實(shí)用的我的日記集合七篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的我的日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
雨滴落下，擊起清脆的聲音；鳥(niǎo)兒飛過(guò)，留下動(dòng)聽(tīng)的聲音；琴鍵落下，響起美妙的聲音；青春來(lái)到，想起多姿的聲音。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽(yáng)光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來(lái)。
青春的聲音是急促的。就像席慕容說(shuō)過(guò)的那句話“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)”。而這本書(shū)又是那么珍貴。青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激動(dòng)，給人以歡欣。激起人們對(duì)生命中美的渴望。但它卻來(lái)去匆匆，不給人們絲毫選擇的時(shí)間，不給人們留下重來(lái)的.機(jī)會(huì)。
青春的聲音是歡快的。它就如同那動(dòng)人的贊歌，需要人們仔細(xì)的品味，久久地體會(huì)。它的每一個(gè)音符，每一個(gè)聲調(diào)，都那么震撼人心，都那么令人陶醉。
青春是那淡淡如水的月光，寧?kù)o中有著一分自然；青春是那奔放如海的驕陽(yáng)，熱烈中有著一份激昂！讓我們靜下心來(lái)，傾聽(tīng)著美妙的青春之聲吧！
我的日記 篇2
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、剪紙、跳皮筋、跳繩……其中，我最喜歡的課余生活是繪畫(huà)。每當(dāng)我一有時(shí)間，就會(huì)拿著我心愛(ài)的畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)讓我的課余生活更加豐富多彩。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，不管是風(fēng)景畫(huà)、還是動(dòng)物畫(huà)，只要是看到的、想到的，我都想把它們畫(huà)出來(lái)。這不，我這個(gè)”小畫(huà)家“又該大顯身手了。在潔白的畫(huà)紙上，我用心地拿著五顏六色的畫(huà)筆在潔白的紙 上畫(huà)著漲紅了臉的蘋(píng)果，穿著黃色外套的梨，還有像紫瑪瑙一樣的葡萄……你瞧！它們都在金色的陽(yáng)光下朝著你歡笑呢！接著，我又畫(huà)了一棵棵開(kāi)滿枝頭、芬芳迷人的.菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白 的……姹紫嫣紅，美麗極了！我給這幅畫(huà)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《美麗的秋天》。
我還是畫(huà)小動(dòng)物的高手呢。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)圍在我身邊，嘰嘰喳喳地叫著，讓我給他們畫(huà)畫(huà)。我一張張地畫(huà)著，忙得不亦樂(lè)呼，一幅幅栩栩如生的動(dòng)物圖畫(huà)就這樣從我手中誕生了。給同 學(xué)們畫(huà)畫(huà)，讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿了無(wú)窮樂(lè)趣，讓我每天都感受到無(wú)比地喜悅。我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出更加多彩的世界！
我的日記 篇3
20xx年2月3日，趁著春節(jié)假期，我們?nèi)胰チ藦B門(mén)的圣地——鼓浪嶼。
到了鼓浪嶼，發(fā)現(xiàn)那里到處都是人山人海，擠得水泄不通。經(jīng)過(guò)了45分鐘的漫長(zhǎng)等待，我們終于踏上了鼓浪嶼這片神奇的土地。
剛進(jìn)鼓浪嶼，空氣是那么清鮮，花兒是那么美麗，就連大樹(shù)在著寒冷的冬天中也探出了腦袋好奇的望著我們。
我們第一個(gè)來(lái)到的是港仔后沙灘，太陽(yáng)正照在沙灘上，像一珠珠金燦燦的`寶石，閃閃發(fā)光。微波粼粼的海面上，泛起陣陣銀光，洶涌的海浪拍擊著沙灘，那聲音就像一波奏鳴曲，不是地發(fā)出歡快愉悅的聲音。
別看鼓浪嶼的沙灘那么好玩，鼓浪嶼的日光巖也是很有名的。我們爬上日光巖，遠(yuǎn)處的房子像一排排小模型矗立在我的眼前，大雁在我的頭頂上飛翔，好像在猜我們?cè)诳词裁�，：“它們猜得到�?我們正在看全廈門(mén)的景色呢!”我得意地說(shuō)。
站在日光巖的頂峰，我把廈門(mén)的一切景色收進(jìn)眼底我贊嘆道：“哇，這就是廈門(mén)的景色!好美!”
雖然我們離開(kāi)日光巖已經(jīng)許多天了，但是日光巖美麗的景色深深地印在了我的腦海里!
我的日記 篇4
還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“十六大”，可是我一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個(gè)大人在開(kāi)會(huì)。”聽(tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“寧寧，‘十六大’是黨和領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的第十六次人民代表大會(huì)。”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì)自己扎頭發(fā)，會(huì)自己挑衣服穿，會(huì)自己整理房間，會(huì)自己去上學(xué)……我有空時(shí)還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活爸爸媽媽累了，我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的'弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì)，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。
我的日記 篇5
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的老爸老媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
老媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和老爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，老媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是老爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到老媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，老媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的.青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。
我的日記 篇6
不知道為何，最近越來(lái)越生莫名的恐懼之感。也許我懼怕了時(shí)間，感嘆時(shí)間如流水般逝去，而自己卻無(wú)能為力。因?yàn)闀r(shí)間，我們每天忙忙碌碌，一些事物也就這樣驀然隨著時(shí)間的流逝而改變，我們卻毫無(wú)所覺(jué)。
時(shí)光已逝，斯人不再，是那般孤寂與悲涼，不知道從何時(shí)起，曾經(jīng)甜美的誓言而今已成為美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，更承受不起打擊�；蛟S，等你剛觸摸到，夢(mèng)立即會(huì)煙消云散，隨之而去的是你的靈魂。痛傷，也許就是幸福的旋律。
不知道我為何如此忙碌，或許是想忘記，或者是想逃避，又或者是在匆匆忙忙之間還保留著一份對(duì)未來(lái)的`憧憬。重復(fù)上演著忙碌，腦子里卻又時(shí)�？瞻�，以至于在忙碌中又不知錯(cuò)過(guò)了多少本不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的美好。人有時(shí)就是這樣矛盾。
常常發(fā)呆，想些不著邊際的事兒，也許離現(xiàn)實(shí)是那樣的遙遠(yuǎn)。有的時(shí)候老抱怨，時(shí)常后悔。自己卻又不得不一陣唏噓，又有什么理由呢？那之后，便不再去想，大概是習(xí)慣了自欺欺人罷，也或許是自己真的成長(zhǎng)了許多。
對(duì)于人生，也許更多的應(yīng)該是充滿希冀與美好的，但是有的時(shí)候常上演著武無(wú)盡的蒼涼與失落�？偸歉嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)，于是又滿懷信心。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本就是習(xí)慣了自我的安慰，我的自尊心以及那小小的虛榮心迫使我微笑著然后奮力的通往無(wú)法未知卻又令人神往的未來(lái)人生之路。
堅(jiān)強(qiáng)的背后卻又總是脆弱，或許堅(jiān)強(qiáng)與脆弱之間本無(wú)多大區(qū)別的。總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻，會(huì)承受不住堅(jiān)強(qiáng)，自己的脆弱暴露無(wú)遺，然而這份脆弱卻又隱藏的極深，你輕易是看不到的。總是，看不見(jiàn)的哀傷，痛徹心扉，痛過(guò)之后便是清醒的麻木。
以前，好像沒(méi)怎么認(rèn)知過(guò)“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在好像有所體會(huì)。時(shí)光總在飛逝，我們總在追逐，速度如此之快，有些跟不上時(shí)間的步伐。于是，一天就這樣過(guò)去了，一的禮拜就這樣過(guò)去了，結(jié)果就好像一個(gè)月只有一天這么短，而自己又好像沒(méi)有把握到什么，于是又開(kāi)始抱怨了，如此，周而復(fù)始。
這些日子，整日嘻嘻哈哈，自己好似有點(diǎn)瘋癲的狀態(tài)，實(shí)在是有些莫名其妙。
在莫名奇妙的日子里，感知著淡淡的甜蜜與幸福。
我的日記 篇7
今天天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。只是還有小風(fēng)，刮在身上很冷很冷。我窩在家里不愿在街上走動(dòng)。正如那句話說(shuō)得好"三九四九冰上走�！�，冰都凍結(jié)實(shí)了，我更不敢出門(mén)了。
媽媽昨天出差回來(lái)，給我買了許許多多的衣服和玩具�？墒�，我并不開(kāi)心。我想要的不是那些，父母的陪伴就夠了。他們不在我身邊，我打扮的在光鮮艷麗心里也好像被掏空了一樣。
誰(shuí)的希望自己一家和睦，整天都笑容滿面�？墒�，自己一個(gè)人在家感覺(jué)就是不好。要不然就是把我放在姑姑家，那種寄人籬下的感覺(jué)真的很不舒服。
我并不想家里多么的富有，在物質(zhì)上有極大的享受。我要的只是父母的陪伴，很簡(jiǎn)單的。玩具什么的代替不了親情。他們無(wú)法彌補(bǔ)心里的空缺。父母的位置，在心里的第一位�？墒牵谖倚枰P(guān)心與安慰的`時(shí)候。我能有的，不過(guò)是一個(gè)又一個(gè)洋娃娃和漂亮的衣服。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。我知道我這么想是不對(duì)的。畢竟他們這么努力工作是為了我好。給我更好的生活。我知道我這么想真的很自私，但是我好需要父母的陪伴。每一次家長(zhǎng)會(huì)上，我的座位肯定是缺席的。他們只會(huì)要我考第一，根本就去看我心里有多難受�？粗艑W(xué)路上，其他同學(xué)和自己的父母結(jié)伴而行。又看看我，每一次都是自己和空氣走到家。
我感覺(jué)自己就是這個(gè)世界的棄兒。沒(méi)人關(guān)心，沒(méi)人疼。
或許這份孤獨(dú)是上天給我的痛苦吧!希望所有的家長(zhǎng)可以多多陪伴自己的孩子。因?yàn)樗麄兿胍�，只是陪伴而已。再多的玩具和衣服，也只是過(guò)眼云煙罷了。他們想要的真的不多，作為父母的應(yīng)該成全他們。
他們想要的只是父母的陪伴而已。再多的話也只是想表達(dá)這個(gè)意思。
爸爸媽媽，多多陪陪我好嗎?
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