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金工實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2023-05-05 23:59:41 日記 我要投稿

【精華】金工實(shí)習(xí)日記3篇

金工實(shí)習(xí)日記 篇1

  回首鍛工實(shí)習(xí)的“崢嶸歲月”,我學(xué)到的東西和感受頗多,可謂苦樂參半?嗟氖遣僮髑暗膿(dān)心受怕,恐懼受傷;操作時(shí)又手不由心,失誤頻出,終于體會(huì)到了古代軍事名言的滋味:“將在外君命有所受有所不受”。而這個(gè)“君”指的是心,“將”則是手。樂的是終于可以親手操作,將自己的理論知識(shí)付諸實(shí)踐了;認(rèn)識(shí)到自己心理素質(zhì)差,動(dòng)手能力低,亟待培養(yǎng)與提高。

【精華】金工實(shí)習(xí)日記3篇

  看著坯料在知道老師嫻熟的操作和掌控之下,規(guī)規(guī)矩矩地變成工件,使我我的心里有一點(diǎn)螞蟻觸動(dòng)般的微癢,很想上手親自一試。終于輪到自己了,小心翼翼地用鉗子夾著坯料放到下砥鐵上,手腳卻不住地顫抖,頭上也不由滲出細(xì)密的汗珠。第一錘腳用力過猛,反應(yīng)太慢,回過神時(shí)工件已經(jīng)面目全非;于是趕緊改變椴打方向可手卻不聽指揮,差點(diǎn)松掉工件。停下之后將坯料放回火爐,心中卻有著“泰山崩于前”的感覺,心理素質(zhì)太差,動(dòng)手能力,手腦配合能力太低,成為初嘗失敗苦果的始作俑者。痛定思痛,注意高度集中,反復(fù)試驗(yàn)后終于在同組同學(xué)的協(xié)作下完成了指定產(chǎn)品,此時(shí)已是殫精竭力,心疲身累。

  通過兩天半的鍛工實(shí)習(xí),我初步掌握了自由鍛的步驟以及安全注意事項(xiàng),體會(huì)到沉重的鐵錘并沒有想象的那樣危險(xiǎn),了解到只有不畏首畏尾才能做好。同時(shí)也充分暴露了我的`諸多缺點(diǎn)和不足,心理素質(zhì)太差致使我臨陣心虛,手足無措,苦不堪言;在今后的工作和學(xué)習(xí)中注意培養(yǎng)自己,使之成形穩(wěn)固的素質(zhì)。動(dòng)手能力差,腦手配合不佳,不能把知識(shí)付之于實(shí)踐,形成專業(yè)技能。這些感受將對(duì)我的今后學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很深的影響。

金工實(shí)習(xí)日記 篇2

  焊工實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但縈繞在腦海里揮之不去的依然是那一圈明亮的電弧光,那一支沉重的焊鉗,那些至今尚未完全領(lǐng)會(huì)的老師的諄諄教誨。焊工真正讓我明白到理論離開時(shí)間的蒼白無力以及知識(shí)在運(yùn)用中才能發(fā)揮巨大的作用。

  “焊工”一個(gè)讓人聽起來很普通的工種,“電焊”一個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的技術(shù),但是當(dāng)真正地走進(jìn)它們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)所有的一切都沒有想象地簡(jiǎn)單,我們裝滿理論的大腦去指揮一雙并不熟練的手真的難以經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn),在觀看了老師的指導(dǎo)操作之后,躊躇滿志變得蕩然無存了,所謂“一沙一世界,一花一天堂”,我們懂得實(shí)在太少了。

  關(guān)于電焊,我們從小接觸的機(jī)會(huì)有很多,總是看到工人師傅用焊鉗隨意地夾起一根焊條,輕輕地在工件上一點(diǎn),就能讓電弧持續(xù)的放電,一會(huì)兒就把工件焊得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。雖然總有躍躍欲試的心理,但是總以為這并不是很難的事,然而在實(shí)習(xí)焊工的時(shí)侯,我驚訝的發(fā)現(xiàn)單就焊鉗夾焊條這一項(xiàng)就有很多嚴(yán)格的要求。從夾焊條的部位到控制焊條和工件的角度,從焊條與工件的距離到焊鉗的移動(dòng)速度。需要認(rèn)真的掌握的內(nèi)容,諸如此類還有很多。由此我深深感悟到經(jīng)驗(yàn)和理論在實(shí)踐面前只能屬于第二位的不要總相信你的耳朵和眼睛,而更應(yīng)該相信自己的雙手。只有靠自己的雙手才是最可信的,知識(shí)固然重要,但它的重要性也要通過實(shí)踐來驗(yàn)證。

  同時(shí)焊工不僅鍛煉我們的動(dòng)手能力,它在讓我們懂得親手操作的重要性時(shí),還培養(yǎng)了我們冷靜、耐心、處世不驚的性格,在電焊時(shí)極易出現(xiàn)焊條粘在工件上的問題,此時(shí)決不能強(qiáng)行拔下,否則拗?jǐn)嗪笚l不說,由此引起的電弧光還會(huì)灼傷你的.眼睛,這就需要冷靜下來,采用老師教過的方法慢慢的操作,有條不絮地執(zhí)行各個(gè)步驟,才能最終解決問題。而這種遇事不慌,冷靜處理地面對(duì)的工作的態(tài)度對(duì)我們這些將來走向社會(huì)的大學(xué)生受益匪淺。

  焊工實(shí)習(xí)雖然只有數(shù)天的時(shí)間,但它帶給我們的思索卻是無窮無盡的,它如一只長(zhǎng)鳴的警鐘,時(shí)刻讓我們明白滿腹經(jīng)綸的知識(shí)算不了什么,只有用雙手把它們付諸實(shí)踐才是最終的成功者,遇事沖動(dòng)莽撞算不了什么英雄,只有用冷靜的心態(tài)理智地解決才是真正擁有智慧的人。

金工實(shí)習(xí)日記 篇3

  車工對(duì)我來說是既陌生又熟悉的。說陌生,是因?yàn)槲蚁翊蠖鄶?shù)同學(xué)一樣以往沒有接觸過車工,不知道它到底是做什么的。說熟悉是因?yàn)閺暮芏嗝襟w廣告中都提到過車工。因此,對(duì)它是充滿了好奇的。而如今,自己就要與車工零距離接觸了,不用說,心中自然是激動(dòng)不已。

  一走進(jìn)車工車間,就看到一排排陌生的機(jī)器,想到自己就要親自操作它們時(shí),不由得一陣高興。短暫的五天時(shí)間里,老師們悉心的傳授知識(shí),指導(dǎo)我們,讓我們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間里對(duì)車工有了更為熟悉的了解,能夠獨(dú)立的操作車床,這不能不說是老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果。

  五天下來,仔細(xì)想想,感受頗多,尤其被老師的`敬業(yè)精神所感動(dòng),作為一名大學(xué)生,在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,是為了在社會(huì)中一展報(bào)復(fù),服務(wù)社會(huì)。但無論進(jìn)入什么單位,敬業(yè)精神都是不可缺少的。只有敬業(yè)精神的人,才會(huì)在工作中盡心盡力,才會(huì)為公司和單位著想,所以從老師身上,我看到了敬業(yè)精神的閃光。

  不但如此,車工要求我們認(rèn)真,謹(jǐn)慎.以為每次加工,都是以毫米計(jì)算的,精密度要求非常高。稍一閃失,工件就會(huì)報(bào)廢。其實(shí),在任何工作中,我們都需要認(rèn)真的精神。工作中的任何失誤,都有可能對(duì)公司造成重大的損失。因此,工作中一定要踏實(shí)認(rèn)真。

  在實(shí)習(xí)中我還認(rèn)識(shí)到合作的重要性。由于個(gè)人差異,我們對(duì)車工知識(shí)和老師的要求的掌握都不同。自己所不知道的知識(shí),有可能同組的其他同學(xué)就已經(jīng)掌握了,這就需要同學(xué)的提醒,才能造出真正合格的產(chǎn)品,所以,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們才能干的更好,干出更好的成績(jī)。

  其實(shí),所獲的感受又何止這些。這次實(shí)習(xí)就像是一個(gè)無窮無盡的精神源泉,每一次思考,都會(huì)有新的感受,新的啟發(fā)。讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作都受用不盡。

  作為一名大學(xué)生,所掌握的知識(shí)都是為了付諸于實(shí)踐,而車工實(shí)習(xí)則為我們提供了一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。它提高了我們的動(dòng)手能力,使我們掌握了更多的知識(shí)。為我們成長(zhǎng)為一名合格的工作者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。能讓我們今后在學(xué)習(xí)、生活或工作中都變得更為出色。這永遠(yuǎn)都是一次難忘的實(shí)習(xí)。

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