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教師節(jié)的日記

時(shí)間:2022-11-25 17:49:23 日記 我要投稿
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教師節(jié)的日記【熱】

  一天就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的日記【熱】

教師節(jié)的日記1

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!

  有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的`手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì)兒,她不禁大聲地說(shuō):“呀。你的頭怎么這樣燙。是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去!崩蠋熅屠胰チ恕5搅宿k公室,老師就先給我爸爸打了電話,說(shuō):“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫(yī)院去!

  因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看,快四十一度了。老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我。過(guò)了一會(huì)兒,老師又親切地問(wèn):“你口渴嗎?”我說(shuō):“老師,我不渴!崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒(méi)想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文,之后,又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。

  等了一會(huì)兒爸爸來(lái)了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話想對(duì)老師說(shuō),但老師對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。

  老師您真?zhèn)ゴ,我?ài)您。

教師節(jié)的日記2

  每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日,今年是第三十四個(gè)教師節(jié)。

  教師節(jié)的前一天,是星期日,我跟往常一樣,由爸爸帶著我去新廣場(chǎng)學(xué)舞蹈,剛下車就看見(jiàn)空中拉著的.橫幅上寫(xiě)著:熱烈慶!暗谌膫(gè)教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動(dòng),我好興奮,對(duì)爸爸說(shuō):我下課一定要去看。

  我9點(diǎn)半下課后,和爸爸去了文化館,那里早已人山人海,我們好不容易擠到了前臺(tái)的左側(cè)。教師們的表演真精彩啊!一個(gè)接著一個(gè)層出不窮,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場(chǎng)了,她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲,紅白相間的長(zhǎng)袍和帽子配上淡*筒褲,典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快,澎湃*的動(dòng)感舞曲,真是讓人賞心悅目,看得我目瞪口呆,激動(dòng)不已。曲終時(shí),嘩……臺(tái)下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲,我為她們不停地鼓掌,更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們:跳得太棒了!太完美了!后來(lái)我才知道她們還得了第一名呢!

  雖然教師節(jié)已過(guò)去了兩個(gè)多月,但我對(duì)那天的演出還記憶猶新,久久難忘。

教師節(jié)的日記3

  今天早上,天氣陰沉沉的,偶爾還飄下幾點(diǎn)雨,但這不好的天氣絲毫沒(méi)有影響到我開(kāi)心的心情,我這樣開(kāi)心的原因是因?yàn)榻裉焓俏易罹磹?ài)的老師們的節(jié)日:教師節(jié)。

  我首先找到了我們的班主任——離老師。哇。離老師的辦公桌上堆滿了鮮花,花香充滿了整個(gè)辦公室,我走進(jìn)辦公室,就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師,并高興地對(duì)離老師說(shuō):“祝離老師教師節(jié)快樂(lè)!彪x老師欣喜的接收了我的`禮物,并親切地對(duì)我說(shuō):“今天你如果想要聞花香的話,可以到我的辦公室里來(lái)哦。”

  給離老師送完教師節(jié)禮物后,我又準(zhǔn)備去食堂給劉老師送禮物。正當(dāng)我打算下樓梯時(shí),鮮欣凝過(guò)來(lái)攔住了我,并對(duì)我說(shuō):“我們?cè)诙䴓堑葎⒗蠋煱桑龝?huì)劉老師上來(lái)時(shí),我們給她一個(gè)驚喜!蔽腋吲d的同意了鮮欣凝的要求。過(guò)了一會(huì)兒,在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學(xué)快速的跑上了二樓,小聲的對(duì)我們說(shuō):“劉老師吃完飯了,正準(zhǔn)備上樓呢,我們快在樓梯口藏好,等待劉老師上來(lái)。”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過(guò)了一會(huì)后,劉老師出現(xiàn)在了樓梯口,我們一下沖了過(guò)去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師,并對(duì)劉老師說(shuō):“祝劉老師節(jié)日快樂(lè)。”不一會(huì)兒,劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。

  今天的教師節(jié)不僅讓老師們過(guò)得開(kāi)心,也讓我們過(guò)得開(kāi)心,因?yàn)槲覀兿蛭覀冏钭罹磹?ài)的老師表達(dá)了我們深深地敬意。

教師節(jié)的日記4

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?親愛(ài)的老師,你們是“天使”,從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái),舉起“智慧棒”,指向渴求知識(shí)的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽(yáng),我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長(zhǎng);你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的.哺育下,我們悄悄地享受著滋潤(rùn);你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹(shù)苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

  老師為我們奉獻(xiàn)了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了。

  謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與厚愛(ài)。謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出。謝謝你們,謝謝。”愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

  讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还孕牡貙?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!

教師節(jié)的日記5

  今天是教師節(jié),老師們最開(kāi)心。我今天早上看到許多同學(xué)在吹薩克斯、圓號(hào)、中音號(hào)、黑管,他們是在慶祝老師的節(jié)日。早飯老師給我打了一塊餅,還打了一碗酸湯餃子,一共有三個(gè)餃子。我覺(jué)得那三個(gè)餃子有點(diǎn)兒像鮮貝的殼。我開(kāi)始學(xué)習(xí)了。第一節(jié)上的課是數(shù)學(xué)課。老師讓我們把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第四頁(yè),做了兩道長(zhǎng)題,長(zhǎng)題里面有很多小題。老師在連線那一題,她想讓我們連的`線很直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們就沿著尺子邊畫(huà)直線,我們畫(huà)的線真的可直了?上野殉咦优獊G了。

  我六個(gè)單詞全都會(huì),我給英文老師讀了一下,因?yàn)槲易x的好,所以英文老師給我獎(jiǎng)了一個(gè)sticker。我放學(xué)后,跟孟繁煜和露露姐姐玩了一會(huì)兒。因?yàn)榻裉煜掠炅耍以诘厣吓艿臅r(shí)候,我不小心踩進(jìn)了一個(gè)在水坑,所以那些臟水沾到了褲子上。放學(xué)回到我的家后,我的玩具都晾干了,所以我開(kāi)始擺玩具。我把底下的玩具都擺好了。因?yàn)榫W(wǎng)網(wǎng)太高了,所以我沒(méi)有夠到上面的玩具。我讓爸爸把網(wǎng)網(wǎng)卸下來(lái)。爸爸卸的時(shí)候,不小心把零件都弄撒了。我很心疼,有點(diǎn)埋怨爸爸的不小心,但是,這件事本來(lái)就有自己的責(zé)任,我要是自己來(lái)說(shuō)不定情況還要更糟糕些。

  不管怎么樣,今天教師節(jié),還是祝福我們敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)的日記6

  啊。怎么辦,今天是九月九號(hào),明天不就是教師節(jié)嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,要知道往年這個(gè)時(shí)候,我都買個(gè)小禮物送給老師,可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物,唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著。

  于是,我便去請(qǐng)教我們家教的智多星媽媽,媽媽告訴我:“不管禮物輕重好壞都是一份心意,心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話的提醒,我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花!皩(duì)呀。做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子,先用膠布粘住,再用綠色的卡子包住。接著,就是剩做花瓣,葉子花芯了。

  我一邊做一邊想,這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因?yàn)槲矣X(jué)得紅色很喜慶,那葉子當(dāng)然是選綠色的了,我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀,在上面寫(xiě)上祝福的話語(yǔ),再把這個(gè)貼在花莖上,看一朵漂亮的花就出來(lái)了。

  第二天,我信心滿滿的帶回學(xué)校,拿出來(lái)與同學(xué)們的比比,哎呀。我的花真比不上同學(xué)的.呀。結(jié)果令我太我失望了。因?yàn)閯e的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看,我擔(dān)心極了,心想,老師會(huì)喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡,那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?,但是我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,任何禮物都只能表示一份心意,心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。

教師節(jié)的日記7

  9月10日是老師的節(jié)日,他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福,這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀(jì)律,也是對(duì)老師的`回報(bào)?纯次覀兪窃趺醋龅模

  老師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過(guò)去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說(shuō):“老師。節(jié)日快樂(lè)。你辛苦了!崩蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō),“謝謝你”,

  上課了,意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們這樣,能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的日記,一份仔細(xì)的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是的回報(bào)!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

  “我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天,每一天都有進(jìn)步,那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說(shuō):“相信你們能做到,老師給你們加油。”我們不約而同的鼓起掌來(lái),為老師的話,也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多,請(qǐng)老師放心,我們不會(huì)讓您失望的。

  老師的眼睛濕潤(rùn)了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的,他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的,加油。我的同學(xué)們。相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

教師節(jié)的日記8

  今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級(jí)好像地下黨似的,一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個(gè)人看見(jiàn)。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。

  在教師節(jié)的這一天,我們?nèi)喽荚缭绲貋?lái)到學(xué)校,排練朗誦稿。我們班的王開(kāi)豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安,把咱們班的門(mén)窗關(guān)得緊緊的,自己兩個(gè)在外面把風(fēng),生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的.秘密。你一定會(huì)想是誰(shuí)把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思,看。她都把音響帶過(guò)來(lái)了呢。過(guò)了幾分鐘,我們的“保安”回來(lái)了,保安說(shuō):“小張老師要來(lái)啦。大家快準(zhǔn)備好!痹捯魟偮,同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護(hù)!爸ā遍T(mén)被打開(kāi)了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛(ài)的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來(lái),嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完最后一句時(shí),我抬起了頭,竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了。這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。

  師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是啊。其實(shí)老師就像一盞電燈,她無(wú)時(shí)無(wú)刻照亮我們、關(guān)愛(ài)我們。我們也在她辛勤的勞動(dòng)下茁壯成長(zhǎng)。但是電燈泡總共有一天會(huì)是要換的,我們換過(guò)好多個(gè)語(yǔ)文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè),那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮。表示您對(duì)我們的教育之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。祝您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)都有好身體。

教師節(jié)的日記9

  9月10日是教師節(jié),也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。

  聽(tīng)到“教師節(jié)”這三個(gè)字,我就興奮起來(lái),首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們,而我們就像小樹(shù)苗一樣,享受著陽(yáng)光與雨露,漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。

  王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著,盡管還是有些同學(xué)注意力不集中,但您不知疲倦的講著,您的微笑勝過(guò)天使。

  每一次只要有同學(xué)不集中,你就像會(huì)用巧妙辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師,讓同學(xué)服從您的命令。

  下課時(shí),您也會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,傾聽(tīng)我們的心里話。上課時(shí),您也不會(huì)特別嚴(yán)肅,偶爾會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑,放松一下氣氛。

  雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí),但我覺(jué)得并不陌生,之所以這樣,是因?yàn)橛H切的.老師和熱情的同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。

  我還得送王老師一條毛巾,晚上洗洗臉,把一天的疲勞擦去,在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。

  王老師,我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。

  現(xiàn)在我祝老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,身體健康。

教師節(jié)的日記10

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早地起了床,想在今天給老師送上一份禮物,送什么禮物呢?瞬間,許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來(lái):送一幅美麗的畫(huà)、送一張精美的賀卡、送一支精致的筆、送一束芬芳的鮮花、送一盒清涼的潤(rùn)喉片……終于,我決定送給老師一個(gè)特別的禮物——成績(jī)。我要把好成績(jī)作為禮物送給老師。因?yàn)槲颐看慰荚嚨暮贸煽?jī)都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo),一個(gè)好的成績(jī),是對(duì)老師的回報(bào)。

  老師,您是一位人類靈魂的工程師,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋里自由的遨游。您教給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)聰明智慧的頭腦,教我們做人的道理,讓我們做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我十分忠心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”

  老師,自古以來(lái),多少人贊美您。說(shuō)您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;說(shuō)您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了他人;說(shuō)您是一只粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);說(shuō)您不辭勞累,培育了許許多多的小花、小草……

  我們是祖國(guó)的花朵,是新中國(guó)的又一代新人,是未來(lái)的希望,我一定要立志成才,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。

教師節(jié)的日記11

  星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi),我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到我們的時(shí)候,我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間,把板凳移開(kāi),排成了一個(gè)桃心的形狀,是由我們9個(gè)好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個(gè)驚喜!

  等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領(lǐng)唱,我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞,當(dāng)然,我們也唱了:啊~~~每當(dāng)想起你,敬愛(ài)的.好老師.唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡(每個(gè)兩份)送給了兩個(gè)老師,本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ),之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè)的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個(gè)人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了,我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。

教師節(jié)的日記12

  昨天是教師節(jié),我們?nèi)嗳私o我們的老師一個(gè)意外驚喜哦。

  昨天上午,我們們班的很多同學(xué)都給老師買了花,老師都非常開(kāi)心。有好多人雖然忘記給老師買花,可是都在下午的時(shí)候給老師補(bǔ)上了,而且,在給老師送花的時(shí)候,每個(gè)老師了臉上都會(huì)露出開(kāi)心、快樂(lè)和幸福的表情。

  尤其是梁老師每個(gè)同學(xué)送花時(shí),梁老師才會(huì)露出我們很難見(jiàn)到的笑容。因?yàn)樵谄綍r(shí),老師的臉上幾乎是一個(gè)表情:嚴(yán)肅的表情。再加上又有好多同學(xué)氣老師,還有,在平時(shí),梁老師總是要批改作文、作業(yè)和卷子,所以,老師的`臉上只有疲憊跟嚴(yán)肅。但是,教師節(jié)到了,大家都把好的一面表現(xiàn)出來(lái)了,不為了什么,就為了讓老師過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。大家在把花送給老師的時(shí)候,嘴邊還興奮地說(shuō):“老師,教師節(jié)日快樂(lè)!崩蠋熓盏交ǎ樕下冻龃认榈男θ,說(shuō)了聲:“謝謝。”

  在下午第二節(jié)課結(jié)束后,班里又開(kāi)始鬧哄哄了。這一次可不是說(shuō)閑話,我們是在討論怎么給老師一個(gè)驚喜。語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上組織著我們的討論話題。當(dāng)然也有人去看老師到底來(lái)了沒(méi)有。忽然一個(gè)尖銳的聲音響了:“老師來(lái)了,正在下樓梯呢!眮y哄哄的教室突然安靜下來(lái),就連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),好久教室都沒(méi)這么安靜,感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,只聽(tīng)見(jiàn)吱呀一聲,門(mén)開(kāi)了,全班同學(xué)都大聲喊起來(lái):“梁老師,教師節(jié)快樂(lè)!崩蠋煹哪樕下冻隽丝鞓(lè)和幸福的笑容來(lái)了。

  老師,教師節(jié)快樂(lè)。

教師節(jié)的日記13

  老師,是自古以來(lái)就有的。每個(gè)老師都有自己的與眾不同,有的老師幽默風(fēng)趣,吸引同學(xué)們的注意力,提高他們的興趣。有的老師博學(xué)廣才,讓同學(xué)佩服不已,有的則身上有一個(gè)閃亮點(diǎn),讓同學(xué)們贊嘆。而我碰到的老師就是擁有一雙與眾不同的眼睛。 老師的眼睛很閃亮,好像能看透我們的心思。它會(huì)隨著我們的變化而變化。 當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師的眼睛就變得嚴(yán)厲起來(lái),雙眉緊皺,兩眼透出寒氣,好想在質(zhì)問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò)!倍页姓J(rèn)錯(cuò)誤之后,老師的雙眉就會(huì)舒展開(kāi)來(lái),眼睛立刻變得和善起來(lái),仿佛在說(shuō):“知道錯(cuò)了就好,改正錯(cuò)誤才是男子漢。”

  當(dāng)我在課堂上緊張時(shí),老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,眼里透出一種自信。仿佛在說(shuō):“慢慢來(lái),我相信你會(huì)做好的!边@時(shí)我的`心就會(huì)平靜下來(lái),變得自信。當(dāng)我成功時(shí),老師就會(huì)投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“好樣的,我知道你會(huì)成功的!

  當(dāng)我驕傲?xí)r,覺(jué)得有些飄飄然,老師就會(huì)投來(lái)嚴(yán)肅的目光,仿佛在說(shuō):“做了這么點(diǎn)成績(jī)就驕傲,記住,失望是驕傲的伴侶呀?”這時(shí),我才醒悟,繼續(xù)向前沖。

  老師,您的的眼睛就像一雙明燈。

  當(dāng)我在大海上漫無(wú)目的的航行時(shí),是你指給了我成功的方向,讓我繼續(xù)航行。

教師節(jié)的日記14

  今天是教師節(jié),是我成為小學(xué)生的第一個(gè)教師節(jié),我很高興。因?yàn)槲乙部梢韵衲切┐蟾绺绱蠼憬阋粯铀屠蠋熧R卡了。上幼兒園的時(shí)候,過(guò)教師節(jié)見(jiàn)到過(guò)哥哥姐姐都在文具店給老師挑選精美的賀卡,當(dāng)時(shí)把我羨慕的.呀。

  我也想買,可是我身上并沒(méi)有那么多的錢,我也想表達(dá)一下我對(duì)老師的尊敬和愛(ài)意。而且,媽媽說(shuō),等我再長(zhǎng)大些,會(huì)自己寫(xiě)賀卡了,這樣才有意義。昨天我高興的讓媽媽帶我去文具店,我仔細(xì)的挑選了三張我認(rèn)為最漂亮的賀卡,回到家就興奮的打開(kāi),媽媽告訴我了格式,我就小心翼翼的自己動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)。這可是我第一次寫(xiě)哦,而且還是用簽字筆寫(xiě)的,媽媽說(shuō),我選擇用簽字筆寫(xiě),寫(xiě)錯(cuò)了可不能擦,但我又太想試著用一下了,我想寫(xiě)上給老師祝福的話。我就格外小心起來(lái),怕自己不小心寫(xiě)花了,怕自己寫(xiě)得不整齊,寫(xiě)完,手都出汗了,雖然,寫(xiě)得不是特別好,但是還是不錯(cuò)啦。既緊張又興奮。然后我小心的吹干,裝進(jìn)信封里,媽媽又把我挑的漂亮的花裝飾在了信封上。

  我覺(jué)得太漂亮了,希望老師能喜歡。當(dāng)我今天早上把賀卡送給老師,老師跟我說(shuō):“謝謝”。,我覺(jué)得很高興。

教師節(jié)的日記15

  9月10日星期五晴

  今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校里。我心想:今天,老師一定過(guò)得很開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓菄?guó)家第37個(gè)教師節(jié),大家都會(huì)給老師送禮物。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里,拿著各種各樣的禮物,有美麗的賀卡,有可愛(ài)的手工藝品,還有親手制作的鮮花,每朵鮮花里都藏著一顆棒棒糖,鮮花紛紛表達(dá)了對(duì)每位老師的敬愛(ài)之情。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們?cè)诮辜钡牡却蠋煹牡絹?lái),談?wù)撝處煿?jié)的感想。有的說(shuō):“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦!”有的說(shuō):“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)!边有的說(shuō):“老師用自己的'雙手培育出了很多對(duì)社會(huì)有用的人,真?zhèn)ゴ蟀!”我心想:我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名光榮的人民教師。

  這時(shí),上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室,同學(xué)們把禮物獻(xiàn)給老師,陣陣美好的祝福在耳邊響起,老師祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!老師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝!然后跟平時(shí)一樣開(kāi)始上課。

  吃過(guò)午飯,寫(xiě)完作業(yè),我背著書(shū)包來(lái)到教室,看到班長(zhǎng)在布置教室,于是我放下書(shū)包也去幫忙一起吹氣球。不一會(huì)兒,五顏六色的氣球就掛滿了教室,好看極了!這時(shí),兩個(gè)家長(zhǎng)提著兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室,大家趕緊把桌椅擺好,語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師都走進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌,然后我們開(kāi)始吃蛋糕了!

  今天真是難忘的一天!