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開(kāi)學(xué)的日記

時(shí)間:2023-04-25 01:50:56 日記 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記10篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記10篇

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記1

  新學(xué)期新打算:

  1、每天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

  2、堅(jiān)持每天早早起床,讀15分鐘語(yǔ)文,15分鐘英語(yǔ)。

  3、認(rèn)真完成作業(yè),這樣既能發(fā)現(xiàn)不足,還可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

  4、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人,還要愛(ài)護(hù)環(huán)境,看見(jiàn)垃圾撿起來(lái),扔到垃圾箱里“每天我都能看得見(jiàn),時(shí)刻提醒自己要努力!蓖跤铢i說(shuō)。

  新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃,明確新學(xué)期的目標(biāo),找到前進(jìn)的方向,才能收獲更大的成績(jī)。王宇鵬早早就設(shè)計(jì)著自己新學(xué)期計(jì)劃,“我都想了一個(gè)假期了。先是總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,尋找自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自己想達(dá)到的目標(biāo)都列舉出來(lái),最后找出可行的辦法,綜合成新學(xué)期計(jì)劃。我就照著它嚴(yán)格要求自己,相信新學(xué)期一定會(huì)有進(jìn)步的!蓖跤铢i自信地看著新學(xué)期計(jì)劃!肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要看行動(dòng)!蓖跤铢i的父親笑著說(shuō)。“那你們就負(fù)責(zé)監(jiān)督,看我的行動(dòng)吧!蓖跤铢i信心十足,對(duì)新學(xué)期充滿期待。

  和王宇鵬一樣,早早制定了新學(xué)期計(jì)劃的`張揚(yáng)也期盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!拔业挠(jì)劃很切合實(shí)際,每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)科目和游戲時(shí)間都規(guī)定好了,只要嚴(yán)格執(zhí)行,就一定能有成效。我相信,在新學(xué)期,我的成績(jī)一定會(huì)再提高的!睆垞P(yáng)的媽媽說(shuō),張揚(yáng)每學(xué)期都會(huì)根據(jù)新學(xué)期情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照上面的時(shí)間安排去做,所以張揚(yáng)的成績(jī)一直很好,“學(xué)習(xí)根本不用我們操心!睆垞P(yáng)的媽媽自豪地抱起女兒。

  “快開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后,難免會(huì)有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,能夠提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者大致勾勒出新學(xué)期的規(guī)劃,都會(huì)幫助學(xué)生回歸學(xué)習(xí)狀態(tài),為開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ),也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)!遍L(zhǎng)春市87中學(xué)的付薔老師也在準(zhǔn)備著她新學(xué)期的計(jì)劃:檢查作業(yè),開(kāi)班會(huì)歡迎大家回來(lái),一起分享假期心得,談?wù)勛约旱男履繕?biāo)“我們都站在新的起點(diǎn)上,一起迎接開(kāi)學(xué),一起迎接明天的挑戰(zhàn)!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記2

  又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。

  今年,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榻衲晡覅⒓恿酥锌,以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取,從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿,精彩的暑假生活就結(jié)束了。

  站在新學(xué)校前,不得不承認(rèn),高中生活很緊張,看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知道了。而學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò)的,想到我要在這里度過(guò)三年,心里挺高興的。

  因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,新生們都不知道要去哪,應(yīng)該做什么,所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn),偶爾熟人見(jiàn)面,會(huì)很驚喜的抱在一起:呀,你也在這里!

  亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短,大部分同學(xué)都找到了自己的.班,我在兔子的陪同下也找到了自己的班,我被分到了七班。

  進(jìn)了教室,一個(gè)胖胖的男人正趴在講臺(tái)上記東西,還有一個(gè)*正在收東西,我想,那個(gè)男人應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看,原來(lái)是新生報(bào)到,我便上前交了我的錄取通知書(shū),班主任告訴我我的宿舍是116,我便去了宿舍樓。

  116宿舍里有一個(gè)很漂亮的*,我一問(wèn),原來(lái)是和我一班的,真高興!于是我和她便成了朋友,她跟我說(shuō)她叫蓮,也住在116。和蓮一起回到了教室,班主任說(shuō)大家都把東西拿到教室,一起去宿舍,我便和蓮又回到了宿舍,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有,真奇怪,人都去哪了

  后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們倆走錯(cuò)了宿舍,我們住的116是西邊的116,而我們進(jìn)的是東邊的。好囧啊!

  中午放學(xué)的時(shí)候,和蓮一起去食堂打飯,發(fā)現(xiàn)高中的食堂和初中的食堂就是不一樣,高中的食堂大多了,飯菜品種也很多,所以中午吃得很飽。肚子飽飽,心情好好!!!

  下午的時(shí)候,班主任給我們開(kāi)了堂會(huì),主要是向我們介紹這所學(xué)校的特點(diǎn),以及他的教學(xué)方式,他說(shuō)在他的班里,只要是金子,他就能挖出來(lái),他會(huì)讓我們的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且,他希望我們班的人團(tuán)結(jié)起來(lái),這一點(diǎn)我很贊同,我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò)。

  感覺(jué)我們班很好,比較符合之前的想象,而且,這個(gè)班擁有好的前途的,我知道。

  附記:晚間休息的時(shí)候,我才知道下鋪人是誰(shuí),那家伙長(zhǎng)得好像男生哎,而且是特別帥氣的那種,所以我脫口而出:“帥哥啊!!!”全宿舍囧。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記3

  開(kāi)學(xué)了,休整了一個(gè)寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風(fēng)生,快活極了。

  一到學(xué)校,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”,“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題:“哎呀,班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶,我找找!”班長(zhǎng)一聽(tīng),立刻去翻我書(shū)包,說(shuō):“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道!蔽彝峦律囝^,無(wú)奈地說(shuō):“你怎么和我媽一樣,語(yǔ)氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。

  過(guò)了20分鐘,不開(kāi)學(xué)日記知是誰(shuí)高呼一聲:“老師來(lái)也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無(wú)聲,果然,消息靈通,沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室,笑了笑:“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。

  老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè),因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的'水平明顯不高,但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類,交的沒(méi)交的,我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí),怎么還少一本,奇怪了,每人沒(méi)交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時(shí),我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼,沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧啊!

  當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí),老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我:“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢,不管了,先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō),在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說(shuō):“老師,我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干,所以我不太會(huì)打掃!崩蠋熭p輕一笑:“不是讓你打掃衛(wèi)生,是讓你檢查衛(wèi)生,這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦,老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的,想讓你試一下,培養(yǎng)能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”老師拍了拍我的肩膀,對(duì)全班說(shuō):“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說(shuō):“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)!卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭,我此時(shí)心情十分自豪,像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后,我們便放學(xué)了。

  今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤,努力當(dāng)好班干部。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記4

  開(kāi)學(xué)第一課

  20xx年9月3日星期一天氣:晴

  今天一早,我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí),開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分:探索美,創(chuàng)造美,傳遞美,和諧美。結(jié)合主題,讓我十分感興趣。

  探索美

  第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇,雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好:“不是世間沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡谝徽鹿(jié),我看到了很多我平常忽視的美。看,那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石;那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具;那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿了好奇與驚訝∠∠∠∠∠ 個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美?赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn),但是,當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí),這很美;當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí),這很美;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“!睍r(shí),這也很美。這些美都是我們身邊的,也許,不足一分鐘的.駐足觀望,坐在車上的余光一瞥,都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了,可有些人卻欣賞它的美。這,就是探索美。

  創(chuàng)造美

  美不是單一的,它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西,做出了不平常的曲子。水管,樹(shù)葉,藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西,用智慧改造了一番,就變了一番模樣,這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器,難道不美嗎?還有劉大成自身的技巧,讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》,完全都是自導(dǎo)自演,不僅有精妙的技巧,還有無(wú)聲的演出,一切都讓我身臨其境,感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨

  傳遞美

  “最美” 似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車子,讓所有的乘客都安全了,可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任,什么是奉獻(xiàn),在那“最美”的幾分鐘里,所有的人都了解了美。連我,也感受到了他的美,那顆時(shí)刻為著他人的心,是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美!

  和諧美

  在奧運(yùn)會(huì)上,美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕,讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上,他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何,都互相擊掌鼓勵(lì),讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵,多了和諧。和諧,團(tuán)結(jié),使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上,這讓我為之欽佩。

  《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí),也許并不能概括完世間所有的美。但是,它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記5

  昨天,我激動(dòng)了一個(gè)晚上。凌晨三四點(diǎn)還沒(méi)睡著,為啥啊?明天就要報(bào)到了,就要報(bào)道去了!就能看見(jiàn)昔日的老同學(xué)了,誰(shuí)能不高興啊?!

  一大早,老媽就給我做好了飯,我也顧不上吃了,用塑料袋裝著飯就奔向?qū)W校。雖說(shuō)我到學(xué)校的路只有一二百米,可是今天對(duì)我來(lái)說(shuō)卻異常的遠(yuǎn)。我左看看右看看,找到了不少老同學(xué),臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅,快步走向?qū)W校。我們討論著暑假發(fā)生的事,臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

  一跨進(jìn)校門(mén),我們每個(gè)人都像看著了分別了十幾年的親人一樣,在里面看個(gè)不停。只見(jiàn)學(xué)校里生機(jī)盎然,楊樹(shù)、槐樹(shù)都長(zhǎng)得更大、更高了。嗯!空氣好新鮮啊!在大樹(shù)底下,我們明顯的感到身上涼涼的,那叫一個(gè)舒服。Clossroom我來(lái)了!我們好像受到了班級(jí)的號(hào)召,突然飛也似得奔向——我們分別了一個(gè)暑假的教室。

  現(xiàn)在,班里真是熱鬧非凡,又是說(shuō)話的,又是打鬧的,哈哈,看來(lái)同學(xué)們都摁不住跟老同學(xué)說(shuō)幾句啊。我呢,也不例外,收拾好書(shū)包,就去跟老朋友們交流起來(lái)。就在這時(shí),孔老師進(jìn)來(lái)了。誒呀媽呀!我嚇了一跳,平時(shí)老師看見(jiàn)我們?cè)缟喜蛔x書(shū)在說(shuō)話的.時(shí)候,不是罰出去站,就是抄書(shū),老天爺啊,你怎么要滅我我啊!

  可是,孔老師什么也沒(méi)說(shuō),還竟然微笑的與我們打招呼。哈哈,看來(lái)孔老師就是孔老師,我們跟老同學(xué)交流的時(shí)候,老師還是很贊同的呀。嗯?不對(duì)勁啊,我看見(jiàn)孔老師背后有一個(gè)小辮子,還有一個(gè)我很熟悉的褲腿伸了出來(lái),難道是那個(gè)人?我看了一下旁邊的酒衷豪,他也是一副大難臨頭的樣子,也看著我。這樣,就更加確信了……

  等孔老師讓開(kāi)的時(shí)候,我看見(jiàn)了那個(gè)人的面孔!啊!我跟酒衷豪同時(shí)發(fā)出了一聲慘叫:“果然是她!贝蠹也率钦l(shuí)?答案是…周昱(快樂(lè)雪娃娃),OH MY GOD?磥(lái)博客中的不是謠言,她…真的來(lái)了。這還不算什么,重要的是,孔老師竟然還讓她做到了我的旁邊!嗚嗚,看來(lái),老天爺真的要絕我!這時(shí),我隱約的看見(jiàn)周昱露出了一次詭異的笑容,嚇得我直起雞皮疙瘩。

  還沒(méi)等我的恐懼消散,一個(gè)令我興奮的消息傳來(lái)了!耿晨旭回來(lái)了!哦耶!我的老朋友終于從四川回來(lái)了!我立刻跑出教室,正好看見(jiàn)耿晨旭站在外面,哦,我的老朋友。我也不顧什么了,抱住了耿晨旭很長(zhǎng)時(shí)間。我也摁耐不住耿晨旭在四川的“傳奇”經(jīng)歷,立刻就請(qǐng)他講了起來(lái)。

  啊!就要開(kāi)學(xué)了!我讓我一起加油,Let’go。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記6

  光陰似箭,已經(jīng)開(kāi)學(xué)很久了,心里漸漸有了開(kāi)學(xué)的氣氛。我萬(wàn)分期待,期待著新事情的發(fā)生,就在不久后,它發(fā)生了。

  最近,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)去了舊教學(xué)樓,因?yàn)槟抢镩_(kāi)了一個(gè)棋臺(tái)室,大家都在那里玩棋。起先我并沒(méi)有太在意,直到和我?guī)讉(gè)要好的同學(xué)也去了棋臺(tái)室,象棋才引起了我的注意。一天,我也去了棋臺(tái)室,我也想瞧一瞧高手對(duì)高手的精彩決斗。棋臺(tái)室里還有軍旗和黑白棋,但都被欺負(fù)得殘缺不齊,也都黯然失色了。

  看著他們下棋,我也很想殺一盤(pán),可惜了,我不會(huì)玩,只能在一旁看著,邊看邊學(xué)習(xí)。決斗到了最后關(guān)頭,敵戰(zhàn)雙方都僵住了,不知如何將軍。想學(xué)的我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)上的棋子,在找突破點(diǎn)。現(xiàn)在的這兩個(gè)同學(xué)還不是高手,也是在練習(xí)階段,在困難面前,還只懂得防御將前方的敵人,不懂得如何反攻,但比起我來(lái),可是已經(jīng)很厲害的了。敵戰(zhàn)雙方都忘了那顆不起眼的重要棋子。觀察了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)了,誰(shuí)是那顆不起眼的總要棋子,是炮。于是我沒(méi)有顧慮敵戰(zhàn)雙方,直接拿起炮轟了過(guò)去,“將軍”,然后一方主的將就垮了。隨著主將的毀滅,僵局已久的這盤(pán)棋自然也解了,輸?shù)哪欠揭惨恢痹诠治摇?/p>

  我也想玩,就讓他們教我。菜鳥(niǎo)就是菜鳥(niǎo),剛開(kāi)頭就是難,而且還是面對(duì)我這個(gè)智商平平的,就更難了。結(jié)果下棋時(shí)總是忘記走法,好心的同學(xué),都一直來(lái)指點(diǎn)我,我才能基本的記住走法。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和積累,下棋時(shí)我才沒(méi)有被一擊攻破,但還是從沒(méi)贏過(guò)。我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了基本規(guī)則,下象棋的技術(shù)以不是菜鳥(niǎo)階段了。象棋時(shí)很好的`一種休閑娛樂(lè),我想它會(huì)讓我提高思考的能力,正是這樣,我默默愛(ài)上了下象棋。

  萬(wàn)事都有開(kāi)頭,而開(kāi)頭是最難的。下象棋不僅是我一個(gè)休閑娛樂(lè)的開(kāi)始,同時(shí)也是新學(xué)期的開(kāi)始,新道路的開(kāi)始。不管今后發(fā)生了什么,我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)下一盤(pán)象棋的。

  初二:xxx

  點(diǎn)評(píng):作者在開(kāi)頭以自己的期待為后文學(xué)習(xí)下象棋作了鋪墊,語(yǔ)言自然;在描寫(xiě)觀看別人下棋時(shí)自己的反應(yīng)用詞靈活巧妙,把下棋的緊張局勢(shì)表現(xiàn)得較好。文章后半部分寫(xiě)自己學(xué)下棋,從而體會(huì)到學(xué)下棋的不容易,從而點(diǎn)明主題—萬(wàn)事開(kāi)頭難。

  文章的不足之處在于對(duì)于自己學(xué)下棋的過(guò)程描寫(xiě)地過(guò)于簡(jiǎn)單,應(yīng)該多加入對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的細(xì)節(jié)、表情、動(dòng)作等方面的描寫(xiě),以使得行文更加的豐滿。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記7

  20xx年 xx月 xx日 周x 晴

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情,我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香,這個(gè)陪伴了我五年的校園,記載了多少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí),是小學(xué)的最高年級(jí)了。

  開(kāi)學(xué)典禮上,曹校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目,它的主題是“美就在你身邊”,分為四個(gè)篇章:“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”!疤剿髅馈笔侵敢幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美,人類文明之美,還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散,這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小就幫助他人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái),就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

  想到這,我頓時(shí)眼前一亮,似乎一切都有了生機(jī):花朵更加?jì)善G,在微風(fēng)的.吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著,微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多,小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌,好像在說(shuō):“新學(xué)期開(kāi)始了,新學(xué)期開(kāi)始了,新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。

  走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾,大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望,只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心,五顏六色的圖案為教室增添了活力!皠(chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。

  下了課,我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn),為別人多分擔(dān)一點(diǎn),難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?

  很快,大課間到了,男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng),我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低,大家都能上場(chǎng),大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解決問(wèn)題,繼續(xù)比賽!昂椭C美”不正是這樣嗎?

  原來(lái),只要細(xì)心觀察,用心感受,美就在你身邊,在我們大家身邊。

  開(kāi)學(xué)第一天,我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記8

  時(shí)間就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年的暑假匆匆地走了,又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)啟了又一段學(xué)生時(shí)代的旅程。

  新的學(xué)期就要到來(lái)了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、在更方面能夠有效的提高自己、能夠讓自己在校園的生活中過(guò)的精彩,所以我想為自己在下學(xué)期到來(lái)之前訂制一份屬于自己的計(jì)劃目標(biāo),把上學(xué)期所經(jīng)歷過(guò)失敗與成功的原因都一一寫(xiě)下來(lái)。好好的自己去反省一下,接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活所帶給我的“挫折”,希望自己在每一個(gè)學(xué)期都能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,能夠在新的學(xué)期把握好嶄新的自己、能夠在新的學(xué)期中收獲自己理想、渴望獲取的知識(shí)。

  正因?yàn)樽约河羞h(yuǎn)大的`理想,所以以下就是下學(xué)期學(xué)習(xí)上的計(jì)劃目標(biāo):做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:要有明確的學(xué)習(xí)目的;聽(tīng)課要特別注重“理解”在聽(tīng)課過(guò)程中如有不懂及時(shí)在課上向老師提出,并可以讓老師在此指導(dǎo)一遍。做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):筆記要簡(jiǎn)明扼要;課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;明確解題思路,確定解題方法步驟;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

  課后復(fù)習(xí):及時(shí)復(fù)習(xí);計(jì)劃復(fù)習(xí);課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  想做到自己制訂的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,可能說(shuō)得容易,但真正做起來(lái)可不簡(jiǎn)單啊,可是為了自己、為了自己今后在社會(huì)上成為一名有用的人,我一定要按照自己所制訂的目標(biāo)而去實(shí)現(xiàn)它,只要有這份堅(jiān)持的心和不服輸?shù)男,我相信成功一定在那里等著我?/p>

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記9

  20xx年9月1日星期一晴

  今天,我非常高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中生了,我的爸爸媽媽也非常高興,而且我在六年級(jí)五班,這個(gè)班有一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)說(shuō)他教出了兩個(gè)清華學(xué)生。他的格言是:只求第一,不求第二!

  我在鳳城初中就讀,那里有一個(gè)籃球場(chǎng)地,兩個(gè)乒乓球場(chǎng)地,還有一個(gè)塑膠跑道和一個(gè)假草坪。中間聳立著一棟大樓,名字叫藝術(shù)樓,它是用來(lái)組織各種活動(dòng)的。

  這里不但環(huán)境好,而且人也非常熱情。我剛來(lái)到六年級(jí)五班,就交了一個(gè)好朋友,事情經(jīng)過(guò)是這樣的:我剛一到六年級(jí)五班,老師說(shuō)讓我隨便找個(gè)位置坐下。我看大半個(gè)教室人都滿了,我就只能向后坐了。我剛往后走就聽(tīng)到:“到我這里來(lái)吧,我想和你做朋友。”我一看,是一個(gè)瘦高高的男孩,我坐到了他的一邊,他說(shuō):“如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話,你應(yīng)該也被女生欺負(fù)過(guò)吧?”我一愣,想了想,說(shuō):“你知道我是誰(shuí)?”他說(shuō):“不知道!蔽矣窒肓讼耄f(shuō):“咱們應(yīng)該是一樣的',同是天涯淪落人吧?”他說(shuō):“是啊,我也是經(jīng)常被女生欺負(fù)啊!”(看來(lái)我媽說(shuō)的是真的,世界變了,女生是紅太狼,男生是灰太狼)他說(shuō):“看來(lái)咱么都是‘淪落人’,要不,我們做個(gè)朋友吧!”我說(shuō):“好吧.”

  就在這時(shí),老師說(shuō)了一件事情,下午要軍訓(xùn)!。

  下午三點(diǎn),老師叫我們出來(lái),我們排著隊(duì),像企鵝一樣慢吞吞地走了出來(lái)。我們發(fā)現(xiàn),老師也穿上了軍裝,像一只“大企鵝”。一只大企鵝領(lǐng)著一群小企鵝浩浩蕩蕩地來(lái)到了操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,我們看到了我們的教官,他只有二十多歲,非常年輕。

  教官教了我們站軍姿、稍息、立正、跨立還有四面轉(zhuǎn)法。在軍訓(xùn)中,出現(xiàn)了許多小笑話,有人在四面轉(zhuǎn)法是左右不分結(jié)果……,有人在報(bào)數(shù)時(shí)1、2、3、4、5、6、7、8、9、11……我們都笑得死去活來(lái)。

  下課時(shí),老師給我們分糖吃,我搶到了三顆糖,但是有人一顆也沒(méi)有,所以我行俠仗義,大發(fā)慈悲給了他們一顆,還有兩顆我自己都eat了。

  老師說(shuō):軍訓(xùn)是對(duì)自己的一種鍛煉,在人生中,這是你要具備的品質(zhì)之一。雖然軍訓(xùn)非常累,但我卻樂(lè)在其中!

關(guān)于開(kāi)學(xué)的日記10

  今天正式上課的第一天,我早早地起來(lái),擦擦朦朧的睡眼,一看,mygod,才5點(diǎn),我也太興奮了吧!?還想繼續(xù)睡,可睡意全沒(méi)了,起來(lái)刷牙洗臉(洗刷刷,喜刷刷)早著呢,煮面吃吧,叮叮當(dāng)當(dāng)弄好了,一口吸了它,咦,才發(fā)現(xiàn),偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀),是真的'很好吃哦!還沒(méi)7點(diǎn)呢,看會(huì)兒新發(fā)的書(shū),再預(yù)習(xí)一下,讓語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)之際就對(duì)我刮目相看,小小地奸笑一下,嘿嘿~~

  背著書(shū)包上學(xué)去騎著車,風(fēng)一般地刮走了,突然想起暑假里我老姐對(duì)我的一句"贊美":"你是在散步,我是在跑步"(恕小女子愚鈍,我認(rèn)為應(yīng)該是貶意吧).一晃眼,就到學(xué)校了,心里默念了句"**中學(xué),我回來(lái)了".迅速放好車,興沖沖地奔進(jìn)教室,頓時(shí)就"汗流直下三千尺,疑是黃河落九天"了,看著大家都在高興地談?wù)撟约旱氖罴伲魂嚋嘏可闲念^……,新學(xué)期要開(kāi)始嘍……,要加油努力更上一層樓喲!

 。罚海常,升旗了,我舉著旗站在司令臺(tái)前,各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹都看著我,真是光榮啊,如果能有幸去天安門(mén)升回旗,那該多好。

  奇怪的新體育老師

  今天的課,每個(gè)老師都做在我預(yù)想范圍內(nèi)的事,下午第一節(jié)課,卻來(lái)了個(gè)奇怪又搞怪的新體育老師,大約40來(lái)歲,這節(jié)課在室內(nèi),呼,又開(kāi)始講大道理了,不過(guò)配上他獨(dú)有的幽默滑稽的動(dòng)作,弄得全班捧腹大笑.他又講到一個(gè)很好聽(tīng),我很敏感的詞“冰底水”,他說(shuō)冰底水不張揚(yáng),默默地向前流,張揚(yáng)會(huì)令人討厭,我反想:積極應(yīng)該不屬于張揚(yáng)吧?我應(yīng)該再默默些!

  自習(xí)課鈴響了,全班還靜不下來(lái),可能還沉溺在暑假的樂(lè)趣中吧!怎么管也靜不下來(lái),不能讓說(shuō)話而害班級(jí)扣分,班長(zhǎng)(我)就打算找一個(gè)最愛(ài)說(shuō)話的出來(lái),警告一下。可是沒(méi)用耶,無(wú)奈ING,不能這樣下去,我說(shuō)最后一遍:“再說(shuō)話就到老師那報(bào)到”,無(wú)人聽(tīng),還有人說(shuō)我是說(shuō)著玩的,不拿我的話當(dāng)回事,氣死我啦,就把說(shuō)話說(shuō)得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番,看著他通紅而憂怨的眼神,我也好難過(guò),我也不想這樣,哎,當(dāng)班長(zhǎng)好難啊……

  開(kāi)學(xué)大家都很開(kāi)心,祝大家事事順心、成績(jī)進(jìn)步!加油哦!

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