描寫放風箏的日記
忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的描寫放風箏的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫放風箏的日記1
今天的天氣真好，我和爸爸媽媽來到了濮水河公園放風箏。這里放風箏的人可真多呀！我的風箏就是一個很大的.飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來到山上，開始放風箏。爸爸教給我說放風箏要一人手托風箏在前面跑，一人拿著線，手托風箏的人跑著把風箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒有風，我們放了幾次，風箏根本就飛不起來，我和爸爸媽媽失望極了。正在這時，刮來了一陣風，我急忙拿起風箏跑了起來，爸爸開始放線，風箏果然飛起來了！哇！我的風箏眼看就要超過樹梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來了！飛起來了……”我看到風箏像是一架真飛機似的在空中盤旋著�？墒菦]一會，風停了，風箏就搖搖擺擺地落了下來。我又撿起風箏繼續(xù)放，可是風箏還是像是那次一樣剛飛起來又落下來了。
爸爸說：“放風箏必須得有風才行，今天風箏看來是飛不到天空中去了�！笨吹綍r間也不早了，我和爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風箏沒有放飛起來，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂體驗。
描寫放風箏的日記2
今天，我跟著媽媽在下午的時候去放風箏。
一到目的地，我們就放起風箏來。媽媽拿著風箏，我拿著線，媽媽一松手，我就邊放線邊拉起線來。線一松一緊，風箏越飛越高。突然，風向變了，風箏抖了一下，就往下掉。我使勁拉線，但仍然無濟于事，風箏還是掉了下來。我嘆了口氣，心想：風向怎么這么亂啊，真奇怪！我撿起風箏，交給媽媽，準備重新試一次。這一次，風向還是很亂，風箏飛了不到半分鐘就掉了下來。一連試了幾次，結果都不行。此時，我已經累得筋疲力竭了。于是，我把風箏交給了媽媽，自己則坐到一旁的臺階上休息去了。
媽媽開始放風箏了。我發(fā)現(xiàn)媽媽好像是很會放風箏，一會兒就放的很高了�！焙酶哐�！“我在一旁說。媽媽拉著線一緊一松，風箏越飛越高。正在此時，風向變了，風箏又一次從半空中掉了下來。
后來，我們又放了幾次，但由于風向太亂了，所以都沒放上去。抬頭一看，天空中的`風箏也不怎么多，可見今天的風向有多么奇怪��！另外，我們的風箏也太小了，那也就是一個重要的因素，因為天空中的風箏都挺大的呢！
今天，我們雖然沒把風箏放上去，但我們仍然很開心。
真希望下回再去放風箏��！
描寫放風箏的日記3
今天下午，我們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的.香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了�！胺拧保艺f完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
描寫放風箏的日記4
三月就是放風箏最好的季節(jié)，所以我和爸爸媽媽來到安康金州廣場放風箏。今天的天氣格外的好，陽光照在身上暖洋洋的。只見廣場人山人海，來放風箏的人可多了，很多風箏在空中飛舞著！
風箏的樣子好多好多，有活潑可愛的小魚，有長長的`蜈蚣，有讓人喜愛的喜洋洋，還有灰太狼……我和爸爸挑了個可愛的熊貓風箏，因為我覺得熊貓就是我們中國的國寶，它能夠給我?guī)砑楹秃眠\。我們手拿著風箏來到廣場中心，開始放了。爸爸在后面把風箏高高地舉起來，我在前面把線拽緊，我們一起數(shù)一、二、三！爸爸松開了手，我不敢怠慢飛快的往前跑。嗚——嗚，那些風都吹到我的臉上，回頭一看，可愛的熊貓已經慢慢地往空中升起，我趕緊拽著線往前奔跑，不停的把手中的線一緊一松，風箏越來越高，手中的線也隨著越來越緊，感覺都快拉不住它了。我生怕我心愛的熊貓落下來了，連聲喊：“爸爸、爸爸，快來幫幫我呀！”于是爸爸和我一起放風箏，風箏越飛越高，旁邊的人都說；“喲，你們的風箏可是第一名喲！”
我們整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我還想再放會兒。后來在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我和爸爸相約有時間再去放風箏。
描寫放風箏的日記5
我們去雜屋里拿好風箏，然后父親開車到沿江風光帶去。父親開車開得好快，碰巧路上有一個塑料袋，父親一沖過去，袋子“呼”的一聲飛了起來，然后落在我們的后面，風好大呀！
終于到了沿江風光帶，我們拿好風箏，開始放了。首先我要唐瑞把風箏拿在手上，我拿著線，站在遠遠的地方，我說一聲“放”，唐瑞松開了手，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快的跑起來！風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了，因為線沒有系好，風箏便“倏”的沒了蹤影！我們雖然沒有哭，可是我們很傷心。母親見我們傷心的樣子，就又給我們買了一個風箏。這回我們開心的不得了！急急忙忙的跑到一個寬闊的地方放了起來�？粗覀兊�.風箏飛的越來越高，心里真是開心極了！不料有一只大風箏過來了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過去，這豈不是“小巫見大巫”？嗎？果然我們的風箏線和他們的風箏線纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結果還是“大巫”贏了，他們掙斷了我們的風箏線，逃之夭夭了，而我們的風箏又一次飛的無影無蹤了！我們更傷心了，叫著要母親再買一個，可是母親說：“已經玩了這么久了，還是回家吧�！蔽覀冎缓么诡^喪氣的回家了。
今天真是又開心又傷心！
描寫放風箏的日記6
冬天悄悄地走了，春季邁著歡快的腳步來了，春風吹拂著大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風大，是個放風箏的好時機，我們怎么能錯過呢？
教師帶著我來到了操場，同學們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風箏。我的風箏是一只鳳凰圖案的風箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的'顏色令人眼花繚亂。開始放風箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風放風箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風箏了。風箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的眼光。看著天空上那一只只風箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風箏都是我們親手放上去的。
這次放風箏讓我明白了在游戲中也有科學，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風箏活動，因為它不僅讓我玩了個痛快也讓我學習了知識真是一舉兩得。
描寫放風箏的日記7
下午，父親帶我來到體育場放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的見面日……”
來到體育場，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往體育場草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的`獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了體育場的草坪。
描寫放風箏的日記8
今天凌晨，我一覺睡醒，看見窗外下著蒙蒙細雨，我大失所望，放風箏的計劃泡湯了。還好下午，太陽終于從云層里露出了笑臉。我趕忙拉著爸爸去公園放風箏。
因為是周末，公園里的人熙熙攘攘，有的在河里劃船，有的在岸邊釣魚，還有的在綠茵茵的草坪上放風箏……我們班的好幾個同學也在那兒呢！我迫不及待地拿出早已準備好的風箏，摩拳擦掌，躍躍欲試。
一開始，我以為放風箏很簡單，只要按照書里說的步驟操作就“OK”了。但是，說起來容易做起來難。我讓爸爸用手托著風箏，自己遠遠地牽著線，爸爸松開了手，可線一點都不聽我的使喚。頑強的.我又試了幾次，風箏還是像個不聽話的小孩子，一頭栽了下去，賴在地上不肯上天。
爸爸走過來，告訴我不要氣餒，雙手要配合協(xié)調，要有規(guī)律的一緊一松。當風箏飛過樹梢的時候，才能逐漸加速奔跑。爸爸還給我手把手的示范了一下。最后，由爺爺托著風箏，爸爸協(xié)助我牽線，奶奶、媽媽在一邊喊：“放！”調皮的風箏被我們全家馴服了，乖乖地飛上了藍天。
我漸漸地松開了手中的線，風箏越飛越高，終于和其它風箏融合在了一起，天上有魚形的，有蜈蚣形的，還有蝙蝠形的……他們在空中翩翩起舞，漂亮極了。我們全家歡聚一起，其樂融融，我的心里樂開了花，感到幸福極了。
描寫放風箏的日記9
昨天下午，爸爸媽媽帶我和妹妹去龍泉湖放風箏。這里的風箏可真多呀，有大頭兒子，喜洋洋，索非亞公主……我們的風箏是彩色條紋的，顏色非常鮮艷好看，后邊還飄著很多彩條條。
剛開始的時候，我們放了很多次，都沒有成功，于是趁著休息時間我們就觀看別人如何放。只見他們手中的線一收一放的，非常輕松，風箏在天上飛的特別舒服。
于是我和爸爸又開始了，我抓著風箏線的端頭，逆風向前跑，邊跑邊放線，跑了一段路后，停下來學著別人的樣子拽著線，一拽一拽的，好不容易快放成功了，卻和另一個風箏繞在一起。那個風箏可不太走運，線斷了，我們的風箏也落了下來。
后來爸爸試著放，可是放著放著，風箏卻飛到了樹枝上，我和媽媽大叫：“風箏上樹了，風箏上樹了！”幸好沒有卡上去，只是掛住了線，爸爸使勁一拉就下來了。
唉，放風箏也這么難！
過來一會兒，爸爸說再放一次，不行就回家。這一次我跑的`路更長一些，而且遠離樹木，當風箏飛過樹梢那么高時，我就站住開始收放線，當感覺風箏想掙脫時就放放線，當風箏想落下來時就趕緊收收線。就這樣，當天快黑下來時，我滿頭大汗的把風箏放上了天�？粗h處和月亮作伴的風箏，我心里高興極了。
通過這次放風箏，我感覺到干什么事都是有方法的，并不是看著那么簡單。放風箏考得是毅力，我也明白了只要堅持不懈就可以成功的道理。
描寫放風箏的日記10
星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄著五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，爸爸開始教我放風箏嘍！爸爸說：“放風箏要先用一只手托著風箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線。”我學著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了�！�
不過，盡管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏好像是在故意捉弄我，我剛一松線，它就像是個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風箏果真飛了起來。我的'風箏飛得可高了，像是一架小飛機似的在空中盤旋著。
到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風箏也不是很容易的，什么事不學就不會做。
描寫放風箏的日記11
今天早上，天氣悶熱。馮教師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽教師的話，硬要去。教師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來，教師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，教師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的`事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易�？梢环�，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的�！闭f完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“�。∥覀兊幕ê�(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
描寫放風箏的日記12
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶著清新的味道。今天下午，張老師帶領著我們到外操場放風箏。全班同學都拿著自己心愛的風箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔�！巴�！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
我和楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”，她拿著線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的'“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子……
天空中的風箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚豬八戒在空中左右轉圈，快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
描寫放風箏的日記13
周末，陽光明媚，萬里無云。我們一家相約去北山放風箏。
恰好就是香會節(jié)，路上人山人海，摩肩接踵，把北山堵得水泄不通。
拾級而上到了北塔坡。我們選擇了一個開闊的地方，準備放風箏了。我首先給爸媽上演了我放風箏的“絕技”。我拿著風箏，等待上好的時機。風來了，我松開風箏，拉著線，讓風箏沖上天空，迎風飛翔。風時而緊，時而緩，好像是專門考驗我這個新手。忽然風停了，這可把我難住了。無論怎么拉線、收線，風箏也依然一個勁兒地往下掉，爸爸看著眼前的一幕也十分著急，大聲地嚷嚷著。風箏最終還是掉下來了。
爸爸見我新手不行，便老將上陣，重現(xiàn)他的“風采”。說來也奇怪，他放風箏次次都能化險為夷，每次風箏快要栽跟頭的時候，他都能讓它“起死回生”。我在一旁靜靜地仔細觀察，終于領悟到了放風箏的`技巧。
我吸取了剛才的教訓，又再次等待時機。風又來了，我松開風箏，拉著線，讓“小鳥”在天空中快樂地飛翔。等風消停的時候，我學著爸爸剛才的動作，往回輕輕地拉線，風箏又脫離危險，越飛越高，越飛越遠。這次手中的風箏就像是被我施了魔法一樣，乖乖地聽我的話了。
我心里有說不出的喜悅，想不完的遐想：我希望以后也能像是風箏一樣，飛得更高、更遠！
描寫放風箏的日記14
春天，正是風和日麗，百花盛開,萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的大好時節(jié)，放風箏。
星期天的早晨,天氣碧藍如洗,萬里無云,和煦的春風拂面而來,我和媽媽帶著姐姐給我買的`風箏，來到一塊空地上放風箏。到這里放風箏人的真多,他們三個一群,五個一伙，其中最多的就是年輕的爸爸媽媽帶著自己的孩子來放風箏的。他們有的拿著風箏正在放，有的已經把花花綠綠的風箏放上了天空,個個臉上洋溢著春天般的笑容。
我是第一次來放風箏,有些不會,我和媽媽“請教”了一個小女孩。然后,媽媽讓我舉著風箏,她拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線,等媽媽說一聲“放”,我急忙松開手,媽媽又跑了一會才停下。啊，我們的風箏已經飛上天了。媽媽讓我放一會兒,我手握線軸，仰望著空中的風箏，心里別提有多美了。風力太大,風箏就像要把我?guī)эw一樣,我急忙叫媽媽來放。我看著風箏,風箏好像在對我微笑呢。瓦藍瓦藍的天空中各式各樣的風箏競相飛翔，把春天的天空襯托得更加美麗。
在這美好的春天里，放飛風箏，放飛心情，也放飛我們的希望吧！
描寫放風箏的日記15
今天我和老媽來到我眾多群員約好放風箏的地方：新世界廣場場，我剛向廣場走去，韓笑大姐就跑過來。韓笑指著圓柱說：“我們都從那呢！”我飛快的奔去，韓笑也追隨著我。
“哈嘍秀麗”王敬堂手里拿著風箏說�！靶沱悺崩羁¤罢f“你怎么來了？”李大俠剛才放風箏，竟然還沒看見我，看他一身休閑的打扮好像是放風箏的高手，丁一凡也在。我買了一個小風箏開始放，大的難放也就罷了，這個一點點的小風箏竟然也不好放。
我撒開繩，然后不停地拽著繩子誰知道，小風箏不一會兒就厭倦了，飄到了地上，我只好重新放，這次我吸取了經驗，先跑跑然后再拽繩子，誰知沒開始執(zhí)行計劃就把李想給五花大綁起來了，“啊救命�。 崩钕牒艟鹊馈拔冶唤壠饋砹恕痹谖液屠蠇尩�'幫助下李想終于解脫了，哼小風箏我不信我不把你弄上天。我有了另一種方法，讓老媽舉起來松手然后我拽繩子，這個方法果然很厲害，雖然飛得不高但是飛起來就不錯了！再看看李俊璋老爸的風箏，飛的老高老高，從這看著特別小。真是厲害，我也想讓它飛的高一點兒，小風箏就是不聽話，我請來韓笑大姐來幫忙，她竟然還會放點，在她的指導下，風箏飛得高一點兒了，她去玩她的風箏了，輪到我大顯身手的時候啦！我放了許多線，然后不停地拽動著繩子，一會兒就可以了，再看看韓笑的，更厲害，比我還高，過了一會兒十二點了，我和老媽要走了，韓笑也要回家了。
今天放風箏可真好玩！讓我明白做什么事都要動腦筋，認真才能做好。
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