【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀日記集錦八篇
一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
上午，王老師宣布了下午要考試，我們?nèi)蓟帕松�，馬上翻書(shū)，復(fù)習(xí)�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試。”我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著疑問(wèn)的我們排著整齊的隊(duì)伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團(tuán)紙大搖大擺的站在了那兒，當(dāng)時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當(dāng)時(shí)，我快步退回隊(duì)伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團(tuán)紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì)引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，可，我已經(jīng)與那團(tuán)紙?jiān)絹?lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團(tuán)紙前，我也繞了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我就好像有了一種作錯(cuò)事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現(xiàn)，李剛走到那團(tuán)紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團(tuán)紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對(duì)。
進(jìn)了禮堂，大家繼續(xù)等待考試，可老師卻只宣布了考試結(jié)果，只有李剛合格了，當(dāng)時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì)有結(jié)果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團(tuán)紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)：生活中的`考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
優(yōu)秀日記 篇2
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”這是古代歐陽(yáng)修寫(xiě)的，這句名言的意思是讓我們多讀書(shū)，多讀書(shū)才有本事。
記得上回星期五，張老師面帶微笑對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)星期讀《三國(guó)演義》，下個(gè)星期一的班會(huì)課我們來(lái)討論你最喜歡什么人物？”我們大聲叫道“好！”
周末，我在家看到了《三國(guó)演義》的.《趙子龍救阿斗》，主要講了：劉備讓趙子龍去救夫人，誰(shuí)知夫人自殘了，趙子龍就帶著阿斗走了。再回去的路上，趙子龍遇到了曹兵八十萬(wàn)，他把阿斗綁在胸
前，向曹兵沖了過(guò)去，他殺了一條血路，跑了之后把曹操的劍給拔走了。我感到趙子龍十分勇敢，為了主公什么事都做得出來(lái)，他可真是一名好將。
周一的班會(huì)課，大家講了自己喜歡的故事，我最喜歡的是宋梁棟的《空城計(jì)》，主要講了：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵�！�
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。
司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“這怎么可能呢？”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn)，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著拂塵。城門(mén)里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)？父親您為什么要退兵呢？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)�，F(xiàn)在城門(mén)大開(kāi)，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧！”于是各路兵馬都退了回去。
讀書(shū)可真好，還讓我懂得了一些道理。
優(yōu)秀日記 篇3
你知道我春節(jié)期間最喜歡干的事是什么嗎？吃年夜飯？不，我可沒(méi)那么貪吃。看春節(jié)晚會(huì)？對(duì)不起，你答錯(cuò)了。放鞭炮？答對(duì)了！我最喜歡放鞭炮了。這不，剛吃完年夜飯，我又開(kāi)始放鞭炮了，這不僅僅是過(guò)年的習(xí)俗，也是過(guò)年時(shí)我不干會(huì)手癢的一件事。
當(dāng)可以放鞭炮時(shí)，周?chē)腵爆竹聲，歡呼聲早就響起來(lái)了。我趕緊拿出“嘰哩哇”放了起來(lái)，這種煙花只要點(diǎn)燃導(dǎo)火線，就會(huì)放出彩色的光，發(fā)出“沙——沙——”的響聲。我一連放了幾十根，放完了，又放“冒險(xiǎn)島”，剛點(diǎn)燃導(dǎo)火線，它就轉(zhuǎn)了起來(lái)，十秒鐘后，它便爆炸了，發(fā)出藍(lán)色的光，多有趣呀！
母親可不敢放“冒險(xiǎn)島”，她只放“摔炮”，“摔炮”扔在地上就能爆炸，但威力不大，用運(yùn)動(dòng)鞋踩也沒(méi)事。之后我還放了“閃光棒”，“一休哥”，“快樂(lè)寶貝”，“天鵝下蛋”，“開(kāi)心果”……放炮真有趣！
優(yōu)秀日記 篇4
5月24日星期六天氣：晴
這幾天一直緩不過(guò)神來(lái)，感覺(jué)心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無(wú)奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來(lái)，真的感覺(jué)到好累。
之前，一直在寫(xiě)一些材料，因?yàn)椴牧喜煌谖膶W(xué)之類(lèi)的東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng)意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的書(shū)寫(xiě)必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實(shí)流露情感的.話，那太難了。所以為了寫(xiě)好那幾份材料，我整整花費(fèi)了四天的時(shí)間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過(guò)，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來(lái)了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點(diǎn)抵觸，可是不看吧，又著實(shí)心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個(gè)人就更感壓抑，沒(méi)點(diǎn)心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來(lái)總有那么一點(diǎn)，我應(yīng)該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。
優(yōu)秀日記 篇5
晚上，媽媽讓爸爸去幫她買(mǎi)一盒藥。爸爸急匆匆的出去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。進(jìn)了家門(mén)，就把藥給了媽媽的`手里。
媽媽把藥放在了桌子上做飯去了。吃藥的時(shí)候，媽媽找不著藥了。媽媽左找找，右找找，怎么找也找不到。我一看，媽媽都快急哭了。媽媽難過(guò)的說(shuō)：“我是不是真的老了，怎么就一點(diǎn)兒都想不起來(lái)放哪兒了呢？”“媽媽?zhuān)瑒e急，我?guī)湍阋黄鹫��！蔽医o媽媽說(shuō)。我?guī)蛬寢屢黄鹫�，哈哈，找到全不費(fèi)功夫，媽媽的藥就在桌子上的一張A4紙下！我和媽媽都笑了！嘻！嘻！看來(lái)我媽媽得好好鍛煉了！
優(yōu)秀日記 篇6
“童老師！我也有問(wèn)題！”提問(wèn)的是很少說(shuō)話的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個(gè)頭，高舉著的手急促地?fù)]舞著。
“小楠，你問(wèn)。”童小辮連忙說(shuō)。
“童老師，剛才許鬧鬧說(shuō)可以寫(xiě)趣事，可我不想寫(xiě)趣事怎么辦？”
“其實(shí)不光可以寫(xiě)趣事，還可以寫(xiě)感人的事、了不起的事等等啊，只要是發(fā)生在活動(dòng)中的有意義的事情都可以寫(xiě)�！蓖∞p回答。
史小楠滿意地坐下了。
“童老師！我也有問(wèn)題�！边@次提問(wèn)的`是促成此次活動(dòng)的大功臣――李瓜瓜。
他搖搖晃晃地站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啊！”
“就是，就是……”李瓜瓜的話音未落，一陣附和的竊竊私語(yǔ)聲便傳了出來(lái)。
童小辮“哈哈哈”地笑了起來(lái)，同學(xué)們都愣住了。
“我早知道你們不注意觀察，大家看大屏幕。”童小辮一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說(shuō)。
大家看向屏幕，只見(jiàn)童老師向大家展示了一組植樹(shù)時(shí)的照片：一位同學(xué)正在給挖坑的同學(xué)擦汗；一位同學(xué)一不小心跌進(jìn)了剛挖好的樹(shù)坑里；一位同學(xué)正在跟剛栽好的樹(shù)苗說(shuō)著悄悄話；一組同學(xué)圍繞著小樹(shù)苗雙手合十祈禱著……
大家看著照片，時(shí)而大笑，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而神情凝重……
看完照片后，童小辮問(wèn)大家：“看完我采集的這些點(diǎn)滴瞬間后，大家心里有想法了嗎？”
“有了！”大家齊聲回答，聲音里透出掩飾不住的創(chuàng)作沖動(dòng)。
“好！不過(guò)大家在寫(xiě)活動(dòng)作文的時(shí)候，要注意詳略得當(dāng)��！”
“知道！”再一次信心滿滿的回答。
優(yōu)秀日記 篇7
油菜花與水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
在金燦燦的田野上，太陽(yáng)的光芒照著它們。是誰(shuí)呢，就是今天的主角：油菜花！因?yàn)槲矣X(jué)得有陽(yáng)光，油菜花很漂亮，而在下雨時(shí)，卻不怎么好。難道油菜花不需要水？可科學(xué)書(shū)上說(shuō)，生長(zhǎng)必需要水。我就起了疑心，要研究油菜花與水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。一盆澆適量的水，另一盆澆少量的水。
20xx年1月20日
播種
第一個(gè)步驟當(dāng)然是播種啦！我用小鏟子把土分別倒入兩個(gè)花盆里，并用小指頭按進(jìn)去，變成小小的洞。再放進(jìn)黑黑的，小小的.油菜花種子，用土覆蓋住。一號(hào)澆適量的水，二號(hào)澆少量的水。這樣播種就完成了！
20xx年1月25日
哎呀，有個(gè)壞消息：最近太貪玩了，油菜花都顧不上了！
看來(lái)才五天，它們都都發(fā)芽了。嫩綠色的兩片葉子，多可愛(ài)！我又趕緊澆水去。
20xx年1月28日
經(jīng)過(guò)我最近幾天的一樣的陽(yáng)光，不一樣的水份。有了一些變化！
一號(hào)還是一樣的筆直，還沒(méi)有問(wèn)題。二號(hào)其他都好，其中有一棵卻歪了。
20xx年2月4日
根據(jù)七天的觀察，它們長(zhǎng)高了許多。
長(zhǎng)得有點(diǎn)高了，不過(guò)葉子比較小。長(zhǎng)得較高，但發(fā)芽種子比較少。
20xx年2月14日
在這兩張圖片中，就已經(jīng)有答案了。一號(hào)是有點(diǎn)枯萎了，因?yàn)樽罱际怯晏�，沒(méi)一個(gè)太陽(yáng)，很正常。而二號(hào)卻不一樣的，它跟一號(hào)其他完全一樣，就是水量不一樣，肯定是水量出問(wèn)題。所以我判斷油菜花是需要適量的水，而不是少量的水！我自己的疑心被自己解開(kāi)了！
優(yōu)秀日記 篇8
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多的讓人感動(dòng)的事。他們就像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一個(gè)人就像星星一樣，照在我的心頭。這個(gè)人就是5月12日在汶川縣里氏級(jí)大地震時(shí)候的小英雄——林浩。
發(fā)生地震的時(shí)候林浩還在上課。同學(xué)逃了出去，還有幾名同學(xué)沒(méi)來(lái)得及逃出去，教師就塌了。林浩看見(jiàn)還有幾名沒(méi)有出來(lái)時(shí)，他再次回到了廢墟中去救同學(xué)。但他把一個(gè)女同學(xué)就出來(lái)時(shí)，他的頭部受傷了。但被人問(wèn)他怎么了的`時(shí)候，他說(shuō)，前面沒(méi)有受傷，是再次到廢墟里的時(shí)候受傷的，林浩帶著妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都沒(méi)找到父母。故事雖小，內(nèi)涵不小，真點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)、小故事讓我們看到了林浩大人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)他看到自己的同學(xué)還沒(méi)逃出來(lái)時(shí)，他可以丟小同學(xué)去找父母，可他并沒(méi)有這沒(méi)做，而是再次回到廢墟中去救出自己的同學(xué)。在這個(gè)故事是我看到了林浩知難而進(jìn)、永不退宿、舍己為人的精神。
但你遇到了困難，你的同學(xué)幫助你，伸出助援的手，讓你真誠(chéng)的闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，一直陪伴你，鼓勵(lì)你，這怎能不讓你感動(dòng)?
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