有關(guān)日記兩則作文集錦五篇
一天即將完結(jié),我相信大家都是有收獲的,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的日記兩則作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
日記兩則作文 篇1
20xx年8月15日星期一(雨)今天,我看了兩份《語文報(bào)》,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。其中懂得了很多成語的含義。比如:成語“別有用心”,意思是心中另有打算。表示另有不可告人的`企圖。“借題發(fā)揮”,借談?wù)撃骋粋(gè)題目來表示自己的真正意思,發(fā)表自己的意見。等等......。所以,我今天很有收獲。
日記兩則作文 篇2
20xx年xx月xx日星期一(雨)
今天,我看了兩份《語文報(bào)》,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。其中懂得了很多成語的含義。比如:成語“別有用心”,意思是心中另有打算。表示另有不可告人的.企圖!敖桀}發(fā)揮”,借談?wù)撃骋粋(gè)題目來表示自己的真正意思,發(fā)表自己的意見。等等......所以,我今天很有收獲。
日記兩則作文 篇3
爺爺過生日
九月十三日 晴
今天是爺爺?shù)纳,我們(nèi)以跂|北虎飯店給爺爺過生日。我給爺爺買了牙膏和沐浴露作為生日禮物,爺爺見了非常高興,全家人夸我懂事,我很高興。
飯店的阿姨給我們拍了一張全家福,照片里數(shù)我和我妹妹笑的最甜,阿姨還夸我們笑的燦爛。姑姑買了一個(gè)生日蛋糕,我們把蛋糕切成小塊,我們一邊吃一邊唱生日歌祝爺爺生日快樂。
奶奶過生日
十二月二十七日 晴
今天是奶奶的'生日,我們?nèi)以诎团埖杲o奶奶過生日。我給奶奶買了巧克力做為生日禮物,奶奶看見了非常高興,我也非常高興。
我和爸爸、媽媽、大大、哥哥、妹妹、爺爺、姑姑都來為奶奶過生日。吃飯的時(shí)候妹妹坐在我的對(duì)面,我總是和妹妹玩,所以我們倆吃的很少。該吃生日蛋糕了,爸爸把蠟燭點(diǎn)好插在蛋糕上,我們?nèi)胰顺崭,祝奶奶生日快樂,奶奶非常高興!
日記兩則作文 篇4
今天早上,譚哥,張兄,王大俠等人的'蛋接二連三地升天了。合掌祈禱,祝它們?cè)绲菢O樂……
悲劇同樣上演在我的身上。
上午第二節(jié)英語課下,走開座位。有人路過,閃身讓之。可惜天公不作美,恰好碰到桌角!芭尽,我的心懸到了半空中。手抖著摸了一下兜。沒有蛋殼,只有碎片,蛋黃流了出來。“Oh,no!”我心中驚叫,不過無法挽回了,唉……
最后把它安放在垃圾筒里。合掌,懺悔。
護(hù)蛋最終以失敗而告終。
日記兩則作文 篇5
心情日記兩則
如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著芬芳。歲月流逝,童年時(shí)光已成為一支美妙的書簽匆匆地放入了我人生的書海中。帶著對(duì)過去的不舍與對(duì)未來的盼望,我步入了中學(xué)的校門。成長在不經(jīng)意間向我悄然靠近,而成長的道路就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰蒙蒙的,久違了的太陽依舊躲在黑黑的云朵后面,不肯露面。
早上由于復(fù)習(xí)英語單詞,擔(dān)擱了一些時(shí)間,擔(dān)心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著自行車往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前,我走進(jìn)了教室,剛坐到座位上,急促的鈴聲便響了起來。“好險(xiǎn)吶,差點(diǎn)就遲到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心,自言自語地說道。我放下書包,拿出課本攤在課桌上,正要開始早讀,卻看到班長鐵青著臉,向我走來,跟著把本子啪地一聲摔到我的書桌上,厲聲質(zhì)問道:“怎么遲到了,也不主動(dòng)過來登記名字,想蒙混過關(guān)嗎?”我一聽,吃驚地瞪大眼睛看著他,解釋道:“我沒遲到呀,我是進(jìn)教室后,上課鈴才響的!保拔艺f你遲到,你就是遲到,還爭辨什么,趕緊把名字寫上!彼麅瓷駩荷返卣f道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上,有的捂著嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道:“班長,她要是不簽名的話,我也不簽,你可不能偏心啊!蔽壹绷,推了推同桌說道:“你不是看到了嗎,我是不是進(jìn)教室后,才打的上課鈴?”我滿心期待著同桌能為我做證,可同桌卻搖搖頭說道:“我剛剛沒在座位上沒留心,不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室!币宦犕赖脑,我的心一下子跌入了谷底,急忙辯白道:“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的,你相信我!,“我可不管那么多,你到底簽不簽。”班長根本不打算聽我的解釋。我急了,爭執(zhí)道:“我沒遲到,我就不簽這個(gè)名!,班長看了看我,說道:“好啊,那你等著,有你受的!闭f完,他便向講臺(tái)走去,就在這時(shí),班主任走進(jìn)了教室。班長拿著簽名本,向班主任老師走去,我的心不由一緊,心里很是忐忑不安,擔(dān)心老師會(huì)聽信班長的話,果然在班長添油加醋的把剛才的事向班主任報(bào)告之后,我見到老師氣咻咻地盯著我,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,我忙站了起來,正要向老師解釋。還沒等我開口,老師便走到講臺(tái)上冷冷地說道:“遲到還不認(rèn)錯(cuò),還敢頂嘴,你可真是為大家樹立了一個(gè)好榜樣!”說完,老師狠狠地瞪了我一眼,然后氣呼呼地走出了教室。班長得意地沖我擺了擺手里的本子,笑了。老師的話如利箭般刺痛了我的心,盡管,我在心中一再告誡自己要堅(jiān)強(qiáng),不能讓同學(xué)們看笑話,可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)陰沉沉的天空,此時(shí)竟下起了細(xì)密的雨絲來,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶上,然后在玻璃上留下一道長長的滑痕。
10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云
今年的秋天,似乎比往年要冷一些,我裹緊了身上的衣服,加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點(diǎn)點(diǎn)陽光奔過去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽光,總覺得這個(gè)季節(jié)的陽光比夏天的陽光多了一些堅(jiān)韌,因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí),拼命地散發(fā)著自己的光和熱,給人們帶去溫暖,驅(qū)走我所有的郁悶的心情,帶著暖暖的心情,我走在上學(xué)的路上,心里猜測著今天的語文課,老師可能會(huì)講作文,不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然,上課鈴一響,語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室,吵雜的教室安靜了下來,像往常一樣,老師先把這次要寫的作文說了一下,然后便讓科代表把作文本發(fā)下去,科代表發(fā)完了,但卻沒有我的。而老師手里還有幾本,我的心一沉,本子在老師手里,只有兩種結(jié)果,要么是寫得好,老師當(dāng)范文來念;要么是寫得不好,老師拿它當(dāng)反面教材,而這幾次的作文,老師總是把寫的不好的拿出來念,這可怎么辦呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,把頭輕輕地低了下來,目光躲閃,腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí),老師說:“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫得不錯(cuò),這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力,不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩,大家得向她好好學(xué)習(xí)!蔽掖糇×耍@是我上初中以后,作文第一次被老師表揚(yáng),這次的表揚(yáng)又是那樣的不同尋常,是把心提到嗓子眼上,經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨之后才得到的表揚(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的'作文,我滿足地笑了。一放學(xué),便收拾好書包,想早點(diǎn)回家,跟媽媽分享我的快樂,剛走出校門,才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的,一高興就把這事給忘了,我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見,朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽臺(tái)上說著什么,我加快腳步,就在拐角處卻聽到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說:“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛,瞧那婕純,得意地跟什么似的,有什么好得意的,我覺得她的作文一定是抄作文選的,就她那水平怎么可能寫得那么好。”,“就是,就是,有什么好得意的!绷硗獾膬蓚(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了,怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心,嗓子像被什么東西塞住了,我低下頭咬著下唇,忍住即將奪眶而出的淚水,心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過,她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友,她怎么會(huì)這樣誤解我呢?為什么她要這樣說我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我,她們愣住了,然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻,可腳卻像灌了鉛一樣的沉重,怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云,低低地壓著大地,一道閃電劃過,豆大的雨點(diǎn),噼噼啪啪打在地面上,打在我的心上,獨(dú)自站在校門口躲雨的我,流下了委屈的淚水。也不知過了多久,雨越來越小,天開始放晴,雨后的天,看起來是那樣的藍(lán),藍(lán)得那樣的純凈,這純粹的藍(lán),讓我的心一下開朗了許多,我擦干臉上的淚珠,向著墻角的那一縷陽光奔去,我要讓陽光驅(qū)走我心里的陰霾,雖然朋友的誤解讓我很難過,但我堅(jiān)信,只要我付出真心,終有一天,朋友會(huì)理解自己的,就像這雨后放晴的天空一樣。
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