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小學(xué)數(shù)學(xué)日記

時間:2023-07-04 20:26:24 日記 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)日記(通用15篇)

  即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記(通用15篇)

小學(xué)數(shù)學(xué)日記1

  媽媽帶我去牙科醫(yī)院看牙齒,因為我的'牙齒上面出現(xiàn)了很多小洞洞。醫(yī)生給我檢查以后說要補一補。補牙很痛,但是我能堅持住。

  大約1個小時就補完了,一共補了8顆牙,每顆牙收費10元,媽媽問我應(yīng)付多少元,我想8個10就是80,一共要80元錢,媽媽夸我口算能力強,算對了。這個醫(yī)院的牙科醫(yī)生是我媽媽的同事,只收了我們50元,媽媽又問我優(yōu)惠了多少元,我想就不用想,是80-50=30元,媽媽笑著點了點頭

小學(xué)數(shù)學(xué)日記2

  今天晚上媽媽帶我去買旅游的東西。我先去買數(shù)學(xué)日記本,我看了價錢是1.2元,剛好是我們前天學(xué)的小數(shù)。但是打在票上的卻是1.20元,如果把未尾的0去掉還是一樣的,就象這樣:1.2=1.20。這個剛好是我們今天學(xué)的`。我去買旅游的東西也會有小數(shù)的。如:薯片6.5元、牛奶味餅干1.3元、美好時光海苔7.9元。

  今天,我看見生活中有很多地方都用了小數(shù)。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記3

  我家有個正方形的鐘,媽媽說,鐘面上有3根針在賽跑。它們是時針、分針和秒針,最短的`是時針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時;接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長的是秒針,它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因為分針走一小格是1分,走一圈是60分鐘,也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看,鐘面上有12個大格,每個大格有5個小格,一共就有60小格。鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣。

  怎么樣?很好玩兒吧?所以大家要多寫多練這樣的數(shù)學(xué)小日記。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記4

  最近,我在一本書上看到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高!

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的'紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。

  其實,像這樣驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記5

  在生活中我們處處都會遇到數(shù)學(xué)問題,就拿切蛋糕來說吧!現(xiàn)在有一個生日蛋糕,要分給8個孩子,只切徑直的3刀,而且不移動任何一塊蛋糕,就可以分成相等的8塊,那我們需要側(cè)面的'思維,從上向下切兩刀,第三刀從蛋糕側(cè)面中間橫刀。如果要算出各塊蛋糕的大小,你只需要知道三角形面積的公式是面積=底X高每一個三角形有相同的高,所以每一塊的面積是×8×5=20平方英尺。

  這方法適用于具有正多邊形形狀的任何蛋糕,如果你要將三角形蛋糕切成10塊,你就標(biāo)出周邊的10個等長,把這知識儲存起來,因為有一天會有人制作三角形蛋糕。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記6

  今天我因為游泳凍著了,所以發(fā)燒了。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院輸液,看著液體一滴一滴的.往下滴,到底什么時候才能輸完啊!我心里那個難受呀!

  小學(xué)二年級數(shù)學(xué)日記《輸液》:輸液時我又想起一個數(shù)學(xué)問題,爸爸告訴我說:“你的液體是一分鐘滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。”我要多長時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!于是第二天爸爸給我調(diào)成了一分鐘滴60滴,這樣,我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸說:“爸爸下次你再給我調(diào)成一分鐘120滴吧!卑职终f:“這可不行太快了會受不了的!卑Γ荒苓@樣了!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記7

  今天,我和幾個同學(xué)在一起玩,田晨和陳田田提議來跳繩比賽。我們來到院子里,請陳伯伯給我們當(dāng)裁判。我跳了46下,田晨跳了12下,陳田田跳了51下。陳伯伯問我:“你們誰跳的最多誰跳的最少?”我說:“陳田田跳的最多,田晨跳的`最少!碧锍空f:“我比陳田田少跳少跳39下!蔽蚁胛乙嗵鴰紫虏拍艿玫谝荒?51-46=5,5+1=6,我最少要多跳6下才能得第一。我以后一定要多練習(xí),爭取在運動會上得第一名,為班上爭光。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記8

  今天我和媽媽去超市買東西,因為明天我們一起去旅行。

  我們買了玩具總動員球蛋一個6元、品客薯片一筒9元8角、阿波羅雪糕一盒13元8角、海鮮風(fēng)味杯面三杯單價5元、XO醬海鮮風(fēng)味三杯單價5元、五香牛肉風(fēng)味三杯單價5元、維達卷紙二條單價30元8角、潔柔卷紙二條單價27元8角、清風(fēng)卷紙二條單價17元8角、餃子一袋30元8角。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記9

  今天,我讀了一個小故事,這是從走進奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本,名叫飛翔的圓,里面的主人名叫雷奧,還有他的寵物——帕拉斯。請跟著我們一同走進奇妙的幾何世界吧!

  今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是:圓。圓是一條閉合的'曲線,沒有終點。曲線上所有的點到圓心的距離都是一樣的。

  圓的外緣,或者說周邊,叫作圓周。

  穿過圓心的圓上兩點間的距離叫作直徑。

  圓上任意一點到圓心的距離叫作半徑。

  通過這些你對圓是不是更加一步的了解了呢?!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記10

  今天晚上,我寫完作業(yè)就準(zhǔn)備洗澡,媽媽一看時間說:“還早很呢,你看一會兒書吧!蔽液軜芬猓湍闷鹞业摹秝hy?快樂學(xué)數(shù)學(xué)6》開始看了,主人公是:小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是:有一天,在一艘輪船上,實力派音樂人——齊小雪小姐,可愛的小仙女——小美,偶像巨星——翔哥,表演完節(jié)目,就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試,在游戲當(dāng)中的世界里面,遇到難題,小楠來解題,遇到困難,小雪來用藥水幫助大家。但是進入游戲世界的`這個秘密只有齊小雪小姐知道,而且每次用藥水都是背著大家的。

  但是最后他們順利的通關(guān)了。

  是不是很有趣呀?同學(xué)們也可以看一看喲。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記11

  一個牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意,可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。

  第三天放羊時,他一步都不離開羊群。

  突然,他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別,于是走近仔細的'看了看,嚇了一大跳。原來,那不是羊,是一只披著羊皮的狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了,羊群保住了。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記12

  今天,我看了一本故事書,它一共有70篇,我今天看了10篇,昨天看了5篇,如果剩下的.我想5天內(nèi)看完,那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算: 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)

  呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內(nèi)把這本故事書看完,看完這本書,我還要看另外一本,讓我的知識面更加寬廣,使肚子的墨水越來越多。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記13

  今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的`4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

  到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)

小學(xué)數(shù)學(xué)日記14

  吃過晚飯,我和媽媽下跳棋吧。我把棋拿上來,我選了綠色的.棋子,媽媽選紅色的棋子。媽媽說你先走,我一走就跳了三步,媽媽只走了二步,可給我搭了一步橋,我一下又走了五步,媽媽才走了三步。沒幾下我的棋子全部到了終點,我一看媽媽還差三步,我戰(zhàn)勝了媽媽。

小學(xué)數(shù)學(xué)日記15

  一天,我很無聊,就玩起了骰子,我希望它擲到六,擲了幾次就到六了,我知到它擲到六的可能性是1/6。我又拿了另外一個骰子,我希望兩個骰子都擲到六,但我不知道它們都擲到六的.可能性是多少,我只知道它們都擲到六只有一種可能性,但是一共有多少種可能性呢?我把它們都列出來:11,12,13,14,15,16,21……一共是36種,也就是擲到兩個六有1/36的可能性。我又發(fā)現(xiàn)6x6=36。就是說,有多少種可能性都可以計算,比如,擲三個骰子,一共有6x6x6=216種可能性。擲五個骰子有6x6x6x6x6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計算方法。

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