日記風(fēng)波作文集錦六篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的日記風(fēng)波作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記風(fēng)波作文 篇1

　　9月2日天氣：陰

　　今天，我被那家伙弄臟了一塊。他不屑一顧地將我仍回原處。

　　9月28日天氣：雷陣雨

　　心靈的裂痕在不斷地蔓延中，可再過幾天我就會(huì)被掛出門外。這可是我一年唯一一次的出頭之日。面對(duì)將要褻瀆祖國(guó)的尊嚴(yán)，我只好，選擇低頭。

　　9月29日天氣：雨

　　那家伙的一個(gè)員工發(fā)現(xiàn)了我，當(dāng)然，還有那塊令我萬分自卑的污跡，他怯懦的對(duì)那家伙說“老板，那國(guó)旗。。。。。�！薄白】冢∧阋獝蹏�(guó)還是要工作�！彼�紅著臉低下了頭，唉，可悲，一個(gè)懦弱的家伙。

　　9月23日天氣：陰轉(zhuǎn)晴

　　下午，我準(zhǔn)備好接受潘多拉魔盒的折磨――被掛到門前。不錯(cuò)，我膚色鮮紅，有五顆黃燦燦的星，一面名副其實(shí)的中華人民共和國(guó)國(guó)旗，只是，多了一塊污跡。

　　一位年過六旬的老伯伯站在門口，久久注視著一方，在門口徘徊著那是一位衣著簡(jiǎn)樸的老人，臉龐早已接受了艱辛歲月的洗禮，他大概是在猶豫是否應(yīng)走進(jìn)那豪華的門吧。終于，他大步流星的跨了進(jìn)去。

　　半小時(shí)后，我聽見了那家伙喊：“老頭子，國(guó)旗是我的，與你和干，竟敢來搗亂。老人皺了皺眉，無奈地退了出來。雙眼凝視著我，在那雙潭水般的眼里，我找到了那顆愛國(guó)的赤誠(chéng)之心，他伸出象泥土一樣龜裂的手，扶摸著那污跡，我感到了無盡的溫暖。

　　兩個(gè)女孩走了過來，哀嘆連綿。終于，拿出潔白的手帕曛了些水，在污跡上檫了起來。我感到，那濕濕的`液體不是叫水，而是充滿愛國(guó)情感的淚�！俺鋈�！快！”一陣喊聲過后，那懦弱的人緩步出來了。裝著和善，說：“走吧！快走！”“不！不！”女孩齊喊�！翱熳�！”他吼道。女孩們帶著憤懣，離去了。

　　當(dāng)一對(duì)母子走過時(shí)，母親拉著孩子快步走過。不一會(huì)兒，他們回來了，母親微笑著，用一支噴霧朝那已變灰的污跡噴，然而，僅幾秒后，那家伙吼道：“竟敢在本大爺?shù)难巯赂蓧氖�。婦女的臉有紅有羞，拖著向遠(yuǎn)走。

　　星星從夜空中窺視著我，我被一雙手收了起來。

　　10月1日天氣：晴

　　那老人和兩個(gè)女孩還有那對(duì)母子，一大早不約而同的向我走來，我笑了，他們也笑了。我衷心的感謝那個(gè)愛著中華大地一切的窮孩子。對(duì)于世界，我不過是纖芥塵埃，但在那些愛國(guó)的人的心中，我卻是那樣的，重要。

日記風(fēng)波作文 篇2

　　上個(gè)月的時(shí)候，爸爸和媽媽把我叫到小屋里，而且拉上簾子，還在屋子中間擺上了三把椅子。我的心里有一種不祥的預(yù)感，又想我也沒犯什么錯(cuò)誤呀？嗯，也沒準(zhǔn)他們要表揚(yáng)我呢！前思后想，總也想不出結(jié)果，唉！不管了，還是先進(jìn)去再說。

　　我一進(jìn)去，爸爸就說：“新悅呀，我們是不是管你管的太嚴(yán)了？”我一時(shí)不知道怎么回答，又一想爸爸說的話不正是我日記里的內(nèi)容嗎？便氣呼呼地站了起來說：“爸爸您怎么又偷看我的日記呀？”爸爸居然理直氣壯地說：“我這樣還不是為了你？”坐在一旁的媽媽小聲地勸爸爸：“壓住氣。”爸爸摸著胸口，坐了下來，盡量心平氣和地說：“好！我保證不再偷看你的日記了�！蔽乙宦�，高興地一蹦三尺高，馬上飛奔出去了。又過了一個(gè)月，爸爸果然沒有偷看我的日記，帶著一臉的高興，一臉的陽光，我打開了房門，霎時(shí)，眼前的情景使我驚呆了：爸爸正如獲至寶地捧著我的日記，神情專注，臉上流露出不滿和疑惑。我看到這一幕，猶如遭遇晴天霹靂，一種被欺騙的.痛苦感覺向我襲來。

　　我猛然奪過日記，伴著痛苦的眼淚把它撕毀，狠狠地把碎片扔到爸爸的面前�！芭�！”一記耳光打在我的臉上。我摸著火辣辣的臉頰，猛然抬頭注視著爸爸，爸爸的手停在半空中，看著愣住的爸爸，突然一種從來沒有過的陌生感油然而生，我沖出家門……

日記風(fēng)波作文 篇3

　　今天我們班的日記少交了一本，我和高雨晴也沒有查出來是誰沒交。

　　上課了，老師走進(jìn)教室，說：“咱們班第一次寫日記，居然少了一本，大家?guī)屠蠋煵虏�，可能是誰忘交了？”同學(xué)們都開始交頭接耳地猜起來。我不想猜測(cè)是誰，因?yàn)槲野嗾l都不可能不交。

　　老師開始發(fā)日記了，讓領(lǐng)到日記的同學(xué)站到講臺(tái)上，因?yàn)樗麄兌际前磿r(shí)寫完又及時(shí)交上的好孩子。念了好久的名字，老師把日記本發(fā)完了。我才發(fā)現(xiàn)竟然是我自己沒交！原來是我只忙著收別人的，卻忘了我自己！

　　老師原諒了我，給大家解釋說：沒事，孟詩(shī)卉不是有意不交的`，還說讓我以后先交上自己的，再收別人的……

　　我好想哭，可是我只能忍著，因?yàn)槲铱迺?huì)讓更多的同學(xué)笑話我的。

　　今天的日記風(fēng)波，主角是我。我以后一定要細(xì)心。

日記風(fēng)波作文 篇4

　　我從上小學(xué)起，就在老師的“強(qiáng)制”下，養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。

　　日記內(nèi)容也漸漸地從習(xí)字的“流水賬”、應(yīng)付老師檢查的“遵命文學(xué)”，演變成了記述我喜怒哀樂的心路歷程，它是保存我內(nèi)心情感秘密的一方私人天地。日記本的位置隨著內(nèi)容的改變，也從書桌上、枕頭邊轉(zhuǎn)移到了抽屜里，我想以此來告知爸爸媽媽本人的日記已不再是“公開讀物”。然而，正如我從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣一樣，媽媽也養(yǎng)成了“審查”我日記的習(xí)慣，她的這種習(xí)慣并沒有因?yàn)槲也啬淙沼洷镜男袆?dòng)而改變。更讓人難過的是，我寫在日記本中的“不良”言行成了她訓(xùn)斥我的“罪證”，日記里的一些“傻話”和幼稚遐想成了我們家飯桌上的談資、笑料，這令我感到非常難堪。于是，我義正詞嚴(yán)地指出家庭中每一個(gè)成員都是平等的，法律并沒有賦予家長(zhǎng)“審查”孩子日記的權(quán)利�？墒潜M管“言之諄諄”，大人們卻“聽之藐藐”。

　　從那以后，媽媽雖然不再談?wù)撐业娜沼浟�，可是憑直覺，我知道她的“審查”工作并沒有停止，只不過已由公開轉(zhuǎn)入了“地下”。

　　為了證實(shí)我的猜想，我采用了一位同學(xué)傳授給我的反“偵查”手段把放在抽屜里的日記本上面壓上幾本書，并用鉛筆輕輕地在書和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學(xué)回來一看，直線發(fā)生了錯(cuò)位，果然，日記被偷看了！

　　悲哀之下，我決心為維護(hù)我的尊嚴(yán)而“斗爭(zhēng)”。我將日記本“堅(jiān)壁”了起來，然后在抽屜的最上面放了一張紙條，并寫上：“不要翻，會(huì)侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)的！”同時(shí)，我還在抽屜的最里面放上了一張寫有“您辛苦了，我很失望！”的紙條。結(jié)果，這兩張紙條又成了媽媽數(shù)落我的笑料，她說：“你小小年紀(jì)怎么還有隱私？”

　　“隱私是不愿告人的或不愿公開的個(gè)人的事，并不是見不得人的`事！”我爭(zhēng)辯道，同時(shí)還搬出了最新版本的《現(xiàn)代漢語詞典》作為依據(jù)。

　　“不對(duì)吧？”媽媽忙跑進(jìn)書房去查她的那本詞典，令我驚訝的是她的那本不知哪年出版的《現(xiàn)代漢語詞典》上竟沒有“隱私”這一條目。我啞口無言，戰(zhàn)爭(zhēng)不告而終。

　　今年暑假，我從南京旅游回來，走進(jìn)媽媽為我收拾得干干凈凈的那個(gè)屬于我的房間里，一種溫馨感涌上心頭。我輕輕拉開自己的抽屜，發(fā)現(xiàn)日記本還是靜靜地躺在原位。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在門上對(duì)我微笑著，頓時(shí)，尊重與和諧的暖流涌上了我的心頭。

日記風(fēng)波作文 篇5

　　此時(shí)的符輝也顧不上日記本了。他將語文書拿出來，口里假裝讀著，可腦子里想的全都是日記本的事。那個(gè)日記本可千萬不能不見啊！原來，那個(gè)日記本上，記載了符輝所有的真情實(shí)感與秘密，包括了他生活在一個(gè)單親家庭，全家的經(jīng)濟(jì)來源全靠媽媽撐著等內(nèi)容，所有事情都在上面啊。符輝感覺像被人偷窺了一樣，心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。

　　一下課，符輝就對(duì)自己的桌子進(jìn)行了“地毯式”的搜索，可依舊不見那個(gè)本子。符輝百思不得其解，如果真被人拿去的話……他不敢往下想！當(dāng)他又要重新開始找時(shí)，鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條：別找了，被班主任拿去了，我昨天放學(xué)回教室拿東西時(shí)看到的。原來這樣啊！天啊，這可怎么辦，我到底該怎么辦�。�

　　第二天，當(dāng)符輝還在想應(yīng)該怎么找班主要回日記本時(shí)，他走進(jìn)教室，被眼前的這一幕驚呆了，班主任拿著個(gè)募捐箱，而臺(tái)下的同學(xué)都在向看他微笑。此時(shí)，班主任講話了：“謝謝同學(xué)的互助精神，我想符輝同學(xué)一定會(huì)很感動(dòng)的。”接著班主任又轉(zhuǎn)過來對(duì)符輝說：“符輝，同學(xué)們知道你的'情況后都非常感動(dòng)，我們也為你捐了一些錢，這些錢你就拿回家用吧！”說著，他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過日記本，顫抖著說：“老師和同學(xué)們的好意我全都明白，也非常感謝你們�？墒牵�老師您不應(yīng)該隨便動(dòng)我的東西，那……那可是我的隱私啊……”說完？符輝轉(zhuǎn)身跑了。

　　愣了一會(huì)的班主任，微笑著走向募捐箱，對(duì)同學(xué)們說：“沒有關(guān)系，同學(xué)們，我以為是班里布置的周記本，我只是收來例行檢查。我希望大家?guī)蛶退�，我們都來關(guān)心這些家里困難的同學(xué)……”

日記風(fēng)波作文 篇6

　　吃過晚飯以后，爸爸出去跟朋友聚會(huì)了，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書桌旁看課外書。

　　“你怎么還不去寫日記��？”媽媽不知什么時(shí)候站在了我的面前。我頭也沒抬。“快，快去寫！”媽媽顯然是生氣了。“去不去？”

　　空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書，拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖，便轉(zhuǎn)身進(jìn)房間看電視了。

　　該怎么寫呢？我咬著筆頭，想著。我“靈機(jī)一動(dòng)”，在本子上寫下四個(gè)工整的字：“一日無事。”便放心地去玩了。

　　睡覺前，媽媽居然要抽查我的日記本�！巴炅�。”我心中暗想，慢吞吞地拿出日記本，媽媽一搶，看了一眼。我的心砰砰直跳。誰料，媽媽一聲不吭，把本子摔下去，頭也不回地走了。

　　第二天，我抱著僥幸的心理，寫下一行字：“依然一日無事。”

　　媽媽拿起本子，冷笑了一聲，沖我笑笑，走了。

　　第三天，我更懶了，只寫了兩個(gè)字：“如上�！北闼阃晔铝�。

　　第四天依舊是如此。

　　第五天，我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜，害怕家里的火山會(huì)隨時(shí)爆發(fā)。我干脆把這幾天的.經(jīng)歷寫了下來。

　　媽媽拿著日本，宛如春風(fēng)的笑了。

　　“真不錯(cuò)�。　�

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