài)說(shuō)話的人多說(shuō)話，還有的說(shuō)可以讓人變得開(kāi)朗�！巴瑢W(xué)們說(shuō)的都對(duì)，最重點(diǎn)是可以增進(jìn)人與人之間的交流，讓人交到很多朋友�！崩罾蠋煹慕獯鹱屛覍�(duì)口才有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的興趣。
接著，李老師給我們介紹了一個(gè)可以更好地學(xué)習(xí)口才的小方法：分別向前、向左、向右噘嘴，再向后咧嘴。舌頭在嘴里上頂、下頂、左頂、右頂。老師說(shuō)這是每個(gè)主持人上臺(tái)前必須做的口腔操。然后，李老師又教給我們一個(gè)繞口令：八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。我嘗試了幾次都沒(méi)有成功，李老師教我們方法，不一會(huì)我居然能夠流利的讀出來(lái)。
“叮鈴鈴！”不知不覺(jué)中，下課鈴打響了。同學(xué)們還意猶未盡，依依不舍地和老師道別。這節(jié)課讓我學(xué)到了很多東西，真的希望李老師還能再來(lái)給我們上口才課。
學(xué)口才日記 14
說(shuō)到我的家，我可是家里的“開(kāi)心果’，只要我在家，家里總是充滿歡笑，就說(shuō)說(shuō)那次口才考級(jí)吧！
每到周六的時(shí)候，我就要去賈玉全老師的口才演講輔導(dǎo)班去學(xué)習(xí)口才演講。下周的`學(xué)習(xí)內(nèi)容和平常不一樣了，因?yàn)橘Z老師要帶我們?nèi)⒓涌技?jí)比賽，考試的內(nèi)容是故事朗誦和準(zhǔn)確發(fā)音兩部分�；氐郊�，我把自己要參加的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。下周六到了，賈老師帶著我們來(lái)到了考級(jí)的地方。輪到我了，可我一點(diǎn)兒也不緊張，我給大家講了一個(gè)《農(nóng)夫買藥》的故事，還把一些字的讀音，十分準(zhǔn)確地讀了一遍�？技�(jí)分?jǐn)?shù)馬上公布了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，十分不安�！皬堊�98分，姜安琪96分……”太好了，哦，耶！我晉級(jí)了！晉級(jí)了！回到家，我告訴了爸爸媽媽考級(jí)的分?jǐn)?shù)，爸爸和媽媽二話沒(méi)說(shuō)，決定晚上給我舉辦一個(gè)開(kāi)心聚會(huì)。晚上，只見(jiàn)桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，上面寫著“開(kāi)心”二字，那天晚上，我們?nèi)艺娴亩己芸鞓?lè)。
爸爸媽媽開(kāi)心地笑了，笑得是那么的甜蜜！
學(xué)口才日記 15
今年暑假，作為黑龍江賽區(qū)參賽選手的我，參加了在上海戲劇學(xué)院舉辦的“第十一屆魅力中華青少年文化藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)”。
帶著無(wú)比期待的心情，我走進(jìn)了戲劇學(xué)院的演播大廳，見(jiàn)到來(lái)自全國(guó)各地的小朋友們和遠(yuǎn)道而來(lái)的泰國(guó)小朋友們。開(kāi)募式上還見(jiàn)到了中央少兒頻道的.主持人一天哥哥和家有兒女的扮演者小雨哥哥，他們的講話一直讓我記憶猶新。
接下來(lái)在小主持人的播報(bào)中各項(xiàng)表演開(kāi)始了，先是泰國(guó)小朋友們的歌唱（舞蹈表演）和全國(guó)各地的小朋友們的舞蹈表演，這里有很多優(yōu)秀的舞蹈參賽選手們，精彩的舞蹈一個(gè)又一個(gè)，大家會(huì)情不自禁的鼓起掌聲。舞蹈表演結(jié)束后是口才表演，參賽選手們按照序號(hào)依次上臺(tái)表演。當(dāng)主持人播報(bào)93號(hào)黑龍江選手王涵表演“中國(guó)少年說(shuō)”，我懷著緊張的心情登上了臺(tái)，隨著《英雄的黎明》背景音樂(lè)響起，開(kāi)始了表演，“天地蒼蒼，乾坤茫茫......前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！”在這聲情并茂的朗誦中，順利完成了演出，贏得了臺(tái)下的掌聲。
此次演出我獲得了銀獎(jiǎng)，我以為我能得金獎(jiǎng)呢，說(shuō)明我還有不足之處。未來(lái)的日子我會(huì)更加努力，相信總有一天我會(huì)拿到金獎(jiǎng)！
學(xué)口才日記 16
都說(shuō)高手在人間，我之前在的五年級(jí)的班級(jí)是個(gè)高手多的地方，讓我印象最深刻的，還是周楚赫的口才。
那天，老師告訴我們一件喜事——周楚赫要在學(xué)校分享自己在暑假里的讀書(shū)心得。我暗想：這是必須要口才好的，我想看看周楚赫口才咋樣？
當(dāng)天下午，我們走進(jìn)了電教廳。幾個(gè)小同學(xué)上臺(tái)后，馬上就是我們班的周楚赫了。我們滿懷期待�！按蠹液茫沂俏澹�13）班的周楚赫�！敝艹臻_(kāi)始了。他分享的是關(guān)于福爾摩斯的`讀書(shū)心得。他將福爾摩斯的人物形象、故事的大致內(nèi)容以及對(duì)主要人物的看法都說(shuō)了出來(lái)，非常流利，一個(gè)結(jié)巴都沒(méi)有�！斑@人口才真牛�！蔽野底钥滟澋�。
周楚赫在演講中口才都那么好，在課堂中自然也很好了。一次，老師問(wèn)我們：“連續(xù)奇數(shù)相加等于什么？”雖然我會(huì)，但是，卻不敢舉手。這時(shí)，周楚赫舉起了手。他響亮地回答道：“等于首項(xiàng)加尾項(xiàng)乘項(xiàng)數(shù)除以2。”“不錯(cuò)，還有呢？”“也等于項(xiàng)數(shù)的平方�！敝�，周楚赫把答題的思路也細(xì)致講解了一遍。
周楚赫口才真好啊！
學(xué)口才日記 17
楊梅，是圓滾滾的，吃起來(lái)香甜可口。我們班有一位同學(xué)，也是被視為可口的楊梅，可見(jiàn)，他很可愛(ài)。
他，就像一個(gè)圓圓的球，不知他是踹的衣服太厚還是自身就很肥。他的臉也胖嘟嘟的，肉很多，整個(gè)頭看起來(lái)就像個(gè)超大版的楊梅。但是他胖的合適，胖得可愛(ài)，惹人喜歡。我們就經(jīng)常揪他胖胖的臉蛋，因?yàn)樗攘�。他，就是我們班的王涵�！?/p>
他外表可愛(ài)，可是嘴上帶刺，誰(shuí)要是惹著他了，就慘啦。有一次，我一直揪著他胖胖的臉，他不高興了：“明天反杏仁，70周年紀(jì)念日，大家快來(lái)吃杏仁��！”哎，明天剛好是反法西斯70周紀(jì)念日，不過(guò)我也毫不猶豫地說(shuō)：“明天是反楊梅70周紀(jì)念日，個(gè)個(gè)電臺(tái)有播，請(qǐng)及時(shí)收看喲！”王涵睿見(jiàn)狀說(shuō)：“你酷，你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺(jué)在古墓……”一邊還得意洋洋地看著我，我一時(shí)語(yǔ)塞，氣得說(shuō)不上話來(lái)。你見(jiàn)狀，火上澆油，說(shuō)：“年輕人，莫，被雷劈，從頭……聽(tīng)這怪聲怪調(diào)的語(yǔ)氣，這鬼怪的`話，心中感覺(jué)莫名其妙，但還是讓我瞪起了眼睛，氣勢(shì)洶洶地瞪著他，直到上課鈴響起。
這是我們班口才出眾的小“楊梅”，但我覺(jué)得他還是蠻有“口耐”可愛(ài)的，給我們班帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然也夾雜著個(gè)別人的“罵名”。
學(xué)口才日記 18
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得更多的知識(shí)，除了在課堂上跟老師學(xué)習(xí)外，還需要課后自學(xué)或是跟專業(yè)課老師學(xué)習(xí)。老師是我們學(xué)習(xí)生活中的領(lǐng)航人。下面我就向大家介紹一下我最喜歡的口才老師——蔡老師。
蔡老師今年23歲了，高高的個(gè)子，苗條的身材。一頭秀發(fā)下面長(zhǎng)著一張十分好看的臉，彎彎的眉毛、炯炯有神的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、高高的.鼻梁、粉紅色的嘴唇，看上去漂亮極了！
我們的蔡老師不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且待人更是和藹可親。她教我們上課的時(shí)候，從不發(fā)火，更不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)人。當(dāng)遇到有些同學(xué)上課調(diào)皮或是不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她總是溫和地提醒他，及時(shí)糾正犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我喜歡她的溫柔。
蔡老師不僅人好，而且課講的也特別好，她講課風(fēng)趣、幽默，特別會(huì)吸引我們的注意力，她不僅教我們知識(shí)，還教我們理解記憶的方法，為了讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)，她還經(jīng)常給我們準(zhǔn)備一些小禮物，鼓勵(lì)我們積極上臺(tái)表演。
我喜歡這樣的蔡老師，所以我也非常喜歡上蔡老師的口才課。
學(xué)口才日記 19
在班級(jí)里，我有一個(gè)過(guò)人之處——口才�？诓趴墒俏业摹氨貧⒓肌保恍�，我施展“唐僧功”說(shuō)死你，當(dāng)然，其中一大部分的內(nèi)容都是書(shū)上看來(lái)的，你不服不行啊！
我在學(xué)校里的'語(yǔ)文課上發(fā)言時(shí)，別人都有點(diǎn)像聽(tīng)天書(shū)一樣，多半聽(tīng)不懂。我會(huì)用一些“深?yuàn)W”的詞，比如炫富、自制力......班干部的會(huì)議中，我說(shuō)了一些我認(rèn)為非常簡(jiǎn)單的詞，比如：情商、自食其果、桀驁不馴等等，卻看到其他人大眼瞪小眼，弄不懂什么意思。不是吧！這都不懂？我這個(gè)學(xué)習(xí)委員比班長(zhǎng)還厲害？我太神氣了！
在家里我也舌戰(zhàn)父母贏了幾次，那次是說(shuō)幸福。媽媽說(shuō)我們很幸福，我說(shuō)：“你們小時(shí)候有在青山綠水中玩耍的趣味，有和朋友一起寫作業(yè)的樂(lè)趣�！眿寢尣桓市�，說(shuō)我們有psp、電腦、手機(jī)、ipad，但我的一句話讓媽媽立即啞口無(wú)言了，“電腦里有青山綠水嗎？能和伙伴們一起笑一起哭一起吃東西一起寫作業(yè)嗎？”我這么一說(shuō)，他們無(wú)言以對(duì)，認(rèn)輸了。
千萬(wàn)別和我比口才，千萬(wàn)別被我說(shuō)出的一個(gè)個(gè)詞嚇吐血，畢竟我只能保證自己聽(tīng)得懂。
學(xué)口才日記 20
班里有一些同學(xué)的口才很好，再加上參加過(guò)學(xué)校里的“辯手訓(xùn)練營(yíng)”，講起話來(lái)滔滔不絕，停也停不下來(lái)。
班級(jí)里經(jīng)常會(huì)舉行即興演講，那些口頭表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)就體現(xiàn)出來(lái)了。他們只需要5分鐘，在腦子里想好要講述的內(nèi)容就行了。還有些同學(xué)列出一個(gè)講話提綱，上臺(tái)后，按照提綱上的內(nèi)容展開(kāi)講，照樣要比那些在家里拼命背稿子的人說(shuō)的要好幾倍。他們?cè)谂_(tái)上還是那么的從容，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到他的'緊張。
再看看那些口才不好的同學(xué)，同樣給他們5分鐘，可上臺(tái)后，支支吾吾的，語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有連貫性。上臺(tái)后，還要停頓好久才說(shuō)出幾句話來(lái)。即使是和別人吵架，也總是口才好的人贏得多，而口才不好的人就像啞巴一樣，哪怕是有理也說(shuō)不出來(lái)。
班里的一名女同學(xué)，說(shuō)話聲音很小。和她對(duì)話時(shí)，只能聽(tīng)到幾個(gè)字。當(dāng)別人在談?wù)摃r(shí)，她也只有在旁邊當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者。正因?yàn)槿绱�，班里沒(méi)有幾個(gè)人愿意與她多說(shuō)話。
再說(shuō)說(shuō)我吧，我的口頭表達(dá)能力也不好。每一次我上臺(tái)演講的時(shí)候，總會(huì)很緊張，語(yǔ)言也是斷斷續(xù)續(xù)的，表達(dá)也不精煉，也是煩惱得很。
口頭表達(dá)能力真的很重要，口才能力不好的人很吃虧，生活在同一個(gè)世界里，而你卻不懂得如何對(duì)這個(gè)世界發(fā)出自己的聲音。
學(xué)口才日記 21
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？
我的心里充滿了好奇，接著就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“廉妍茹是一個(gè)學(xué)生的`名字，很多人都很容易叫錯(cuò)。”老師規(guī)定我們每個(gè)人說(shuō)十次，誰(shuí)要是說(shuō)全對(duì)了，就給誰(shuí)加十分。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們一排一排地輪著說(shuō)�？斓轿伊�，我的心里十分緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了�！皡擒幱睢彪S著老師的叫聲，我站了起來(lái)，極其認(rèn)真地開(kāi)始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說(shuō)完了，但是遺憾的是卻有說(shuō)錯(cuò)的地方，老師沒(méi)有給我加分�？吹轿矣行┯魫灒蠋熡职参课艺f(shuō)：“不要緊，還有第二局呢！”這時(shí)我心里才稍稍舒服了一點(diǎn)。
同學(xué)們又一個(gè)一個(gè)接著說(shuō)了下去，也有很多人說(shuō)錯(cuò)。第二輪的時(shí)候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來(lái)，前面的幾個(gè)人說(shuō)完都得到了十分，這時(shí)我心想：我一定要說(shuō)好，堅(jiān)決不能輸。當(dāng)我極其認(rèn)真地把廉妍茹說(shuō)了十次以后，竟然全對(duì)，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。
這一次，我雖然說(shuō)正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯(cuò)地說(shuō)夠十次。
學(xué)口才日記 22
“我最喜歡古代的詩(shī)詞歌賦，尤其喜歡對(duì)聯(lián)。”楊奇函介紹，他每次到飯店吃飯，第一眼先看飯店的名字，再找飯店里的.對(duì)聯(lián)，每次看完之后都會(huì)作一番評(píng)價(jià)。
說(shuō)起對(duì)古代詩(shī)詞歌賦的興趣，楊奇函說(shuō)，父母是普通百姓，所以家庭對(duì)他的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多影響。但可能正是因?yàn)楦改傅奈幕潭榷疾桓�，所以�?duì)他寄予厚望，他從小有兩樣?xùn)|西可以隨便買：玩具和課外書(shū)。
“我從小就喜歡看書(shū)，上小學(xué)2年級(jí)開(kāi)始我就開(kāi)始看課外書(shū)，《中國(guó)少兒百科》、《世界科普畫廊》……小學(xué)四年級(jí)那年，表哥領(lǐng)著我到他同學(xué)家玩，表哥的同學(xué)初中畢業(yè)，在他家里準(zhǔn)備賣的舊書(shū)里面，我挑出了一本《山海經(jīng)》，里面有許多民間傳說(shuō)，從那以后我就喜歡上了詩(shī)詞歌賦，尤其喜歡對(duì)聯(lián)�；丶液缶唾I了一本《唐詩(shī)鑒辭典》來(lái)讀�！�
“我是一個(gè)淘孩子，記得上小學(xué)6年級(jí)時(shí)，我頭一次讀了《三國(guó)演義》中的《出師表》一文，看了以后覺(jué)得非常喜歡。第二天上課，因?yàn)橐患∈挛野牙蠋熃o氣哭了，老師罰我寫檢討，我就套用《出師表》的格式，寫了一篇3000字的文言文檢討書(shū)。結(jié)果老師沒(méi)看懂，再次狠批了我一次，說(shuō)我寫檢討書(shū)不認(rèn)真�！�
【學(xué)口才日記】相關(guān)文章：
口才04-29
口才04-29
學(xué)農(nóng)的日記11-07
學(xué)游泳經(jīng)典日記11-28
學(xué)游泳的日記10-29
學(xué)鋼琴日記02-08
學(xué)炒菜日記04-28
學(xué)滑板日記11-03
學(xué)做菜的日記12-19
研學(xué)的日記12-03