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初一開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2023-06-06 15:02:21 日記 我要投稿

實(shí)用的初一開(kāi)學(xué)日記四篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編整理的初一開(kāi)學(xué)日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初一開(kāi)學(xué)日記四篇

初一開(kāi)學(xué)日記 篇1

  對(duì)于初次走入中學(xué)階梯的我,這里的環(huán)境雖然沒(méi)有很大不同,但是一切都讓人覺(jué)得新奇,校園比之前小學(xué)的學(xué)校大多了,操場(chǎng)也好大。

  今天是初一開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,我們都很期待,很激動(dòng)。我們按分好的座位坐好,等待第一堂課的老師的到來(lái)。課程表上顯示第一節(jié)課是語(yǔ)文課。我最喜歡上語(yǔ)文課了。所以我分外認(rèn)真。

  上課鈴響了,走進(jìn)來(lái)一位個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦小的語(yǔ)文老師,戴副眼鏡,很有學(xué)問(wèn)的樣子。他自我介紹說(shuō)姓左,以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)姓呢。左老師問(wèn):“你們覺(jué)得童年是什么樣的?請(qǐng)每位同學(xué)做一個(gè)自我介紹,然后回答這個(gè)問(wèn)題!贝蠹叶奸_(kāi)始思考了,第一位同學(xué)站起來(lái)了,說(shuō)他覺(jué)得童年是在鄉(xiāng)下度過(guò),是個(gè)很自由快樂(lè)的童年。左老師說(shuō)他真是個(gè)幸福的孩子。第二位同學(xué)說(shuō)童年像吹的泡泡,很美好,但是一下就破了,過(guò)去了。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)童年是五彩斑斕的。輪著我說(shuō)的時(shí)候,我覺(jué)得童年于我沒(méi)有什么印象,記不太清楚了。左老師卻說(shuō),嗯,其實(shí)我也記不得我的童年了。我覺(jué)得有些意外,沒(méi)有想到老師也會(huì)這么說(shuō)。然后我的同桌站起來(lái)說(shuō),她的童年是乏味的,沒(méi)什么可說(shuō)的。這是所有答案中最特別的一個(gè)了,我想我的同桌真是一個(gè)不同的人。我們都在想左老師會(huì)說(shuō)什么,沒(méi)想到老師說(shuō)“嗯,其實(shí)童年只是一段經(jīng)歷,每個(gè)同學(xué)都是不同的,但其實(shí)回頭看來(lái),也的確是乏善可陳的”,氣氛一下子又冷了下來(lái)。這也是一個(gè)很不同的老師啊。

  第一節(jié)課就在我們討論童年的話題里過(guò)去了。我們把童年的`回憶都想了一遍,后來(lái)也不知道其實(shí)也就那么的過(guò)了。

  后來(lái)的課,每科的老師都把新的學(xué)習(xí)階段的事情和我們聊了聊,第一天過(guò)的輕松又開(kāi)心,但我們都知道這是努力學(xué)習(xí)的開(kāi)端。加油吧!

初一開(kāi)學(xué)日記 篇2

  新的學(xué)期立刻開(kāi)始了,我相信每個(gè)學(xué)生的心都就是緊張的,激動(dòng)的,因?yàn)楫吘咕褪且粋(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭,這也就是人之常情。

  新的學(xué)期開(kāi)始后必須又就是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系,在和同學(xué)們聊聊天,說(shuō)說(shuō)自我在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次,有一個(gè)人在放風(fēng)箏,突然和別人的繞在了一齊,那人卻不聞不問(wèn),因?yàn)樗诎宓噬纤,手里還揣著風(fēng)箏的線輪,惹得大家哭笑不得。

  去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的',而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度,在評(píng)出做得好的,寫(xiě)的工整的,這也就是我們展現(xiàn)自我的時(shí)刻。

  開(kāi)學(xué)就是我人生中的一大樂(lè)事,因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依,一個(gè)人看電視了,能夠和同學(xué)們一齊上體育課,打乒乓球,上語(yǔ)文課,聽(tīng)故事。做許許多多搞笑的事情。開(kāi)學(xué)后我仍期望自我還就是班上的文體委員,這樣又能夠置身于自我心愛(ài)的失業(yè)了。

  在班上我有許多朋友,有一個(gè)和我的關(guān)系最好,他的名字叫做王國(guó)華,因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了,我們都叫他桂花,說(shuō)來(lái)也怪,他一個(gè)男生,不知就是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的矛盾,但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀十分的懶。他經(jīng)常的不掃地,他家明明在學(xué)校門(mén)口,本來(lái)就是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(zhǎng),我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

  我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

初一開(kāi)學(xué)日記 篇3

  中午,預(yù)備鈴向過(guò)后,老師說(shuō):“今天下午第一堂下課要開(kāi),開(kāi)學(xué)典禮!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)高興的叫了起來(lái)。老師交帶:“下樓時(shí)慢點(diǎn)!

  到了外人第一堂下課大家都下了樓,我的心里忐忑不安的怕自己得不到獎(jiǎng)狀回家又該寫(xiě)保證書(shū)。我見(jiàn)同學(xué)們有的愁眉苦臉的樣子,好像得不到獎(jiǎng)狀?墒怯械腵人卻心不在蔫的表情,好似有可能得到

  開(kāi)始開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了。梁老師說(shuō)第一環(huán)節(jié)開(kāi)炮奏樂(lè)。笫二環(huán)節(jié)蔣校長(zhǎng)講話……我盼忘的環(huán)節(jié)盼來(lái)了。是分發(fā)一到六年級(jí)三好班級(jí)。當(dāng)念到五年級(jí)。五|班,心想又讓五——班得手了。下個(gè)環(huán)節(jié)是三好學(xué)生五二班裴璇,翟龍福等二十六名同。心想:這次希望我能得獎(jiǎng)狀。

  典禮結(jié)束了,到了班里老師發(fā)獎(jiǎng)狀,我看見(jiàn)了獎(jiǎng)狀一個(gè)個(gè)的發(fā)完了,最后沒(méi)有我的獎(jiǎng)狀,心里很不舒服。

初一開(kāi)學(xué)日記 篇4

  終于開(kāi)學(xué)了,這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)暑假后的第一次相聚,我們盡情的享受著相逢的喜悅! 當(dāng)我迫不急待地踏進(jìn)校門(mén)時(shí),映入眼簾的是:學(xué)校煥然一新了!大樹(shù)和花壇從圓形的'變成正方形的了,廁所和水池都換上了新裝,變得干干凈凈,……啊,一切都變的那么美麗了!這就是我們的學(xué)校,我真是感到無(wú)比的自豪和喜悅呀!

  這時(shí),我快步如飛的跑到教室去看,啊,教室也從原來(lái)的二樓上升到三樓了,我們升級(jí)了,當(dāng)上真正的哥哥姐姐了,更上一層樓的感覺(jué)真是太好了!此時(shí)的我情不自禁地對(duì)自己說(shuō):李?lèi)皤h呀,三年級(jí)了喔,要加油吧!與同學(xué)們一起加油哇! 哈哈!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了,哎呀,同學(xué)們都像一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)高了許多,哇,劉燁君還是沒(méi)有減肥啊,曾小桐、吳宇航長(zhǎng)得那么高啊,我們舞蹈隊(duì)的同學(xué)都長(zhǎng)高了,下次我們可以跳草裙舞了。當(dāng)然了大家都懂事多了,也文明禮貌多了,大家在一起你一言我一語(yǔ)的,好像有說(shuō)不完的話,新學(xué)期真令人開(kāi)心那! 瞧,劉老師來(lái)了,大家像小鳥(niǎo)一樣向劉老師飛去,老師向我們每一個(gè)同學(xué)問(wèn)好后,告訴我們說(shuō):這個(gè)學(xué)期我們的數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)黃老師都要離開(kāi)我們?nèi)ソ唐渌嗉?jí)了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們大家都有一點(diǎn)不好受,特別想起過(guò)去兩年老師嘔心瀝血、不厭其煩的教育我們,讓我們學(xué)到那么多的知識(shí)。

  現(xiàn)在他們要走了,真舍不得他們離開(kāi)啊!…… 不過(guò),劉老師說(shuō),雖然更換了新老師,同學(xué)們還可以常常去看李老師和黃老師,同時(shí)也可以重新與新老師交朋友,只要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),才可以報(bào)答老師的辛勤栽培。

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