【熱門】雙聯(lián)民情日記4篇

　　一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的雙聯(lián)民情日記4篇，希望能夠幫助到大家。

雙聯(lián)民情日記 篇1

　　20xx年xx月x日 天氣：揚(yáng)沙

　　為規(guī)范有序、科學(xué)推進(jìn)雙聯(lián)富民行動(dòng)，認(rèn)真貫徹省市局聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議精神，今天，我局局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體中層干部一行39人，組成9個(gè)工作對(duì)接聯(lián)絡(luò)小組，深入到我局“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)古浪縣土門鎮(zhèn)新豐村9個(gè)村民小組，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組分別對(duì)接座談，進(jìn)村入戶向群眾宣講“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)精神和惠民政策，座談了解群眾生產(chǎn)生活情況，分析貧困原因，尋找致富途徑，融洽干群關(guān)系，為下一步開展幫扶工作取得了第一手資料。

　　每到一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，地稅干部都與困難群眾促膝相談，在拉家常中傾聽他們的心聲，詳細(xì)了解他們吃、穿、住、行以及上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、養(yǎng)老和春耕生產(chǎn)等方面的情況，對(duì)民情民意、貧困戶住房情況、耕地面積、燃料類型、飲水、收入、勞動(dòng)力及貧困原因等情況進(jìn)行了全面調(diào)查。

　　對(duì)接之后，從方便農(nóng)戶的角度入手，及時(shí)將包含聯(lián)系人姓名、手機(jī)號(hào)碼、行動(dòng)要求為內(nèi)容的“民情連心卡”發(fā)放到幫扶農(nóng)戶手中，力求使聯(lián)系溝通無(wú)極限。

　　通過走訪座談，幫扶小組了解到，金色大道橫貫該村東西，且緊靠黃羊河農(nóng)場(chǎng)。依托這一地理優(yōu)勢(shì)，群眾對(duì)發(fā)展特色種植業(yè)和暖棚養(yǎng)殖業(yè)積極性很高，他們希望黨和國(guó)家能繼續(xù)制定出臺(tái)更多的惠農(nóng)政策，提供必要的`、能夠發(fā)展養(yǎng)殖、種植的資金，修建鄉(xiāng)村道路和農(nóng)田水利設(shè)施，建設(shè)村級(jí)文體活動(dòng)室，在全省廣大干部的幫扶下早日擺脫貧困，奔向小康。群眾還對(duì)村務(wù)公開、土地產(chǎn)權(quán)糾紛、農(nóng)田灌溉缺水等問題提出了意見建議。

　　在初步摸清聯(lián)系村和聯(lián)系戶的基本情況后，我們將根據(jù)聯(lián)系村的需求，結(jié)合地稅實(shí)際，將盡快制訂出分村幫扶方案。

雙聯(lián)民情日記 篇2

　　2月7日 星期五 雨夾雪

　　天氣驟冷，我們掛念著村里五保戶、九十多歲的鐘友嬌，不知她孤身一人是否備好了御寒之物，不知那專門為她修繕的安置房，可否抵御寒冷的天氣。揣著這份擔(dān)心，我和全南縣城廂鎮(zhèn)黃埠村“三送”工作隊(duì)隊(duì)員鐘寶堂約好，一起下村去看望老人。

　　我們一行來到老人家中，看到老人穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地走了出來，我的心也稍稍放了下來。她親切地招呼我們進(jìn)屋坐，一進(jìn)門我就感到屋里暖意襲人，一盆紅彤彤的柴火在鐵盆里燒著，桌上還擺著幾樣年貨。得知我們來看望她，老人很是激動(dòng)：“謝謝你們，讓我住上這牢固的房子，還這么關(guān)心我的冷暖�！蔽覀兣阒�老人在屋里聊了會(huì)兒天，老人的心情不錯(cuò)。臨別前，我們叮囑她要保重身體，注意安全用火。老人笑呵呵地答應(yīng)著，還一個(gè)勁地往我們手里塞吃的。我們走了很遠(yuǎn)，回頭望去，老人還倚在門邊朝我們揮手，看著她那孤寂的身影和那瘦弱的手臂，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　近年來，隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村有越來越多這樣的空巢老人。不少空巢老人不怕衣食艱辛，卻怕生活的孤獨(dú)。對(duì)他們來說，物質(zhì)生活的`艱辛不是最難熬的，最難熬的是無(wú)兒孫在身邊的孤寂。讓人感到欣慰的是，在這幾年的“三送”工作中，我們更多地關(guān)注到這個(gè)群體。有的村里專門建了老年人活動(dòng)場(chǎng)所，讓他們能夠老有所樂;還有的地方專門給老年人建了舒心苑，讓他們住上新房。我也希望我們的“三送”工作能夠發(fā)揮更大的作用，讓更多的老人老有所依，幸福地安享晚年。

雙聯(lián)民情日記 篇3

　　20xx年xx月x日 星期三 晴

　　初春的季節(jié)，窄暖還寒，春的氣息越來越濃，但冷空氣卻遲遲不肯罷休河西大地。為進(jìn)一步深化“雙聯(lián)”行動(dòng)，確保“雙聯(lián)”行動(dòng)取得新的成效，我們由主任統(tǒng)一帶隊(duì)，組織單位干部職工一行9人前往水源鎮(zhèn)西溝村開展“雙聯(lián)”工作。這次開展“雙聯(lián)”工作的主要目的是進(jìn)村入戶宣傳黨的十八大精神，與聯(lián)系村共同研究制定雙聯(lián)工作計(jì)劃、確定致富項(xiàng)目、成立駐村聯(lián)合黨支部、設(shè)立救助基金、開展進(jìn)村入戶體察民情活動(dòng)，為深入推進(jìn)“雙聯(lián)”行動(dòng)起好步、開好局。

　　從單位到聯(lián)系村有一個(gè)多小時(shí)的路程，沿途為確保金武高速公路盡快開通，施工場(chǎng)地上大小車輛來回穿梭一片忙碌景象。一年來，通過參加單位組織的“雙聯(lián)”行動(dòng)，走訪村民、幫扶解困，對(duì)幫扶村農(nóng)民生活現(xiàn)狀有了更深的了解。親眼目睹了農(nóng)村的貧困和艱辛，也親身感受了農(nóng)民渴望脫貧致富的迫切愿望，也更深刻的體會(huì)到省、市各級(jí)開展“雙聯(lián)”行動(dòng)決策的高遠(yuǎn)。來到村口，看到村民們已經(jīng)開始忙碌起來，借著這幾天天氣好，抓緊平整土地，做好春耕準(zhǔn)備。來到村委會(huì)，村支書和村主任熱情的迎接我們的到來。主任簡(jiǎn)單的介紹了我們此行的目的，村支書馬上召集村委會(huì)干部職工共同召開“雙聯(lián)”工作會(huì)議，會(huì)上我們與村上商討20xx年發(fā)展思路和幫扶計(jì)劃，對(duì)照全面小康社會(huì)指標(biāo)和農(nóng)民收入倍增計(jì)劃，修改完善聯(lián)系村的小康建設(shè)規(guī)劃，力爭(zhēng)使村容村貌及群眾生活能有所改善。初步確定了“建設(shè)村文化活動(dòng)中心”，“擴(kuò)建規(guī)模養(yǎng)殖區(qū)”兩個(gè)致富項(xiàng)目，爭(zhēng)取專項(xiàng)項(xiàng)目資金，并按照在村一級(jí)設(shè)立“雙聯(lián)”行動(dòng)駐村聯(lián)合黨支部的工作要求，共同研究成立駐村聯(lián)合黨支部，明確組成人員，制定工作制度。為確保“雙聯(lián)”救助基金及時(shí)到位，主任親自把單位籌集和動(dòng)員干部職工捐助的6000元幫扶基金送到村支書手中，用于救助生活困難群眾，幫助聯(lián)系村、幫扶戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，改善村容村貌，以及急需解決的問題。村支書代表村委會(huì)感謝我們一年來對(duì)西溝村的.幫助，他動(dòng)情的說：“有了你們的幫助，我們的工作思路更清了，信心更足了，村民們脫貧致富的積極性更高了，村民們都爭(zhēng)著要和幫扶干部結(jié)對(duì)子，村容村貌也發(fā)生了明顯變化”。臨近中午，主任要到水源鎮(zhèn)參加市委組織部組織召開了工作例會(huì)，還要將單位捐的3000元幫扶基金送到鎮(zhèn)政府。我們按照計(jì)劃分頭走訪聯(lián)系戶，了解春耕春備情況，幫助他們解決實(shí)際困難。

　　我來到李孝基家中，他和我拉起了家常，他說：“近幾年，國(guó)家的政策越來越好，農(nóng)民的生活也在發(fā)生著變化，雖然，我家的生活條件現(xiàn)在很差，但我相信，以后的生活會(huì)越來越好，這些都要感謝黨的好政策，感謝政府的支持和幫助。去年由于玉米制種產(chǎn)業(yè)銷售不是太好，今年的耕種面積會(huì)減少，村上正在積極想辦法與種子公司協(xié)商盡量擴(kuò)大種植面積。為增加收入，家里打算繼續(xù)搞好公路運(yùn)輸……”。

　　在返回途中，我心中滿是收獲的喜悅，想著有黨的政策，有廣大農(nóng)民群眾發(fā)家致富的積極性，我更加堅(jiān)定地相信：隨著“雙聯(lián)”行動(dòng)的深入開展，群眾的生活會(huì)越來越好，只要付出，就會(huì)有一個(gè)美好的明天。

雙聯(lián)民情日記 篇4

　　20xx年xx月x日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童被迫留守，給社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。為了掌握更多留守兒童信息，了解“留守兒童”目前生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的情況。5月28日下午，我與村王浩書記一起到我村王廟小學(xué)去調(diào)研，校長(zhǎng)肖崇軍給我們簡(jiǎn)單地介紹了該校留守兒童的基本情況，全校共有學(xué)生326人，有127名留守兒童，特別困難的留守兒童有7位。

　　肖校長(zhǎng)說：從在校表現(xiàn)來看，有不少留守兒童各方面的表現(xiàn)令師生稱贊，但“留守兒童”的整體狀況令人堪憂，其表現(xiàn)形式多種多樣。而作為臨時(shí)“監(jiān)護(hù)”的人，大多或是年邁的祖輩，或是工作也相當(dāng)繁忙的親戚，既沒有教育的精力和能力，也缺乏教育的常識(shí)，加上孩子自律能力差，監(jiān)護(hù)人管不住，這樣就造成留守兒童不思進(jìn)取，人生理想普遍不明;學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，缺乏關(guān)愛，性格內(nèi)向、自卑;兒童自律能力差，紀(jì)律散漫，不聽老師的話，說謊、甚至打架，玩游戲等，做些違法亂紀(jì)的事。也有一些經(jīng)濟(jì)條件較寬裕的家長(zhǎng)，由于常年在外務(wù)工經(jīng)商，出于一種補(bǔ)償?shù)男睦�，在孩子用錢上十分慷慨，使部分“留守學(xué)生”形成了不思進(jìn)取，自由散漫，養(yǎng)成從小花錢如流水的壞習(xí)慣。

　　得知該情況后，我決定去走訪兩位特困留守兒童， 我首先到留守兒童王雪晴的家，了解到王雪晴同學(xué)現(xiàn)隨爺爺奶奶生活，父親正在服刑母親改嫁。由于缺乏父母的關(guān)愛，王雪晴同學(xué)不善于交談，性格較內(nèi)向，在�？傮w表現(xiàn)還可以，就是在上課時(shí)經(jīng)常走神，而爺爺奶奶年紀(jì)也大，平時(shí)農(nóng)活也較忙，很少有時(shí)間顧及她的各個(gè)方面。我給她談心，詢問學(xué)習(xí)方面的情況，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，平時(shí)可以跟同學(xué)多玩耍，或者跟老師談?wù)勑睦锏南敕�。通過交談，王雪晴同學(xué)逐步釋放心懷，問我?guī)椎罃?shù)學(xué)題目，然后主動(dòng)要和我做游戲，臉上露出久違天真的笑容。學(xué)生李辰，父親病故母親常年在外打工，隨爺爺生活，性格較內(nèi)向，總是低頭不作聲，問話總是點(diǎn)頭，不善于交談，在班級(jí)成績(jī)?cè)谥械茸笥遗腔�，由于爺爺年紀(jì)也大，還有農(nóng)活要做，無(wú)力也沒有時(shí)間照顧到各個(gè)方面。我給李辰做了思想工作，需要給老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲嘟涣�，不能自卑，聽老師和爺爺�(shù)脑�，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　調(diào)研結(jié)束，我回到村部，夜深了，回想“家長(zhǎng)”那一雙雙焦急渴望無(wú)助的眼神，看到孩子們心里的孤獨(dú)無(wú)助和復(fù)雜的心理，我心情沉重，作為家庭，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的壓力，怎樣才能走出貧困;作為學(xué)校，應(yīng)該如何幫助他們，怎樣幫助他們，讓他們能和其他的`學(xué)生一樣安心學(xué)習(xí)、幸福生活，沒有后顧之憂。我想，對(duì)這樣的孩子，作為一名下派書記，我不應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛嗎?我所面臨的這些“留守兒童”僅僅需要物質(zhì)上的填補(bǔ)嗎?答案是肯定的：不。他們需要的是關(guān)愛。

　　我想，我能做的就是自己要關(guān)愛他們，呼吁社會(huì)要關(guān)愛他們。老師們，只有用愛的行為和舉止，才會(huì)叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，才會(huì)使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人的土壤，才能讓他們健康茁壯成長(zhǎng)，將來成為有用之才。作為一名下派書記，我只能提供一些物質(zhì)的幫助，把慰問7名特困留守兒童的想法給余紅梅局長(zhǎng)匯報(bào) ,立即得到她的大力支持，當(dāng)即安排慰問金每位學(xué)生200元，書包和一些學(xué)習(xí)用具一套。30日上午，衛(wèi)生局陳光琳副局長(zhǎng)在鎮(zhèn)委蔣鵬副書記和村兩委的陪同下到王廟小學(xué)對(duì)這7位學(xué)生進(jìn)行慰問及“六一”兒童節(jié)的祝賀，他們背上新書包，看到新學(xué)習(xí)用品，非常高興，他們還高興地給各位領(lǐng)導(dǎo)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾并合影留念，看到孩子們臉上都露出天真燦爛的笑容，我留下了激動(dòng)的淚水。只要有老師們的辛勤培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心愛護(hù)和支持，孩子們才有笑容，才能為家長(zhǎng)們解除后顧之憂。

　　隨后召開了全校老師的座談會(huì)，我對(duì)留守兒童管理工作提出以下建議：“留守兒童”作為一個(gè)“弱勢(shì)群體”,他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，他們也渴望得到快樂的成長(zhǎng)，而我們要常開導(dǎo)他們，主動(dòng)去和他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恒心去感染他們，用真誠(chéng)關(guān)心他們，營(yíng)造寬松、仁愛、平等、尊重的氛圍和人際關(guān)系，讓他們能在同一片藍(lán)天下健康快樂地成長(zhǎng)!

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