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醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2021-05-16 16:37:38 日記 我要投稿

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記合集九篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記合集九篇

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇1

  兒科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了快一個(gè)月了,只是懶了,竟然沒有及時(shí)的說出自己的感受。

  原本不怎么喜歡兒科的,太多小孩子了,就怕一天到晚都是哭鬧聲,我本就不是一個(gè)很有耐心的人,要是總是哭鬧,自然是受不了的,所以還沒有去就給了自己一個(gè)很大的壓力,現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴,萬一不小心,那就完了,說不定還有巴掌挨呢,還好,順利的走過了這一關(guān)。

  其實(shí)兒科是一個(gè)蠻富有挑戰(zhàn)的地方,都是小孩子,本來就難伺候,生病了,家長(zhǎng)擔(dān)心,那也最正常不過了。面對(duì)家人的擔(dān)心,小朋友是沒有什么感受的,可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個(gè)小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳,又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了,這些活不用老師跟著我們,我們自己去做就好了,只要你上的是那類的班,但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的,都必須老師帶著,接瓶都一樣,在這個(gè)可是就是這么嚴(yán)格,沒有辦法,只有晚夜班,可以單獨(dú)去一下,這樣,我們也就沒有在主動(dòng)去過,一般接到鈴就會(huì)通知老師,也就老師去了,當(dāng)然是別的老師,不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個(gè)科室實(shí)在是太多了,三分之二的小朋友都有排痰或霧化,其實(shí)放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情,但是小孩子就不一樣啦,有的配合,有的哭鬧,有的家長(zhǎng)要孩子睡了給他做,有的小孩子卻要醒了才給他們做,也就這么拖著,我們的時(shí)間有時(shí)竟然不夠。兒科我們是沒有打過針的,老師一般不會(huì)讓我們打,我們自己也是害怕的,又是留置針,技術(shù)也不成熟,總之,我是沒有打過的,到現(xiàn)在我都不敢,小朋友實(shí)在是不忍心,怕自己一不小心,破了,又要重新扎,小孩子可就受罪了,不過,我很想去嘗試一下,可自己終歸還是沒有勇氣的。

  并不是所以的小朋友都很麻煩,有些甚是可愛,讓人不由自主的想要去親近,現(xiàn)在我還記得他們的模樣,太可愛了,有個(gè)小朋友,我是嚇也不怕,哄也不肯做治療的,軟硬皆不吃,平常到是挺好的,見了就叫我們。孩子生病了,家長(zhǎng)似乎比孩子還要脆弱,每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害,可想而知,他們是多么的愛自己的孩子啊。很感動(dòng)!在這個(gè)科室,還來了幾個(gè)日本小朋友,我們還真是招架不住他們,有兩個(gè)母親是中國(guó)人,有一個(gè)父母都不是,在兒科我還見過起哄的家長(zhǎng),真是無語,做護(hù)士真難,明明不是我們的錯(cuò),卻一定要把他說成我們的錯(cuò),討厭她!

  在這個(gè)科室,老師對(duì)我還真的是不錯(cuò)啊,耐心的交我打針的技巧,還總是擔(dān)心我累,其實(shí)真的不累的。有一天我上班很累,第二天竟然不讓我去干那么多的活,讓我休息,,我真的很開心,很幸福,很感動(dòng),我總是記得老師的那些關(guān)心,想想心里就樂了!素敏老師從來都不給我施加壓力,也沒有很多的要求,在兒科,真的很開心的哦,也沒有很大的壓力,是開心的學(xué)習(xí)。跟她上了那么多夜班,竟然只有上夜進(jìn)來兩個(gè)病人,我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了,兒科的護(hù)士長(zhǎng)打針很厲害的,第一次看到護(hù)士長(zhǎng)給病人做治療的,恩,不錯(cuò)!科室還有個(gè)朱琳老師,和我自己的老師真是冤家!

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇2

  身心考驗(yàn)

  原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè),因?yàn)橛X得自己不太敏捷能干,怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度,醫(yī)學(xué)。學(xué)醫(yī)么,可不必?fù)?dān)心將來找工作,不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗,不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及?墒聦(shí)上,原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來源。別的專業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。

  玉手皓腕

  外科實(shí)習(xí)第一課,是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作:穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目,有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過長(zhǎng)而被勒令剪短,其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光,老師也對(duì)她特別“照顧”,親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后,我們一字排開在水池邊,學(xué)習(xí)刷手,即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍,從指甲縫手指到手掌手背手腕,到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是,我們硬著頭皮開始在老師:“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音,簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后,我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí),忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染,所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束,我也終于明白,所謂“纖纖玉指”,所謂“玉手皓腕”,對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言,從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為,到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白。

  “望、觸、叩、聽”

  我們有門課,曰“內(nèi)科診斷學(xué)”,既然是“診斷”,那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗(yàn)了,我們要學(xué)會(huì)一百條的全身體檢方法,從頭頂?shù)侥_底。即然是學(xué)習(xí),自然有老師做示教-不過是用學(xué)生當(dāng)病人,每堂課老師都會(huì)抽一個(gè)男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個(gè)不愿意,被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服,但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了,被抽到當(dāng)頭頸四肢的靶子倒還算好,而抽到胸腹部的可就慘了,胸大肌不夠發(fā)達(dá)的,肚子上贅肉太多的,那可真的一覽無余啊。那個(gè)被檢查腹部的男生一會(huì)咯咯笑個(gè)不停,一會(huì)兒哇哇叫疼,老師可不理他,一臉嚴(yán)肅地繼續(xù)著肝臟的觸診,要用兩只手來觸診脾臟,當(dāng)老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時(shí),此男生忽然變得安靜了,之后卻連人類最基本的一系列反射活動(dòng)都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張,起來吧”這時(shí)候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊,其實(shí)那天并不熱,況且他還沒穿上衣

  生命的脆弱

  記得小時(shí)候,我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道,那些穿著白大褂的醫(yī)生,讓我感到那兒是那么干凈,甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在,當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后,每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕,其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實(shí)習(xí),盡管老師不止一次對(duì)我們說過,那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人,傳染性真的不大,大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的,但走進(jìn)那扇寫著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門時(shí),我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意,除了鞋底以外,絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí),我們一群人都一反常態(tài),沒人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì),而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫,她是一位看起來非常純樸的中年婦女,正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開始覺得不安,說不清這是一種怎樣的感覺,只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法,講完了該講的之后就下課放我們走了。

  大學(xué)里的老師們不再像中學(xué)老師那樣:“嘮叨”,他們傳授我們知識(shí)之外不會(huì)對(duì)我們言行舉止或人生觀、價(jià)值觀提出任何的意見,因?yàn)樵谒麄冄劾,我們已?jīng)是成人,除了學(xué)校醫(yī)院的規(guī)章制度,他們不會(huì)對(duì)我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓,女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事,我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂,腦海中忽然閃過“醫(yī)學(xué)生誓言”中那些神圣的句子,我輕輕嘆了口氣。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇3

  此時(shí)離開供應(yīng)室也有十天了,其實(shí)還是蠻懷念那里的一切,記得當(dāng)初我是那么的排斥去供應(yīng)室,可去了之后卻有了感情。嫦老師問過我,喜歡供應(yīng)室嗎?我把我心里最真實(shí)的想法告訴了她,起初我不是很愿意,只是想去兩個(gè)星期,去了就不想離開了。老師說,跟護(hù)長(zhǎng)說把我留在那里。我知道不可能,但是我很開心,老師喜歡我。

  最初上的是洗班,也就是洗洗刷刷的,把東西從各個(gè)科室收回來,分類洗。其實(shí)還蠻好的,很輕松,沒有什么壓力,只要把東西洗干凈就好啦。然后,我就分到了消毒班,就是負(fù)責(zé)消毒滅菌。這個(gè)班的第一天可把我累的夠嗆的,我跟著老師,我不知道老師要我干什么,我可以干什么,她聲音很小的,我盡力去適應(yīng)她,可越來越不對(duì)勁一樣的,使喚來使喚去,那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了,覺得自己盡然這樣,想不通。第二天換了一個(gè)老師,劉老師。跟著她我很合拍,老師沒有說過我一句不是,反倒覺得我干活不錯(cuò),被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來還跟嫦老師說我干活有板有眼的,我很開心,自然不能辜負(fù)他們拉。可后來換了第一天的老師我還是不行,腦袋好像都不聽使喚,耳朵也聽不清楚,也許我的耳朵真的有問題。也不知道怎么搞的,那天總是心里抱怨,嘴上自然不能說的。消毒班之后就是包班了,包班就是分器械,打包,把每一種包都分類擺好,上這個(gè)班可以認(rèn)識(shí)很多器械。我最不喜歡看到的就是人流包,可是,每天都很多這樣的包,那些媽媽真可惡,就這樣拋棄自己的小寶寶,很同情他們的。不想要就不要那么沖動(dòng)啊,真是的!

  總體來說還是不錯(cuò)了,老師大多都好,護(hù)長(zhǎng)也好,我們跟她調(diào)假,換班她都為我們考慮,很親切,我們中秋節(jié)那個(gè)星期原本沒有假的,結(jié)果她還給我們兩天假了,太高興了,就喜歡這樣的工作環(huán)境,輕松,沒有很大壓力,老師也很親切。當(dāng)然也有老師過的不好,老師都不怎么喜歡她,也很佩服那個(gè)老師可以忍受那么多的話語。人還不錯(cuò),就是脾氣大了點(diǎn)。出科了,發(fā)現(xiàn)自己還是很多都沒有學(xué)到,這里的供應(yīng)室不是非常的規(guī)范,但是無菌還是基本達(dá)到,有待加強(qiáng),換地方應(yīng)該就好很多了!

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇4

  原本我是在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的,剛?cè)サ哪翘煸缟希o(hù)長(zhǎng)跟我們說我們每個(gè)人都去一個(gè)星期整形美容科,我們可高興了。原本我是下個(gè)星期才去的,但是第一個(gè)人去過一次了,第二個(gè)同學(xué)休息,就我去咯,太開心了。于是我就去整形科,去的那天真的很無聊,沒有什么事情,可能是想讓我閑閑吧,不想我太辛苦了,真會(huì)為我想。其實(shí)我不想,這樣就學(xué)不到什么啦。

  在這個(gè)科室,就兩個(gè)老師,都好好的,上班沒有做什么事情,就是打打雜,不過老師有教我點(diǎn)痣,老師讓我試的時(shí)候,我還沒反應(yīng)過來,我接過手就開始動(dòng)手啦,一開始是打麻藥,那個(gè)跟皮試一樣,很簡(jiǎn)單的,老師小聲的指導(dǎo)我,病人都不知道是誰做的(閉上眼睛的),快要做完了,老師就拿在她自己的手上,原來點(diǎn)痣那么簡(jiǎn)單。后來有一次老師教我做激光,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,我也做過哦。嘿嘿~~如果沒有事情,我就坐在那里看書,有時(shí)候看著就會(huì)很困,睡覺當(dāng)然是不能的啦。有一天半還被派到新門診上班,一個(gè)人真無聊,沒有人去。最后一天,我很幸運(yùn),看到了兩臺(tái)小手術(shù),腋臭和﹡﹡,增長(zhǎng)了見識(shí)哦!好開心的!

  愛美之心人皆有之,我算是真的明白啦,我一直以為只有女生會(huì)去做整容手術(shù),結(jié)果還有男生割雙眼皮,隆鼻什么的,至于嗎?女生這樣我容易理解一點(diǎn),我只能說,我只是一個(gè)很平凡的人!

  下個(gè)星期該回到供應(yīng)室咯!

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇5

  上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓,醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí),他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開始。20xx年1月5日開始,孫清磊便是從這里開始自己的實(shí)習(xí)生活,臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮,也有疲憊和感動(dòng),于是他將實(shí)習(xí)中所見所想寫成100篇日志,他把每個(gè)人的故事,每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。

  孫清磊坦言,學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦,看著高中的校友過著多彩的大學(xué)生活,而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生!八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱,而此刻的我只能按掉手機(jī),打開厚如板磚的解剖書,反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了,我還通宵守在教室的書桌上,赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩:”人生不過百,學(xué)醫(yī)少十年‘。但是,想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心,我的戰(zhàn)斗力必須提高N倍。想著進(jìn)入臨床,要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒有知識(shí)儲(chǔ)備,拿什么治病救人?“三年半的學(xué)習(xí),每每想松口氣時(shí),孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。

  學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng),是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)?無外乎是一個(gè)信念。然而,當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來,卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn),沒有光鮮潔凈的白大褂,必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染,更沒有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱,現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒了勇氣。

  孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫道,“醫(yī)生都是‘膽小鬼,看似戲謔的幾個(gè)字,卻含著辛酸和無奈。醫(yī)*件不斷,觸目驚心的畫面,傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷;懷疑的目光、排斥的態(tài)度,質(zhì)疑的聲音,斷裂的信任之環(huán),擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。

  “現(xiàn)在的病*多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù),但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬!庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人,突然聽到患者道聲“謝謝”,孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人,或者還被師兄埋怨,抑或是為抄病史累得半死,但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任,便能驅(qū)散所有烏云。

  孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事:去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶,在孫清磊值班的那天晚上,老奶奶頻繁地感到心臟不舒服,卻沒法說清哪種不舒服,用醫(yī)生的眼光來看,其實(shí)沒有太大問題,還沒到用藥的地步。為了寬慰老人家,孫清磊陪伴在老奶奶床邊,用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力,從疾病本身的治療預(yù)防,聊到奶奶的孫子—老人家覺得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子!霸谥匕Y監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的,一天只有兩次探視的機(jī)會(huì),其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來說肯定會(huì)很難度過!币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍,當(dāng)晚孫清磊沒有睡覺,一直陪著聊天,心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來,轉(zhuǎn)到了普通病房。

  當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí),再次遇到這位老奶奶,由于之前很好地溝通,大家就像朋友一般,每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句,沒過多久老人家漸漸康復(fù),她的子女趕回國(guó)內(nèi)后,老人家堅(jiān)持送了錦旗和表揚(yáng)信給孫清磊。

  “老奶奶看得到我們的付出和努力,信任我們的一片真心,這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,共同的敵人是疾病!被貞浧鸫耸,孫清磊已經(jīng)記不得老人的名字,但老奶奶無條件的信任,如一陣暖風(fēng),溫暖著他的心。

  實(shí)習(xí)生活,有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué),猜測(cè)、推斷、排除,讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏;但當(dāng)面對(duì)病人,信任、坦誠(chéng)、溝通,才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇6

  原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè),因?yàn)橛X得自己不太敏捷能干,怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度。學(xué)醫(yī)么,可不必?fù)?dān)心將來找工作,不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗,不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及?墒聦(shí)上,原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來源。別的專業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。

  外科實(shí)習(xí)第一課,是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作:穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過目,有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過長(zhǎng)而被勒令剪短,其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光,老師也對(duì)她特別“照顧”,親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后,我們一字排開在水池邊,學(xué)習(xí)刷手,即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍,從指甲縫手指到手掌手背手腕,到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是,我們硬著頭皮開始在老師:“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音,簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后,我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí),忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染,所以必須將所有的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束,我也終于明白,所謂“纖纖玉指”,所謂“玉手皓腕”,對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言,從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為,到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。

  我們有門課,曰“內(nèi)科診斷學(xué)”,既然是“診斷”,那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗(yàn)了,我們要學(xué)會(huì)一百條的全身體檢方法,從頭頂?shù)侥_底。即然是學(xué)習(xí),自然有老師做示教—不過是用學(xué)生當(dāng)病人,每堂課老師都會(huì)抽一個(gè)男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個(gè)不愿意,被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的固然不舒服,但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了,被抽到當(dāng)頭頸四肢的靶子倒還算好,而抽到胸腹部的可就慘了,胸大肌不夠發(fā)達(dá)的,肚子上贅肉太多的,那可真的一覽無余啊。那個(gè)被檢查腹部的男生一會(huì)咯咯笑個(gè)不停,一會(huì)兒哇哇叫疼,老師可不理他,一臉嚴(yán)肅地繼續(xù)著肝臟的觸診,要用兩只手來觸診脾臟,當(dāng)老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時(shí),此男生忽然變得安靜了,之后卻連人類最基本的一系列反射活動(dòng)都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊張,起來吧”這時(shí)候可以清晰地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊,其實(shí)那天并不熱,況且他還沒穿上衣

  記得小時(shí)候,我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道,那些穿著白大褂的醫(yī)生,讓我感到那兒是那么干凈,甚至有一種圣潔的感覺。而現(xiàn)在,當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后,每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕,其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實(shí)習(xí),盡管老師不止一次對(duì)我們說過,那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人,傳染性真的不大,大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的,但走進(jìn)那扇寫著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門時(shí),我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意,除了鞋底以外,絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí),我們一群人都一反常態(tài),沒人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì),而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫,她是一位看起來非常純樸的中年婦女,正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開始覺得不安,說不清這是一種怎樣的感覺,只是瞅著那位阿姨覺得有些抱歉。老師也明白我們的想法,講完了該講的之后就下課放我們走了。

  大學(xué)里的老師們不再像中學(xué)老師那樣:“嘮叨”,他們傳授我們知識(shí)之外不會(huì)對(duì)我們言行舉止或人生觀、價(jià)值觀提出任何的意見,因?yàn)樵谒麄冄劾,我們已?jīng)是成人,除了學(xué)校醫(yī)院的規(guī)章制度,他們不會(huì)對(duì)我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓,女生們又嘰嘰喳喳地討論回去馬上洗澡洗衣服的事,我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂,腦海中忽然閃過“醫(yī)學(xué)生誓言”中那些神圣的句子,我輕輕嘆了口氣。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇7

  需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室,或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者,我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了,不得不感嘆時(shí)間過得真快!

  第一天來到這個(gè)科室,印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。,那天早上我們轉(zhuǎn)科,看到我老師,特別熟悉的感覺,她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見到的阿娟老師太像了,于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢?或者是阿娟老師的妹妹呢?在我們眼里,應(yīng)該不是像,就應(yīng)該是吧?墒聦(shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間,讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候,我很幸運(yùn)的跟到了這位老師,其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班,這是我第一次上消毒班,之前在內(nèi)科錯(cuò)過了機(jī)會(huì),也好,我就喜歡不一樣的生活,盡管他們說就是擦擦洗洗。

  說說自己的老師吧,她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來沒有見過哪個(gè)老師像她那么有精神的,我感覺老師是無論上什么班都不會(huì)覺得困,即使所有的人上班都會(huì)覺得累,我老師依然可以屹立不倒,她無論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神,她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏,也許上一班的護(hù)士都不知道,但是,只要我老師見到過的她都能夠記得很清楚,從來不會(huì)有問她哪個(gè)病人,她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好,護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她,最主要的她跟病人的關(guān)系也很好,動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外,我想,她是我見過的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少,給我們嚴(yán)肅的感覺,有時(shí)候想和她聊天,我都不知道該怎么開口,這是我最遺憾的!還有她和阿娟老師沒有任何關(guān)系,我老師也說很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。

  在這個(gè)科室,我的腦袋不知道是怎么了,可能神經(jīng)錯(cuò)亂了,經(jīng)常出錯(cuò)誤,那天把TAT配錯(cuò)了,還好,我每次都會(huì)要老師檢查,檢查無誤后才會(huì)使用到病人身上,還有一次看錯(cuò)藥了,其實(shí)我還有問的,但是最終還是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己,反而自己后面一直都覺得不順利,也還會(huì)打針沒有打好的,可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺得我在認(rèn)真工作了,工作時(shí)候我也沒有想學(xué)校的事情,怎么會(huì)這樣呢、?無形的吧,心里的結(jié)沒有解開總是會(huì)這樣,以至于到今日,我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情,經(jīng)常做噩夢(mèng),夢(mèng)到醫(yī)院很多事情,也會(huì)很清楚的夢(mèng)見我打針,做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久,突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方,我沒有見過,或沒有做的,總之,很奇怪的。那天,我給老師發(fā)了條信息,因?yàn)槲矣X得我實(shí)在是對(duì)不住老師了,老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì),后來好了很多,因?yàn)槔蠋熀軈柡Γ谖铱磥硭膶W(xué)生是不能糟糕的,我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。

  在這個(gè)科室,我嘗試到了很多新鮮的東西,比如插尿管,插胃管,換胸腔閉式引流瓶等等,我還是很幸運(yùn)的,她們都沒有做過這些事情,其實(shí)還是要自己主動(dòng)的,要不老師也不會(huì)讓我們做,所以還是勇敢一點(diǎn),好好加油!明天我跟我老師最后一天了,后天她主班,我不能跟她,真希望她不上主班,她是我的榜樣,我要好好努力,成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士!

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇8

  早上躺在床上回想在手術(shù)室的一個(gè)月還真是快!手術(shù)室,是我最向往的一個(gè)科室,以后如果我能在手術(shù)室工作,那該有多好!祈禱吧!

  在手術(shù)室呆的日子其實(shí)也不長(zhǎng),不知道是不是該感謝醫(yī)院給我們這么多的假期,好幾個(gè)科室都呆不長(zhǎng)的時(shí)間,都是我喜歡的科室,醫(yī)院讓我們享受國(guó)家規(guī)定的假期,還蠻爽的,只是這樣就少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,有些每周一天假期,過年三天假的'同學(xué)還真是可憐了看來我們還是幸福的,要懂得知足吧!

  去手術(shù)室的第一個(gè)星期是相當(dāng)?shù)拿,每天都有一二十臺(tái),星期天那天的急診手術(shù)都有5臺(tái)剖宮產(chǎn),那天應(yīng)該是寶寶降臨的好日子吧,看到那些寶寶的降臨真是一件幸福的事情,當(dāng)然也有不如意的,有些想生男孩的結(jié)果是女孩子,那媽媽是很傷心的,大多的媽媽臉上都是幸福的笑容,那應(yīng)該是媽媽最幸福的時(shí)候了吧,其實(shí)也想得到媽媽當(dāng)時(shí)生下我們的欣喜與惆悵吧,我到還真是希望自己是個(gè)男孩子,這樣?jì)寢屢苍S更開心吧。但是男孩子有什么好的,不都一樣嗎,我就喜歡女孩子。

  我上班的第二天老師就帶我上臺(tái)手術(shù)了,很緊張,笨手笨腳的,穿線也穿不好,急死我拉。第一次夜班很忙,兩臺(tái)開顱手術(shù),一臺(tái)闌尾手術(shù),忙到三點(diǎn)多才睡覺的,老師說我是他帶的看開顱最多的人,別的學(xué)生一個(gè)月也難得看到一臺(tái)手術(shù),看來我的運(yùn)氣真是夠好的!那天闌尾手術(shù)室我第二次上臺(tái),老師讓我站在主刀的位子,她一步一步的教我做,可我還是不靈活,加之我本來就討厭那位醫(yī)生,造成心理壓力,還好順利結(jié)束了。第二次夜班也是三點(diǎn)睡的,凌晨才來的病人,正是我們準(zhǔn)備睡覺,擔(dān)心來病人的時(shí)候電話響了,這種感覺很恐怖,早不來晚不來,偏偏睡覺了就來了,暈死我們了。手術(shù)室的老師夜班很多,可能一個(gè)星期有兩個(gè)夜班,很辛苦的!

  手術(shù)室的老師都很好的,護(hù)士長(zhǎng)特別的好,和護(hù)士的關(guān)系也很好,好像要調(diào)走了吧,老師他們都很舍不得,她是我們醫(yī)院的代表人物,人也長(zhǎng)得漂亮,我們來的時(shí)候還給我們發(fā)紅包了,我的老師懷了小寶寶,她是一個(gè)很可愛的人,新婚不久,我相信小寶寶也是一個(gè)很可愛的寶寶,新婚的那一年發(fā)兩個(gè)紅包,所以我很幸運(yùn)有兩個(gè)紅包,這是廣東這邊的習(xí)俗,不和我們湖南一樣。又要離開了,很舍不得的,好像起每個(gè)科室都是一樣的舍不得,巴不得一直都在那個(gè)科室,感受到了老師的關(guān)心,就會(huì)舍不得,害怕沒有了這樣的關(guān)心,但是實(shí)習(xí)嘛,必須要轉(zhuǎn)科室的,舍不得也得舍得!

  希望在手術(shù)室的開心日子可以繼續(xù)延續(xù)!

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記 篇9

  內(nèi)一科——呼吸和消化內(nèi)科

  實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科,第一個(gè)科室是啟蒙,我的啟蒙老師叫陳小玲,她是一個(gè)非常好的老師,我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西,不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好,經(jīng)常帶東西給我吃,有好吃的一定會(huì)想到我,這種感覺很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分,大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲,現(xiàn)在的帶教老師也一樣,也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧!這個(gè)科室的老師都很好,阿娟老師,秋霞老師等等,真的很爽的!在內(nèi)一科我自己也很努力,剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境,必須盡快的適應(yīng)。現(xiàn)在回頭想想,自己一步一步在走上‘正軌’,從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成,這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧 !在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽使喚,有點(diǎn)抖,F(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了,今早抽血看到一個(gè)血管小的,有點(diǎn)害怕,但是還是抽的不錯(cuò)哦,好開心的。每一次的進(jìn)步,每一次的突破,我都會(huì)很快樂。當(dāng)然,在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過三次的,還有一次配藥配錯(cuò)了,配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,趕緊和老師說了,沒有很大關(guān)系,要是打到病人那里就完了,就一次不沒有檢查完全就錯(cuò)了,下次還是不能粗心了,我把每一次的失敗都記下了,這樣可以避免犯錯(cuò),F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了,我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了,還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利,和老師比起還是差很多,好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦!

  我們剛剛來的那一天出現(xiàn)了狀況,我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了,嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說,我們來的第二天就上班了,前晚坐了一個(gè)通宵的車,后來又坐汽車兩個(gè)多小時(shí)才到珠海,找到宿舍整理好就一點(diǎn)了,大家都沒怎么吃東西,第二天早餐也沒有吃,就出狀況了,哎!第一印象就不好了,我想!不管了,后面加油咯!還有一件郁悶的事情,到現(xiàn)在還沒有解決,有一個(gè)病人投訴沒有給她排空氣,可沒有人承認(rèn)都說沒有干,真煩人,不知道誰,害的我們都被老師說!在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人,有時(shí)會(huì)有很兇的,不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦,總之各種各樣的人皆有之!在這里看到湖南人特別親切!這周我休息三天,真的是太爽啦!其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦!在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦!這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室,好好珍惜,聽說下個(gè)科室沒有這個(gè)好!

  就結(jié)束了這個(gè)科室的實(shí)習(xí),還是不習(xí)慣,很喜歡這里的老師。不知道怎么說,似乎第一個(gè)科室就充滿了競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)完全沒有必要的,你做你的,我做我的,你想做好事是自己的事情,為什么要妨礙我呢/?有時(shí)不知道怎么說這個(gè)社會(huì),也是人品問題吧。前段時(shí)間,有一個(gè)星期一直都不順,做什么事情不順利,心情也不好,很崩潰的感覺。這個(gè)社會(huì)欺負(fù)總是老實(shí)人,很想吵起來,但是理智總告訴我不能,要學(xué)會(huì)忍耐,只是忍耐了,有些人就會(huì)得寸進(jìn)尺。其實(shí)太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了,我真的只是問問而已,為什么就要當(dāng)成是我怪她呢、?我有那么說話不經(jīng)過大腦嗎?我一直都想不通。我都很注意了,哎呀。有些事情真的只是看起來平靜,事實(shí)上復(fù)雜的很。還是老朋友好,我不爽了就打電話給我,打完電話,我就不煩了,一個(gè)發(fā)泄方式吧!好多奇怪的事情都有發(fā)生在我身邊了,以前我從來都沒有想過的!好神奇!哈哈,第一個(gè)科室瘦了4斤!嘿嘿~

  近期老師一直都不開心,希望她能忘記她的煩惱吧!開心生活!

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