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暑假日記400字

時(shí)間:2022-11-23 10:03:22 日記 我要投稿
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暑假日記400字(3篇)

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的暑假日記400字(3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假日記400字(3篇)

暑假日記400字(3篇)1

  在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨,我來(lái)到了孫中山故居,站在門口,綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下,我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。走進(jìn)門口,我們看到的是青松翠柏,綠浪滾滾,青草繁茂,宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中,我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中,聽著百鳥的歌聲,昆蟲的鳴叫,水滴下的清脆聲音,看著小魚在池塘中快樂的嬉戲,看著我也心曠神怡。來(lái)到了孫中山先生的住所,我看到了故居院南邊,栽植了一珠酸子樹,這棵樹,是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的,現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后,我發(fā)現(xiàn),這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

  當(dāng)我來(lái)到門口時(shí),我往右邊看,那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑,還有一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)兩旁林蔭小道,我就建議去那邊看看。走出門口,仔細(xì)地一看門前,引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”,這里是中山最優(yōu)秀的.中學(xué)之一。那里四面環(huán)山,高低起伏的山巒,環(huán)境優(yōu)雅,真是大飽眼福。這時(shí),爸爸給了我一個(gè)要求,就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是,我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了,心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了,一定要燒到紀(jì)念中學(xué)!注意是學(xué)習(xí)的火焰!加油!為自己的目標(biāo)而奮斗!

暑假日記400字(3篇)2

  看了這個(gè)題目,你可能會(huì)感到奇怪:放假有什么可苦惱的呀?可以看電視、玩電腦、看課外書,想干什么就干什么,多好!可是苦惱的事就來(lái)了,因?yàn)檎n余時(shí)間太多,他們給我報(bào)了什么作文啊、英語(yǔ)啊這么多班,得讓我喘都喘不過氣來(lái),每天都要像螞蟻一樣跑來(lái)跑去,其實(shí)前幾天還要以享受幾天清閑,但一到后來(lái)就像前面寫的一樣了,要不怎么說是新開的茅房三天香呢?哎真沒辦法。

  除了報(bào)班,還有每天要背N個(gè)英語(yǔ)單詞、理解N個(gè)成語(yǔ),還說:“數(shù)學(xué)呢,就是要做題,語(yǔ)文呢就要你看看人家學(xué)的多好,以后要……”我聽這個(gè)就聽煩了,還說什么做呀,所以一提放假,我就在心里暗暗叫苦,心里想怎么還不上學(xué)呀?要是不放假那該多好!所以我非常奇怪,為什么放假就要那么累?放假本來(lái)就是用來(lái)休息的、娛樂的',為什么會(huì)這樣呢?

  最后我終于理解了,他們都是為了我們好,試問哪個(gè)父母不想“望子成龍,望女成鳳”呢?但是太急于求成只會(huì)前功盡棄,所以我要呼吁:為了讓孩子臉上永遠(yuǎn)燦爛,為了孩子們的歡樂童年時(shí)光不在流失,請(qǐng)讓孩子放下背上的包袱,休息一會(huì)兒吧!

暑假日記400字(3篇)3

  “這次考試起碼有高考那么難!”這是班主任肖老師的原話,不過如果我感到難,別人也會(huì)感到難,我想。

  “大喜訊!大喜訊!”小主播陳莉莉說,“這次暑假作業(yè)比較少,天數(shù)卻比較多!”教室里先是一片寂靜,之后……

  “耶!。 比鄽g呼!去年寒假作業(yè)那個(gè)多。√鞌(shù)那個(gè)少!這下子好了!作業(yè)少,天數(shù)多,暑假可以瘋玩一把了,我也可以去旅游了!我沉浸在美妙的幻想之中。

  可是好景不長(zhǎng),接踵而來(lái)的丑惡消息直接打破了我的'美妙幻想!安贿^,老師說要補(bǔ)課,再說了,成績(jī)……”陳莉莉還沒主持完,“啊……”全班又集體“倒地”。

  我的嘴張成了一個(gè)“O”型,我的天哪!這哪是喜訊?我要給這個(gè)“喜訊”加上雙引號(hào)了!還聽說要補(bǔ)十五天。另外,陳莉莉還帶了肖老師的原話:“每人都必須補(bǔ),不補(bǔ)就寫轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)!”楊老師的原話:“你們要是把暑假當(dāng)做暑假,那你就回一年級(jí)吧!”偶的神哪!

  這是天打雷劈的厄運(yùn)。不過不礙事,補(bǔ)課時(shí)間在7月20日——8月5日嘛,我趕在7月20日前走,或8月5日后走。走去干嘛呢?旅游唄!要不是要去旅游,我也不會(huì)這樣,不過,這可苦了我這個(gè)旅游天才!

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