美術(shù)課日記
一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的美術(shù)課日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)課日記1
在一次美術(shù)課上，我知道了每個(gè)人都有善良的一面。
星期二的上午，正在上美術(shù)課的我，忽然發(fā)現(xiàn)畫板沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處向同學(xué)們借畫板。但大家都只有一塊，誰(shuí)都不愿意借給我，我傷心極了！正在這個(gè)時(shí)候，我的死對(duì)頭把她的畫板遞了過(guò)來(lái)，那一刻我覺得很不可思議。因?yàn)槠綍r(shí)，我們經(jīng)常吵架。跑步的時(shí)候，她總是說(shuō)我跑得像烏龜一樣慢，盡管我都已經(jīng)跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫板的人，我怎么也想不明白。下課后，我問(wèn)她為什么肯借給我畫板，她笑著說(shuō)：“雖然我和你經(jīng)常吵架，但在你真正遇到困難的時(shí)候，我還是會(huì)幫助你的�！�
聽了她的話，我心里感到溫暖極了！那一刻，她在我心里突然變得可愛起來(lái)。原來(lái)每個(gè)人都有善良的一面，就算是你的死對(duì)頭。
美術(shù)課日記2
今天的最后一節(jié)美術(shù)課，我們開始了畫國(guó)畫——菊花。
上課時(shí)我才想起來(lái)我的刷筆筒沒(méi)有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個(gè)忙找一個(gè)泡好的同學(xué)的水泡，而我趕快照老師說(shuō)的擠顏料。當(dāng)老師說(shuō)：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒(méi)有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時(shí)候才能改掉��？只能向其他同學(xué)借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。
這時(shí)筆也泡好了，等我的準(zhǔn)備工作就續(xù)，老師都開始畫了，我得抓緊時(shí)間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發(fā)現(xiàn)忙中出亂，筆又用錯(cuò)了，換了中號(hào)的筆，畫起來(lái)好多了。
開始畫花瓣了，這一個(gè)簡(jiǎn)單些，可是，我前面的三個(gè)人在，我完全畫不了，他們晃來(lái)晃去的，我說(shuō)：“如果不想沾著墨就別再晃來(lái)晃去。”他們聽了，就不動(dòng)了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了，不過(guò)這看起來(lái)像太陽(yáng)花��！算了，不管是啥，我總算畫好了��！
大家說(shuō)說(shuō)看，這節(jié)課我是不是很忙�。堪�，總結(jié)一句還是因?yàn)榇中娜堑牡湥?/p>
美術(shù)課日記3
啊，今天又有我最愛的美術(shù)課了，我好開心呀，我們來(lái)到了書城，爸爸媽媽一起把我?guī)нM(jìn)了教室，我看到很多小朋友在看動(dòng)畫片，我也過(guò)去看，可是，我看了一會(huì)兒，就要上課了。
這節(jié)課我們是給上節(jié)課畫的孔雀涂上顏色，我先拿了一個(gè)削筆刀，這個(gè)削筆刀的樣子很好玩，我覺得像一只小兔子。老師說(shuō)：我們可以把背景的顏色涂成黑白的顏色，孔雀就用彩色鉛筆來(lái)涂，因?yàn)榭兹甘侵饕�，背景是次要，這樣美麗的孔雀就能突出來(lái)。我就是這樣涂的，我在背景上畫了桃花、太陽(yáng)、草，我都把這些涂成黑白黑白的了。接著我開始上色了，先來(lái)涂孔雀的身子，我在上面涂了幾種艷的顏色，如：紅色、黃色……等顏色，我涂完了身體，就開始涂翅膀了，我的翅膀也很漂亮，有紅色、黃色和粉色，一聽，都是艷的顏色，你們是不是覺得很漂亮呢？最后，我就要涂尾巴了，呀，我的孔雀尾巴五顏六色，五彩繽紛，你們一定也會(huì)覺得我畫的很漂亮，上完色后一只栩栩如生的孔雀就在我眼前，美麗極了。咦，我怎么總覺得時(shí)間就像光陰似箭一樣快呀，馬上就要下課了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了看我的畫，說(shuō)：呀，這只孔雀可真漂亮呀，我聽了開心的笑了，我高興的跟老師打完招呼，我們就出去了，爸爸在外面等我們呢，我去吃了肯德基我們就回家嘍。
我覺得今天過(guò)得真快呀，我覺得今天好高興，因?yàn)�，有爸爸媽媽一起陪我去畫畫�?/p>
美術(shù)課日記4
20xx-09-01 01:17:05
盼星星、盼月亮，我盼望已久的美術(shù)課終于盼來(lái)了。
上課前，我興高采烈地拿出了美術(shù)用品，等待上課鈴聲響起。過(guò)了一會(huì)兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，可老師前腳剛到，申燁境后腳就跟了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“徐老師(我們的英語(yǔ)老師)讓我們?cè)谶@節(jié)課做第七單元的單詞卡片，做好的人做第八單元的�！蔽乙宦�，立刻愁眉不展，和上課前完全是天壤之別，我的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔對(duì)著我一陣耳語(yǔ)，只聽惡魔說(shuō)：“不想畫就別畫了，反正畫畫和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)�！薄皠e聽他糊說(shuō)，趕緊畫，單詞卡片早晚都要畫，還省得回家再畫�！碧焓狗瘩g道。說(shuō)著說(shuō)著，他倆就打了起來(lái)，我三思而后行，覺得天使說(shuō)得對(duì)，于是高興地畫了起來(lái)。
就這樣，我在下課之前完成了第七單元的單詞卡片，并且第八單元的也畫了四張。
美術(shù)課日記5
上個(gè)星期，我們上了一堂美術(shù)課，老師教我們?cè)趺粗谱鞴蜗灝嫞谑�，這個(gè)星期二，我和葉偉舜聯(lián)手制做了一幅刮蠟畫。
開始制做了，我們拿出一盒油畫棒再拿出一張a4紙.我們先用油畫棒在紙上涂顏色.我拿出一支紅色的油畫棒在紙上分區(qū)域,然后在把紅色油畫棒的區(qū)域里涂滿紅色，葉偉舜也學(xué)著我，用黃色油畫棒在抒黃色油畫棒的區(qū)域涂上黃色，很快，我們便把那張紙涂滿了顏色。
接著，我拿出一支深黑色的油畫棒，在紙上涂黑覆蓋住之前的顏色 ，葉偉舜出來(lái)幫助。他飛快地用黑色油畫棒在紙上涂來(lái)涂去，不久紙變成了黑色。
回到家后，我用牙簽在刮蠟紙上刮了一幅。哇！這幅畫好漂亮啊，絢麗的廣州塔，清澈的小河，再加上五彩繽紛的天空，像是美麗的畫卷，連媽媽都夸我刮得非常漂亮，我心里很得意。
這次的刮蠟畫制作得很成功。不僅漂亮美觀，而且還包含著我和葉偉舜辛苦的汗水，我愛我的刮蠟畫。不防跟你說(shuō)我的刮蠟畫已經(jīng)被媽媽珍藏起來(lái)了。
美術(shù)課日記6
今天，上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)音樂(lè)課，一節(jié)英語(yǔ)課，本來(lái)是說(shuō)要有2節(jié)美術(shù)課，結(jié)果，又變成一節(jié)美術(shù)課，一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
星期四和星期五都是數(shù)學(xué)課最多!王老師不來(lái)，都亂了套了!
中午，是羅老師看我們的，在學(xué)校吃飯的人，現(xiàn)在大概有二十多個(gè)。
今天美術(shù)課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動(dòng)物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動(dòng)物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動(dòng)物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的半圓形》上是涂色，在《可愛的動(dòng)物》上是畫眼睛，如果用黑色的水彩筆點(diǎn)的話，可以畫細(xì)一點(diǎn);可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。
葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一點(diǎn)兒都不考慮我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用!她只帶了一個(gè)彩色卡紙，她只顧著自己用。
下午放學(xué)，黃詩(shī)涵買雪糕吃，我也要了一個(gè)大盒子的冰糕。可是它實(shí)在太大了，我都分成幾次吃，還是沒(méi)有吃完。黃媽媽騎電動(dòng)車來(lái)的，我和黃詩(shī)涵就坐媽媽的車回去。我們?cè)诳鼒@又玩了一會(huì)兒，黃媽媽說(shuō)太熱了，就讓我們各自回家寫作業(yè)了!
美術(shù)課日記7
聽到這個(gè)名字你們一定感到奇怪吧,重來(lái)就沒(méi)有聽過(guò)這個(gè)作文題目吧,告訴你們一個(gè)秘密,其實(shí)在一秒鐘之前我也不知道有這個(gè)題目的,也是剛剛想出來(lái)的!你們一定更好奇這個(gè)節(jié)約星星屋,是什么東東吧,而且重來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)這個(gè)屋子.其實(shí)這個(gè)世界上根本沒(méi)有這個(gè)屋子.只有這個(gè)屋子的最先的設(shè)計(jì)圖紙,而這個(gè)設(shè)計(jì)師就是本人了,“嘎嘎嘎嘎”我太有才了，真是太聰明了。不是我夸我自己但是也不是我很自戀但是這個(gè)設(shè)計(jì)圖如果沒(méi)有聰明才智的人是畫不出來(lái)的。事情的起因還要從今天下午最后一節(jié)課說(shuō)起，當(dāng)鈴聲響起我本以為楊老師會(huì)毫不留情的霸占我們的美術(shù)課用來(lái)講作業(yè)。
沒(méi)有想到楊老師竟然大發(fā)慈悲的讓我們上美術(shù)課。帶課的老師是一位女老師她對(duì)我們很好也很溫柔，她叫我們畫一個(gè)建筑物或者是自己設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物，我自然是選自己設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物。我告訴你吧，你別看設(shè)計(jì)這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)易單字你別看著簡(jiǎn)簡(jiǎn)易單的字，可是做起來(lái)可比登天還要難呢。我比較喜歡看星星，但是星星只有在晚上才會(huì)出現(xiàn)，而且我看一會(huì)兒就要去睡覺了不然的話就要被媽媽罵一遍。所以我想要設(shè)計(jì)一個(gè)白天也能看到星星的房屋，而且不電的要用太陽(yáng)能的。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦我終于設(shè)計(jì)出了自己要的房子，不過(guò)，我對(duì)這個(gè)更加好評(píng)，因?yàn)檫@個(gè)功能更多。老師看到了，也一致好評(píng)。下課以后，包卓群更我說(shuō)，石陳杰畫的跟鬼似的當(dāng)時(shí)她真想跟老師說(shuō)他是一個(gè)畫畫的呆子，我是一個(gè)畫畫的天才。節(jié)約星星屋我愛死你了!!!
美術(shù)課日記8
今天，我們上了一節(jié)精彩的美術(shù)課。上個(gè)星期，老師讓我們把材料帶好，準(zhǔn)備做賀卡。等到上美術(shù)課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰(shuí)知美術(shù)課的老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)，所以就推遲一節(jié)課。得知今天有一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就暗暗地期待這節(jié)“遲來(lái)”的美術(shù)課。
開始做賀卡了，今天我們學(xué)做半立體的孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對(duì)折做出賀卡的外形，接下來(lái)就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對(duì)折剪一半下來(lái)，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長(zhǎng)方形紙條剪下一半，斜對(duì)折，再剪下來(lái)。接下來(lái)的步驟很重要，把剪剩下來(lái)的三角形向前折三厘米左右，對(duì)折往外拉，再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細(xì)端祥我這只孔雀時(shí)，下課鈴“叮零零”響起來(lái)了，我們只好依依不舍的結(jié)束了這節(jié)課。
美術(shù)課為什么“精彩”？因?yàn)樵谡n堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會(huì)感到特別有成就感！
美術(shù)課日記9
下午我們最后一節(jié)課是美術(shù)課，老師提前通知我們要帶好美術(shù)課上要用的材料有：白紙，雙面膠、蠟筆、和一雙一次性筷子。
上課時(shí)，看見老師手里拿著一面用蠟筆畫著星星，一面用蠟筆畫著像四周發(fā)著光的圖片。中間用一根小木棒撐起來(lái)的小旗。老師拿著小旗輕輕一搓。我們很奇怪看到星星在發(fā)光。老師告訴我們做法，先把白紙對(duì)折，在對(duì)折的白紙中間畫一個(gè)大大的星星涂上自己喜歡的顏色，在翻過(guò)來(lái)畫上發(fā)著光的線條，顏色可以自己搭配。畫好以后把紙打開，用雙面膠粘在一次性筷子上固定，再用膠水把兩面合起來(lái)。正反兩面的圖片要對(duì)準(zhǔn)位置。這樣會(huì)閃光的星星就做好了。
老師告訴我們這叫視覺暫留。 還告訴我們動(dòng)畫片就是叔叔、阿姨們費(fèi)了很多精力，用很多張圖片疊放在一起，再快速的打開，才有我們以為本來(lái)就能動(dòng)的動(dòng)畫片。
老師還給我們展示了一面是大樹，一面是蘋果，這樣快速的轉(zhuǎn)動(dòng)就讓我們看到樹上長(zhǎng)了許多的蘋果。讓我們展開想象，還有什么樣的兩張圖放在一起就變成另一張新圖。我做了一輛汽車在公路上快速的行駛。有的是小魚在魚缸里游泳，有蝴蝶在花叢中起舞。小貓正在吃小魚�？粗粡垙埳鷦�(dòng)的圖片，每個(gè)同學(xué)興趣都特別高。做的很認(rèn)真，不知不覺就到了下課的時(shí)間了。
美術(shù)課日記10
叮鈴鈴……上課了，這是一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己做一副作品交給老師好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好。”
同學(xué)們有的開始看書本，想一下做什么呢？有的做手工，還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組，小華和小美是折紙王，小華想：折飛機(jī)我最拿手了，我今天就折出一只超級(jí)飛機(jī)來(lái)。只見他拿起紙正折，反折……小美也不甘似弱得折了起來(lái)，兩人不相上下。
我們班的小鋼也出場(chǎng)了，他是我們班的剪紙王，只見他拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了，他舉起來(lái)一看，感覺自己做得還不是很滿意，又拿起剪刀開始修剪，咔嚓、咔嚓，一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。
最后出場(chǎng)的是小趙、小麗，他們做的陶藝可美麗了。看到同學(xué)們認(rèn)真做作品的樣子，老師笑了。
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師叫同學(xué)們把作品交上來(lái)，看著一個(gè)個(gè)精美的作品，老師臉上露出了滿意的笑容。
美術(shù)課日記11
今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。
老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的`位置，使構(gòu)圖更加飽滿。
然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細(xì)節(jié)。我仔細(xì)地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細(xì)節(jié)。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。
然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍(lán)色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個(gè)圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯(cuò)。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！
評(píng)分時(shí)間到了，麥老師用紅筆給我們?cè)u(píng)分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績(jī)都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個(gè)“a ”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！
美術(shù)課日記12
今天就是該交美術(shù)科幻畫的日子了，當(dāng)別人問(wèn)我畫了什么，畫了多少，我都不好意思回答，因?yàn)槲乙还P未動(dòng)，就是一張白紙。
美術(shù)課上，老師也說(shuō)了這節(jié)課下課就交美術(shù)作業(yè)，大家都一片唉聲嘆氣。我拿出那張紙，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，樣版沒(méi)有，想象力微乎其微，再加上這緊迫的時(shí)間，讓我放棄了作畫的希望。
我正在觀察他人畫畫，突然腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法——皇帝的新“畫”。今天，剛學(xué)了《皇帝的新裝》，所以啟發(fā)了我，畫這幅畫非常簡(jiǎn)單，那就是不用畫，就這樣一張白紙。我假裝拿起馬克筆在紙上畫起畫來(lái)，畫了一會(huì)兒，我問(wèn)張子�。骸昂每磫幔俊彼幌伦臃磻�(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“太漂亮了，這簡(jiǎn)直不是人畫的，我愿用幾億元買下這幅畫！”隨后，我又問(wèn)了其他人，他們都很配合的說(shuō)了好看。本來(lái)心里打著如意算盤，等老師來(lái)檢查時(shí)就說(shuō)課文上的那句話，可想想，不行，這樣肯定是零分，還不如畫點(diǎn)，能得一分是一分，所以我就比著課本上的一個(gè)科幻畫畫了起來(lái)，可我對(duì)畫畫實(shí)在是一竅一通，畫得真是一言難盡……
下課了，我才畫完這幅畫的億分之一，心想著誰(shuí)讓自己畫畫總是一拖再拖，聽天由命吧�？衫蠋焼�(wèn)現(xiàn)在還有多少人沒(méi)畫完，霎時(shí)，幾乎全班的人都舉手了，看到這么多人都未完成，我的心里松了口氣，老師也非常好地把交作業(yè)的時(shí)間改到了下周。
最后一周了，畫想畫還是可以完成的，時(shí)間想擠也是可以擠出來(lái)的，我一定要高質(zhì)量高效率地在下周三前完成作業(yè)。
美術(shù)課日記13
“哇啦哇啦……”第四節(jié)課打過(guò)上課鈴之后，我們班傳出來(lái)說(shuō)話聲，這節(jié)還是美術(shù)課，我們班有些學(xué)生喜歡在副科吵鬧。
“班主任老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，全班安靜了下來(lái)，看了看門口，那有什么老師！再看看喊老師來(lái)了的同學(xué)，哎，有是那個(gè)“笑面虎”！
美術(shù)老師終于來(lái)了，有的同學(xué)更加猖狂，居然站起來(lái)，笑著說(shuō)著。老師看到這種情景，非常生氣，她拿起粉筆，在黑板上記下了幾個(gè)人名。嘩！全班瞬間安靜！
不一會(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了，在課堂上紛紛發(fā)出怪聲兒，惹得我真想換一個(gè)班去上美術(shù)課。又過(guò)了一會(huì)兒，更多的同學(xué)開始說(shuō)話了。
突然，門開了，大家嚇了一大跳，往門外一看，嚇得滿頭冷汗：班主任老師在門外瞪著那幾個(gè)上課說(shuō)話的同學(xué)！美術(shù)老師繼續(xù)講課，我們一個(gè)人也不敢說(shuō)話了。
這節(jié)美術(shù)課的后半節(jié)非常安靜，還是班主任厲害！
美術(shù)課日記14
今天又到了我們班上美術(shù)課的時(shí)間了，老師讓我們接著畫上次那張畫，其實(shí)上次老師就讓我們自己照著自己帶的圖片來(lái)畫，內(nèi)容是一朵花。今天呢接著在那張畫上畫一只鳥。
上次老師說(shuō)我的筆帶錯(cuò)了，我觀察到我上次帶錯(cuò)的筆是粗的，而這次買對(duì)的筆是細(xì)的，那我用粗筆畫出來(lái)的畫會(huì)不會(huì)不及格呢？還有，我覺得主體物太小了。我就跟老師說(shuō)了一下，讓她再給我一張紙，我重新畫。我拿到紙，就低頭畫了起來(lái)，在我前頭的那一位同學(xué)看了一下我的畫說(shuō)：“我給你這幅畫打個(gè)零分�！蔽姨貏e不高興，但我同桌卻覺得我畫得非常好。我得意極了。嘻嘻。我這次的畫比上次的主體物大，顏色鮮艷，背景還畫的特別好！我前頭那桌再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我畫得越來(lái)越好看了。老師也覺得我畫得挺好的。老師給我的意見是：在上面可以加一些點(diǎn)，但要給一個(gè)物體來(lái)點(diǎn)，不能單獨(dú)亂點(diǎn)。我試著在背景的葉子上點(diǎn)了好多點(diǎn)，覺得更加好看了。
我覺得我的畫畫一次比一次好！
美術(shù)課日記15
星期五，我們上了一節(jié)別開生面的美術(shù)課。
這節(jié)課要制作石頭畫。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具和材料：水粉顏料、小號(hào)排筆、調(diào)色盤和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻，介紹怎樣制作石頭畫�？吹揭曨l里精美的作品，同學(xué)們贊嘆不已、躍躍欲試。
我拿起一塊鵝卵石，端詳了一番，它扁扁的，呈三角形，我覺得它很適合做魚頭，然后我又挑選了一塊石頭做魚尾。我先用排筆蘸了一點(diǎn)黑顏料，在石頭的一個(gè)角上畫了一個(gè)圓圓的魚眼睛，接著我又用黃色的顏料畫上了魚鰓和魚鱗，再在那橢圓的石頭上畫了幾道橫線，這就是魚尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起，一條小魚就這樣做成了！我已經(jīng)大功告成，再看我的同桌，手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經(jīng)過(guò)他的講解，我才看出來(lái)他制作的是游戲機(jī)，太抽象了。最忙碌的是唐同學(xué)了，她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色，像只小花貓。
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