寫事日記范文匯總五篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的寫事日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫事日記 篇1

　　那天是我管衛(wèi)生的，我叫王翔去掃地，可怎么也找不到他，在廁所、操場(chǎng)、走廊都找遍了，可還是找不到他，最后在寢室里找到了。我說(shuō)：“王翔，快去掃地，你早上，中午都沒(méi)去值日，現(xiàn)在總該去吧？”他聽了，好像有一點(diǎn)生氣，說(shuō)：“憑什么偏要叫我，不叫別人？以前有一些人早上，中午都沒(méi)去值日，現(xiàn)在干嘛叫我！”我說(shuō)：“你在班里也算是好學(xué)生，也是值日班干部了，怎么一點(diǎn)都不為班級(jí)著想！”他可能聽得有些不耐煩了，說(shuō)：“好好好好，去就是了�！闭f(shuō)完，還白了我一眼。

　　到了教室，他拿起掃把，隨便掃了一下，不到十分鐘就好了。我說(shuō)：“那就把地拖一下吧�！彼�聽了，把掃把一扔，轉(zhuǎn)身就走�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，掃把打在了我的鼻子上，鼻血流了出來(lái)，我哭了，因?yàn)楸亲颖淮虻煤芡�。我想：“他怎么這樣，不肯值日還打人，連對(duì)不起也不說(shuō)，還班干部呢！”我覺(jué)得鼻子越來(lái)越痛了，哭得更傷心了。

　　這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我哭了，而且還流了鼻血。她問(wèn)我是怎么回事，于是，我把事情一五一十地告訴了她，她扶我到醫(yī)務(wù)室，并且告訴了老師。

　　第二天，老師在全班同學(xué)面前批評(píng)王翔說(shuō)：“班干部都不為班組著想，而且打到人了也不說(shuō)對(duì)不起，還當(dāng)班干部，今天罰你一個(gè)人打掃衛(wèi)生，班干部也別當(dāng)了！”同學(xué)們聽呆了，我心里暗暗得意！下課了，他瞪了我一眼，我不在意，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

寫事日記 篇2

　　值日

　　星期五，輪到到我們值日了，蔣安琪叫齊組員，

　　分配好任務(wù)，大家就七手八腳地干了起來(lái)。

　　我打掃教室前面和第二組。地上真臟，有畫過(guò)畫的紙、有用完的鉛筆頭，有撕破了的彩紙，還有打翻了的水……我費(fèi)了九牛二虎之力，才把地掃干凈，臉上已經(jīng)有汗珠了。我回頭看看謝欣怡，呵！跟我一樣，也是滿臉汗水了！席恩慧把白板擦得一塵不染，臉上卻落滿了藍(lán)色、紅色的水，像是京劇人物的`臉譜。

　　在組員的合作下，值日順利完成了！

寫事日記 篇3

　　篇一：粘老鼠

　　哪里有糧食，哪里就有老鼠。爸爸對(duì)老鼠恨得咬牙切齒，從集市上買來(lái)強(qiáng)力粘鼠板。

　　中午，我在麥堆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠，于是，便找出一張強(qiáng)力粘鼠板放在一邊。

　　強(qiáng)力粘鼠板，四寸半見(jiàn)方，扯開后就成為長(zhǎng)方形，上面涂了一層淺黃色的強(qiáng)力膠，而且有毒，可以粘住老鼠，也能把老鼠毒死。

　　這時(shí)候，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“強(qiáng)力粘鼠板只能粘住小老鼠，大老鼠粘不住�！睜敔攧傉f(shuō)完的一剎那，恰好粘住了一只小老鼠.。

　　因?yàn)樨澴�，�?jīng)不住美食的誘惑，自己竟然送貨上門。

　　小老鼠的四條腿被強(qiáng)力膠牢牢地抓住，急得吱吱大叫，使出吃奶的勁兒，拼命掙扎，還晃來(lái)晃去，一下子就晃倒了，它把自己的'全身都粘在粘鼠板上，最后身子動(dòng)不了了，瞪著一對(duì)賊亮的小眼，像篩糖一樣地哆嗦著，還有幾根胡須也在亂顫。

　　我三步并作兩步跑過(guò)去，彎腰撿起來(lái)，用兩個(gè)指頭拎著粘鼠板的一角，走出院子，把它扔進(jìn)拉圾堆里，接著拿出打火機(jī)，點(diǎn)著粘鼠板，連同小老鼠一起燒了，它疼得叫了幾聲，才幾分鐘就死了。

　　這只老鼠太麻煩了，還得讓我送它上西天。

　　篇二：歐洲旅游

　　這個(gè)暑假，我去歐洲旅游，了解了歐洲的文化，也瀏覽了許多美麗的景點(diǎn)。當(dāng)然我們能夠旅游得這么順利，還多虧了很多外國(guó)朋友的熱心幫助，他們主動(dòng)幫我們指路，使我們能夠順利地到達(dá)目的地。

　　歐洲人都樂(lè)于助人。有的人雖然不會(huì)講英語(yǔ)，但都很熱情地給我們做手勢(shì);有的雖然不知道怎么走，但他們會(huì)特意幫我們打電話去問(wèn)別人，問(wèn)得很清楚以后，再指給我們看;還有的甚至我們還沒(méi)有問(wèn)他，他看我們拿張地圖在研究，就會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我們是不是需要幫助……他們都無(wú)私地幫助了我們，而沒(méi)想到要有任何的回報(bào)，這不禁讓我聯(lián)系起“海洋精神”——永遠(yuǎn)不計(jì)回報(bào)地付出和給予的精神。

　　歐洲朋友無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也很想幫助一下他們。瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了!一天，幾個(gè)旅游者正在羅馬的街頭迷茫地找路呢，還沒(méi)等他們問(wèn)，我就沖上去用英文和他們說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)問(wèn)答，我知道他們想去羅馬廢墟。嘻嘻，我們前天剛剛?cè)ミ^(guò)呢。我把所有知道的全都告訴了他們，又把怎么去地鐵站的路也指給了他們看。他們不住地對(duì)我說(shuō)：Thank you。我心里美滋滋的。

　　我很開心，因?yàn)橛肿隽艘患�好事。我要放歌海洋精神，做更多的好事，�?zhēng)做美德少年!

寫事日記 篇4

　　這個(gè)星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。

　　事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉。眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個(gè)明智的選擇。本來(lái)媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時(shí)間來(lái)摘菜葉了。我又要寫作業(yè)，沒(méi)有辦法幫她一把。這時(shí)候，雞“咯”地叫了一聲�！鞍�!雞還沒(méi)喂!”媽媽心煩意亂，剛準(zhǔn)備舀勺米喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞?”說(shuō)干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛(ài)吃的'莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說(shuō)它本來(lái)只對(duì)葉子感興趣，這樣就有了“雙保險(xiǎn)”。這樣做既省去了切菜的時(shí)間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時(shí)你進(jìn)我們家的院子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。

　　事件二：中午吃泡面。早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無(wú)可奈何地吃了稀飯。中午，我無(wú)論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個(gè)建議便在我們這兩個(gè)“懶人”中一致通過(guò)，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動(dòng)中，在我的催促才來(lái)吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來(lái)一包。我說(shuō)：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，要是再來(lái)一包，還真吃不下。”我“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)：“聽了小人言，愛(ài)益在眼前�！边�學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說(shuō)：“年輕人啊!年輕人，你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。

　　像這樣的事情在假期里還會(huì)發(fā)生很多。怎么樣，我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢?

寫事日記 篇5

　　每天走路去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)一棵壯大的榕樹。

　　那棵壯大的榕樹有青翠欲滴的樹葉、壯大的樹干、奇形怪狀的樹枝、相互交錯(cuò)的樹根。先說(shuō)它那青翠欲滴的樹葉吧，橢圓形的葉子像一只只蝴蝶，停在原本光禿禿的大樹的樹枝上。再說(shuō)壯大的.樹干吧，壯大的樹干像一個(gè)個(gè)輪胎一樣，又大又圓。接著講那奇形怪狀的樹枝吧，那些彎彎的樹枝像一根根鹿角。最后再說(shuō)說(shuō)那盤根錯(cuò)節(jié)的樹根吧，榕樹的樹根相互交錯(cuò)，像一條條臥著的龍。

　　我最喜歡這棵榕樹了，因?yàn)樵谘籽紫娜罩畷r(shí)它可以幫助我們遮擋炎熱的陽(yáng)光。

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