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學(xué)鋼琴日記
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴日記，歡迎大家分享。
學(xué)鋼琴日記1
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí)，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點(diǎn)也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來爸爸鼓勵(lì)我說：“做任何事情都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!”聽了爸爸的話后，我堅(jiān)持了下來。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。
比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時(shí)，我一上場，臺(tái)下就鴉雀無聲，有好多照相機(jī)對(duì)著我，燈光打得很亮，當(dāng)時(shí)我的.心怦怦直跳，擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò)，不過我很快靜下心來，彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事，只要堅(jiān)持，不怕困難，一定會(huì)有收獲。
學(xué)鋼琴日記2
7月3日 星期六 晴
今天是我暑假第一次學(xué)鋼琴，因?yàn)槲乙晃恍吕蠋煂W(xué)鋼琴，所以我非常緊張，生怕自己學(xué)不好，又怕被老師罵。去學(xué)鋼琴的路上，我特別害怕。
到了這位老師家里，她微笑著帶我來到了琴室。哇！琴室的.琴可真多呀，有電子琴、鋼琴、古箏……老師怕我熱，連忙把電風(fēng)扇打開了，還不時(shí)地問我扇到了沒有、還熱不熱，總之這位老師很關(guān)心我。我的心情也慢慢地放松了。
來到鋼琴前坐下，老師讓我把跟別的老師學(xué)過的樂曲彈一遍給她聽，我認(rèn)真地按老師說的把以前學(xué)過的曲子全部彈給了她聽。等我彈完后，老師微笑地對(duì)我說：“你彈得真好�！蔽衣犃死蠋熯@句話，心里像吃了蜜一樣的甜。接著老師又對(duì)我說：“好了，我們接下去學(xué)一首新曲子吧，”我聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先把譜子交給我讓我先識(shí)譜，我看了大約一分鐘左右就把譜子看完了，然后我按譜子上標(biāo)的音慢慢地彈起來，彈了幾遍后，我終于會(huì)彈這首新曲子了。這時(shí)我緊張的心情早已飄到了九霄云外。老師聽我彈了新曲子后，覺得很滿意，就對(duì)我說：“學(xué)得不錯(cuò)，今天就到這里吧，你回家再好好練一練�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天學(xué)鋼琴我本來很緊張，但這位新老師對(duì)我那么地親切，使我覺得一點(diǎn)也不緊張了，我十分喜歡這位新老師。
學(xué)鋼琴日記3
我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了，關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。
一開始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學(xué)會(huì)了，覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意�？墒牵那釉絹碓诫y，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟，我就會(huì)氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來后，媽媽對(duì)我說：“學(xué)鋼琴是不能心急的.，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴�！苯酉聛淼膸滋欤艺娴牟痪毲�，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對(duì)的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎?待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴�！�
從那以后，我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍，左右手合奏常常會(huì)彈得很亂，不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持。現(xiàn)在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進(jìn)步非常大，還常常得到老師的表揚(yáng)，現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學(xué)鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅(jiān)持才能得到更大的成功，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。
學(xué)鋼琴日記4
“哇塞！學(xué)鋼琴這么好��！彈得那么動(dòng)聽！我一定要讓我的女兒學(xué)！”爸爸一邊看電視，一邊自言自語，我舉雙手雙腳贊成。
鋼琴送到了，我看著烏黑光亮的鋼琴，心里直癢癢，忍不住要彈出優(yōu)美的旋律了。
開始學(xué)鋼琴了，我似乎比將軍還威風(fēng)，挺直了腰板，認(rèn)真地聽葉老師講課。葉老師彈琴真棒！她的手好像有魔力似的，黑白琴鍵那么聽話，跟著葉老師的手上下起伏著，湊出了美妙動(dòng)聽的音樂；我仿佛看到了嘰嘰喳喳的小鳥，又好像看到了波濤洶涌的大海！我一定要認(rèn)真跟葉老師學(xué)，以后一定要像她那樣！我在葉老師手把手的'指點(diǎn)下，慢慢地開始了鋼琴之路。
一回到家，我就大聲嚷嚷：“人家要露一手！”“好！”爸、媽微笑著答應(yīng)了。我像鋼琴家似的十分瀟灑地坐上琴凳，深吸一口，突然一個(gè)音猛地蹦出來，把爸、媽嚇得跳了起來。之后，是一陣噪音七零八落地溜出來，自己都覺得很難聽！我有些不耐煩了，看著黑白的琴鍵直發(fā)愣！媽媽若有所思了一會(huì)兒：“煜雯！學(xué)鋼琴要慢、要穩(wěn)，繼續(xù)加油！”果然，我沉靜了一會(huì)兒就彈得好聽多了，我開心極了。
可是，鋼琴好像有意跟我作對(duì)，老是要踩到雙音！我大聲叫喊：“哼！我不學(xué)了！我的興趣愛好多的是！”說完，躲進(jìn)房間，關(guān)上了門，一個(gè)人生悶氣。不到一分鐘，一陣鋼琴曲傳了過來，原來是爸爸在放音樂。我悄悄打開門，情不自禁地轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)到了鋼琴旁，又開始彈了。這次，我吸取教訓(xùn)，經(jīng)過不斷努力，終于彈得十分動(dòng)聽了，連我自己都不敢相信！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了偉大的鋼琴家，希望這美夢(mèng)能夠現(xiàn)實(shí)！
學(xué)鋼琴日記5
媽媽經(jīng)常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻(xiàn)給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚(yáng)的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動(dòng)著，徜徉其間，流連忘返。
這日我對(duì)媽媽說想要去學(xué)鋼琴，在媽媽的安排下，我走進(jìn)家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學(xué)習(xí)之旅。
老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應(yīng)對(duì)初學(xué)鋼琴時(shí)的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發(fā)現(xiàn)，黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時(shí)，老師似乎看出我的心思，順勢(shì)讓我知道了每個(gè)“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現(xiàn)，至此，我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
接著，老師要了解我的音準(zhǔn)。老師揚(yáng)起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對(duì)我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個(gè)音結(jié)束后，老師夸贊我音準(zhǔn)好。嗯，我有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。
老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調(diào)子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調(diào)，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對(duì)我說這就是低音。繼而彈奏出的`叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。
“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂�！崩蠋熆粗�，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆!”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。
音樂，讓我找到另外一個(gè)屬于自己的世界。初學(xué)鋼琴，讓我看到另外一個(gè)自信的自己!
學(xué)鋼琴日記6
我坐在房間里發(fā)呆，回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景，一首首旋律動(dòng)聽的鋼琴曲從琴房里傳出，在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想，唉，我早已忘得一干二凈了。
一想起過去，我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己，后悔怎么沒堅(jiān)持學(xué)下來。唉，我好想再次彈出那動(dòng)聽的旋律啊!我把自己的遺憾告訴了媽媽，她非常贊同重新學(xué)鋼琴，并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助于思維鍛煉。
說干就干，媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后，想到又能彈鋼琴了，我心里美滋滋的，仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的`頭發(fā)，眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來，而且彈得音律通順，音色優(yōu)美，旋律動(dòng)聽。
第一節(jié)課的時(shí)候，老師帶著我學(xué)了很多音樂知識(shí)還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語，一邊學(xué)著新東西，一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西，學(xué)得不亦樂乎，真是有說不盡的喜悅�？墒堑诙�(jié)課的時(shí)候我就碰到了音樂路上的一道坎，這次的音符難度節(jié)節(jié)高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過這道坎的時(shí)候，又一只”攔路虎”出現(xiàn)了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎!”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這只“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，啊!總算”熬”過了這艱難的一天。
雖然今天過得很艱難，但我內(nèi)心卻感到很快樂，因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳返牡缆贰?/p>
學(xué)鋼琴日記7
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：“那架鋼琴是給誰買的?”小侄子急忙炫耀起來：“我的，我的�！蔽艺f：“你的?你會(huì)彈嗎?”小侄子得意地說：“是的，我會(huì)彈�！薄澳隳芙o我彈一首嗎?”我說。小侄子說：“沒有問題。”小侄子坐下，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調(diào)完全一樣，很神奇!從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習(xí)，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動(dòng)聽。我又彈了幾次，可是還會(huì)跑調(diào)、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對(duì)，我對(duì)鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。
在睡夢(mèng)中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的'夢(mèng)給驚醒，起來的時(shí)候，看到了鋼琴，自言自語地說：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我繼續(xù)開始彈琴，我就反反復(fù)復(fù)地把樂譜看了好幾遍，對(duì)著手機(jī)邊聽邊看著樂譜，一個(gè)一個(gè)琢磨音符，發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)音是錯(cuò)的，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅(jiān)持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學(xué)鋼琴日記8
在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了�！蔽覈L試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來幾周，老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了!最難的要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話和媽媽講的.是那么相似。我靜下心來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
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