日記優(yōu)秀作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的日記優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記優(yōu)秀作文 篇1
呼——今天早上空氣真清新，大概是昨晚滴了一點兒雨滴的緣故吧。冷風(fēng)吹了進(jìn)來，使我們不得不在5點鐘就醒來。
穿好衣服，梳好頭發(fā)，我們都坐起來，輕輕地交談著。嘿，忘了告訴你，今晚我們將會有一個晚會，每個班可以報一個節(jié)目。我是導(dǎo)演，組織我們寢室（除了兩個外班的）的同學(xué)排練了《馬蘭謠》。編好動作，再由一對“連體嬰兒”在中間舞蹈，那場面，及其壯觀。
終于聽到“所有女生現(xiàn)在下樓集合”的聲音了，這個聲音猶如天籟。我們趕緊排好隊，和男生匯合。我們都多了一個心眼，不再交談了�？墒�，有幾個調(diào)皮的男生嘀嘀咕咕說個不停。這時，一個男教官（大概是個任課老師吧）走了過來，在他們頭上彈了三個腦瓜崩。呵呵，我記起來了，以前男生打賭就是這樣：“我們來打賭，誰輸了，就挨贏方三個腦瓜崩！”這跟男生玩的完全吻合嘛。看來，這個教官對我們肯定挺好。
男教官左胳膊掛著4個方鏟子，手里拿著5個水壺；右胳膊掛著5個圓鏟子，手里拿著4個水壺。他的手還不夠用，讓兩個班長每人各拿10把尺子。他帶我們?nèi)チ送卣褂?xùn)練場的沙藝教室，教我們做沙藝�！白鰱|西呀，我相信你們都會。但是剛開始，你們要堆個沙山，一邊堆一邊澆水，濕的沙才好做。我再宣布一件事：不許做沙山。而且，也不能做人啦、城堡啦什么的，你做不成；還有，不準(zhǔn)給我挖坑，要不然，你給我跳到坑里把你埋了……”大家哄堂大笑�！安辉S笑啊，我說的是嚴(yán)肅的。還有……”
終于聽完教官的講解，小組長我飛快地領(lǐng)來了兩把鏟子、一個水壺、兩把尺子，領(lǐng)著小分隊們來到了我們的領(lǐng)地。“做個什么呢？做個蛋糕吧？”“行，做個方的�！�
我們一邊堆沙山，一邊澆水。終于堆得足夠大了，我用尺子畫了一個正方形，把多余的沙土（現(xiàn)在可以說是泥了）弄開，然后又弄些少的泥堆在上面，又弄了個中等的正方；最后，再做一個小正方。李奕婷非說要在蛋糕上做條魚，我勉強答應(yīng)了。做好后，職紫熙笑著說：“哈哈，成長壽蛋糕了�！蔽异`機一動，說：“對呀！我們可以再在第二層做上一堆桃子，給語文老師當(dāng)長壽蛋糕！”于是，我們都開始捏圓形，捏好后放在蛋糕第二層�！把�，不好，碎了！”“哎呦喂，你看你，把我的長壽桃弄壞了！你來賠！”
經(jīng)過一陣“爭吵”，長壽蛋糕做好了！我在蛋糕上用尺子寫下了“祝你長壽”四個字，我們幾個又一起動手，在蛋糕旁邊圍了一堆魚。接著，幫大蛋糕“砌”上圍墻，就大功告成啦！
語文老師來了。我們都跟著起哄：“老師，你快來看！給你做的蛋糕！”她快步走過來，一腳把圍墻踩塌了�！袄蠋�，你快吃吧，這是送你的長壽蛋糕，吃了保準(zhǔn)活到100歲�！崩蠋煴晃叶盒α��！澳銈兂园桑 薄安恍胁恍�，我們還小呢，不宜吃。還是你吃了能長壽！”老師笑著從另一邊去看別人的作品了。誰知，又一腳把那邊的圍墻踩了。我們都圍過去，把語文老師拉過來：“老師，你賠我們長城！”
歡樂的上午過去了。下午，又是一個男教官把我們領(lǐng)到老師的寢室邊。啊，這簡直是世外桃源，草兒綠，花兒紅，樹兒高，泉兒清，哪像我們那又酸又臭的寢室�。±蠋熥〉乃阄逍羌壐呒壘频�，我們住的只算是小破破破破破破破破屋。禁不住對老師有些小小的嫉妒啦。
教官連根拔出一個帶刺的、能開花的野草，叫我們也拔，只要拔夠十個就可以出來了。于是我們都動起手來。我照準(zhǔn)它的根下去，誰知根上都有刺，扎得我哇哇亂叫�！昂�，這個真扎手！”小分隊成員詹淑睿回來報告，“喏，這么大個，可扎死我了。看，扎了個印�！薄拔�，劉怡恬，你那么好過！”吳奇靜也開始抱怨，“看我的手啦！扎死偶了！”“好好好，我這不是也拔了兩個嗎？快行動吧，一會兒別的小隊該超過我們了�！惫芩兀瑫呵姨壑�。要不其他的小分隊超過我們就不好了。
大約有半個小時吧，所有小分隊都出來了。教官讓我們回去拿自己的舊衣服，但是只能拿一件，還要端著桌下的洗臉盆。哦，原來是為了訓(xùn)練我們洗衣服。我拿著我那唯一的短褲，甩著盆子去找教官集合�！暗谝魂牐�，去接水洗衣服！”我們趕緊跑過去接了一大盆水，又端著跑回來，再去領(lǐng)洗衣粉。我們都像乞丐一樣捧著雙手，向教官“討要”洗衣粉，卻也只領(lǐng)了一點兒。大度的史沂霖拿出她的香皂借我們用，才涂夠洗衣料。
“洗衣服，哼，小菜一碟。平時我在家可是洗內(nèi)衣褲的�！蔽逸p聲的嘀咕著。然后用雙手拿著褲子，搓呀，搓呀，搓得兩手通紅，卻還是臟褲子。我又打了點兒史沂霖的香皂，把褲子洗得藍(lán)了，就泡在水里，使勁兒按，使勁兒搓，直搓得腰酸背痛。唉，衣服真難洗呀。我終于體會到媽媽的辛苦了。
換了好幾次水，終于可以把水洗得干干凈凈了。我?guī)е鴦倮叩哪抗猓沟羲髷Q干了褲子，再回寢室把它晾在衣架上，就可以自由活動啦。
“你一我一一休哥……”“我家門前有棵葡萄樹……”“高樓大廈有小偷……”女生寢室不�；厥幹@歡快的聲音。當(dāng)然嘍，這是我們最喜歡的自由活動時間了。
吃過晚飯，雖然因說話挨了教官的罵，我們也繼續(xù)保持興奮。可是，據(jù)說一個懷孕的教官罵了語文老師。吃飯慢的男生們都聽見了，女生聽見的也不少。我們報告給了語文老師。估計是語文老師找她們評理去了，一個教官還因此把自己的手機一下子摔碎，罰我們不許舉辦晚會�？匆娢覀兊纳罱坦僬诟Z文老師說話，我們都禁不住想抹眼淚。唉，不知道明天我們過的會不會是人的生活呢！
軍訓(xùn)？怎么和我想象的不一樣呢？哦，我想起了媽媽的話“人有好有壞”。那教官是不是也有好有壞呢？一定是。你看其他的教官對待我們是那么和藹可親，這個是個特例。絕對是。
不過，還是好想家里溫暖的被窩，好想小狗每天咬我的鞋，好想爸爸每天電話里的問候，好想媽媽親手做的菜，好想媽媽每天老太婆似的嘮叨……
媽媽，我想你！我不想在這里過苦行僧的日子了……
日記優(yōu)秀作文 篇2
今天我和哥哥把作業(yè)做完后，正巧隔壁鄰居大姐姐和小妹到我們家來串門，我們就一起玩起了“官兵捉賊”的游戲。
我先寫了四個紙條，把紙條揉成團，然后拋向空中，等到紙條落地后，我們每人搶到一個。我心里急切又擔(dān)憂，怕拿到寫著“賊”的那張紙條。
我內(nèi)心矛盾地打開紙條，一看是“捉”字，我的心就放下了一大半，可是捉誰呢？只見大姐姐和哥哥不動聲色地坐在沙發(fā)上，妹妹則不停地看著我們?nèi)�。嗯，這不是做“賊”心虛的表現(xiàn)嗎？我走上前一把抓住妹妹喊著：“不許動，你被捕了�！泵妹寐牶蠊笮�，一本正經(jīng)地學(xué)著京戲道白的腔調(diào)說：“嘟，大膽！竟敢捉拿本官，來人，打手心！”
這時大姐姐正坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，沖我直做鬼臉。誰讓我判斷失誤，讓“賊”人“逍遙法外”了呢？
第二輪開始了，我搶到紙條后心跳不止，兩手發(fā)抖地打開紙團一瞧，唉，怎么又是“捉”。
這次吸取了上次的教訓(xùn)，我先來個投石問路，對他們大喊一聲：“你們裝什么？”哥哥和姐姐向我投來詢問的目光，妹妹身子微微一震，眉毛往上一挑，連眼睛都不敢正視我，為了掩飾慌亂的神情，她突然又哼起了小曲。
我一拍桌子說：“妹妹，你就是那個‘賊’，對不對？”妹妹立刻反辯，我一把抓過她的紙條。現(xiàn)在“鐵證如山”，她再也無計可施了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著??
江陰市要塞實驗小學(xué)四年級1班鄭芝鈺
日記優(yōu)秀作文 篇3
上個星期天，媽媽買回來 了兩條小金魚，一條是黑色的，一條是紅色的，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)個他們喂食的時候，有人在，它們就不吃，沒有人，它們才開始吃呢。
有一次，我在床上觀察它們，沒有別它們發(fā)現(xiàn)，我看見它們吃東西是一點一點的，而不是一口全吞掉。
它們游泳的時候，尾巴左右搖擺，像一條蛇。他們拉的屎，像一條又短又細(xì)的線。有時候，它們吐泡泡，就是想讓你給它們換水了。
晚上，我又在觀察小金魚，發(fā)現(xiàn)金魚睡覺的時候不閉眼，這讓我腦子里有了一個大問號。
早上我把小魚撈起來，有發(fā)現(xiàn)小金魚沒有眼皮，這讓小金魚睡覺的時候不能閉眼。
小金魚真是太有趣了。
日記優(yōu)秀作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的年代，有一座很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海島上，住著一個年青人，他沒有親人，沒有朋友，陪伴他的，只有一個日記本，他每天都在日記本上寫下自己的夢和希望，寫了許多，自己都數(shù)不清了，這個日記本就是他的依靠。
有一天，年青人生病了，病的很嚴(yán)重。他知道自己的時間不多了，就吃力的拿出他最珍愛的日記本，記下了最后一篇日記，并把它裝進(jìn)一個木盒子中，很快，年青人就閉上了眼……
幾十年后，海島被水淹沒了，木盒子也隨著水漂流了起來，就這樣漂啊，漂啊……
一次，一個漁民在打漁拉網(wǎng)時，把木盒子打撈起來，他打開了木盒子，發(fā)現(xiàn)了日記本，他小心地一頁一頁的翻著看著，他在讀著一個孤獨的年青人的夢，但那些夢卻永遠(yuǎn)的成為了一個遙遠(yuǎn)的記憶。每到夜晚時，他也學(xué)著年輕人寫了一些當(dāng)天發(fā)生的事，記下自己在海上與大風(fēng)大浪搏斗的故事，就這樣，好長的時間過去了，漁民把日記本放回了木盒子中，又投入到了大海。
日記本又隨著水漂流，水無聲的撫摸著木盒子……
一天，一個小男孩在岸邊撿到了木盒子，他打開了盒子，此時的日記本已經(jīng)開始微微發(fā)黃了，小孩子認(rèn)真地讀完日記，似乎感悟到了什么，他也拿起筆把最后幾篇寫滿了，寫下了自己對未來的希望和對那位年青人和漁民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。
木盒子就這樣漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道將來會不會有人又在上面寫下什么……
日記優(yōu)秀作文 篇5
今天早上媽媽一叫我我就起床了，高興的來到學(xué)校開始了一天的學(xué)習(xí)。中午第一次睡在桌子上我有點興奮，沒睡著。
下午有警察叔叔教我們怎樣站，怎樣走路，我學(xué)得很認(rèn)真，下午媽媽一來接我，我就給她表演了像解放軍一樣站著，媽媽高興的笑了。今天很高興。
日記優(yōu)秀作文 篇6
同學(xué)們，有這樣一則故事：一名女大學(xué)生因為家庭貧困而舍不得花父母寄給她的生活費，在學(xué)校食堂買最便宜的饅頭吃。她沒有因為家庭的貧困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工儉學(xué)頑強地生活著。為什么呢？因為她懂得感恩生活�？墒牵趯W(xué)校里我常常聽到不少同學(xué)抱怨自己的父母給的零花錢太少，買的零食不多，不許玩游戲，買的衣服不夠好看，兼爸爸媽媽啰嗦管得太嚴(yán)。
感恩，是一種歌唱生活的方式。"感恩",是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩".如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩",這對于現(xiàn)在的我們來說尤其重要。因為，現(xiàn)在我們都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知愛別人。所以，我們更應(yīng)學(xué)會"感恩",感恩我們的父母給了我們的生命，哺育我們長成人！
感恩我們的老師給我們修養(yǎng)和文化，給我們放眼世界的慧眼！感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助。是他們在我們困難時伸出友愛的手，是他們在我們孤獨時送來了溫暖，是他們在我們生病之時給予了深情的問侯。感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。
如果人人都有一顆感恩的心，那么，社會就會更美好。感恩之心，幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動，學(xué)會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利�！讓我們學(xué)會感恩攜起手來一起面對明天的太陽吧！
日記優(yōu)秀作文 篇7
xx年11月23日星期五晴
今天,我認(rèn)為自己的心情還是挺不錯的!因為最近我的成績有明顯的進(jìn)步!我的英語成績得了95分,是全班第一,數(shù)學(xué)得了100分,不用說當(dāng)然也是全班第一了�？墒�，最讓我難過的還是體育成績。不知怎么的，我800米跑總是不能及格。
其實，今天也有特殊原因，因為我在跑步之前，胃感到很疼，但我還是沒有放棄，堅持到底，雖然沒有達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線，但是我認(rèn)為多鍛煉鍛煉，對我的體質(zhì)也是有好處的。其實，剛開始跑的時候，我還是在挺前面的，可是跑著跑著，腿就沒有了力氣，仿佛腳上像加了鉛一樣沉重，我就放慢了腳步，誰知我一松懈后面的人就馬上追了上來。 我沒有辦法，只有在快點跑，盡量去追上超過我的人�？墒恰齻円呀�(jīng)把我甩得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我只能保持著我這個位子，盡自己所能不讓別人超越自己。這一點，我成功地做到了，畢竟我也不是最后一名了，不過，我認(rèn)為：我在體育方面，還有待提高啊！
今天，我英語補充練習(xí)得了A，這讓我感到很高興，因為我感覺到自己在慢慢地進(jìn)步，這就已經(jīng)足夠了。要看到自己跨出的每一小步，千萬不要看眼前的路是多么的長，多么的遙遠(yuǎn)，只要看著眼前的這么一小步，成功地走好每一步，再回頭看看你走過的路是多么的遙遠(yuǎn)。 我必須走好目前的每一步，因為我明白現(xiàn)在走的每一步都是為以后的將來打基礎(chǔ)的。根基打得越深，房子就造得越高！ 我一定會腳踏實地地走好每一步的！
日記優(yōu)秀作文 篇8
記得在小學(xué)三年級時，老師便提倡寫日記，他曾問道：“有誰能天天堅持寫日記？”我毫不思索地便舉起了手，而當(dāng)時僅有我一人舉起了手，為此我還有點沾沾自喜，此后，我便開始寫日記，不，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是“記流水帳”，那時并不真正懂得目記，只知道寫日記就是記下發(fā)生的事，所以寫的`都是一些無稽之談，現(xiàn)在想起，不免覺得好笑。
于是，我陸陸續(xù)續(xù)寫了幾年稱不上日記的日記，直到讀初一時，老師便正式宣布，每人要求一周寫3篇日記。這對我來說并不難，但重要的是老師還要求日記質(zhì)量，并在班上讀寫得好的同學(xué)的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開眼界，大飽了耳福，那些好日記寫得生動，流暢，并且修辭等手法運用自如，而我的呢？枯燥并且乏味�？杀氖沁^去我竟還對自己的日記感到滿足，我開始明白自己與別人的不足，看到自己與別人的差距，我暗暗下定了決心，一定要寫好日記，也在那時，我才真正明白了日記的真諦之所，日記就是寫下心之所想，心之所感，心之所悟。
此后，我認(rèn)真地寫起了日記，并把日記當(dāng)作自己的心靈之旅，情感之旅，成長之旅。讓內(nèi)心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂的事，持續(xù)到現(xiàn)在，我又漸漸發(fā)現(xiàn)我日記越寫越俗了，文體，形式幾乎千篇一律，而且寫日記的積極性也明顯減退，我想我是不是該有點創(chuàng)新精神，使每一篇日記都別具一格，與眾不同呢？對，看來我也要來一次“日記改革“那還等什么？現(xiàn)在就開始吧！我堅信，我一定能做到。
日記優(yōu)秀作文 篇9
不久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個無需證明的命題。這不是因為自身物種的優(yōu)越感，我想，這種真實的情感，源于對大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽，你是否為此激動不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說過這樣的話，“這個世界如此美好，很難相信人生是一場沒有前因后果的意外�！碧热羯娴氖桥既�，我們是否應(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢？
對于生命，不同的人會走不同的路。就像一千個人眼中有一千個哈姆雷特，歷史的長河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬萬的細(xì)流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無法給出一種具體的回應(yīng)，未來難以預(yù)料，時空變化莫測，不過，我有我所堅持的信仰。
日記優(yōu)秀作文 篇10
今年暑假，媽媽帶我去廈門游玩。到了廈門，我們先乘船到了鼓浪嶼。
在鼓浪嶼的街上，我看見一家家店門口前放著各種各樣的商品，有賣吃的，有賣穿的，還有賣土特產(chǎn)的商店。在一家店門口，我看見一顆顆珍珠猶如天上繁星似的漂亮極了。我一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個，什么都想帶回家。
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