優(yōu)秀日記（薦）
有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
今天終于擠出點時間，吃過午飯，便帶領相關人員深入聯(lián)系企業(yè)丹棱萬平紙業(yè)有限公司去了解他們的生產經營情況和面臨的困難。
丹棱萬平紙業(yè)有限公司位于丹棱縣城東工業(yè)園區(qū)內，現(xiàn)有總資產8800萬元，公司注冊資本1680萬元。占地面積76.8畝，擁有員工近200人，主要產品為施膠瓦愣紙，年生產能力5萬噸，年產值1.5億余元，年稅利超過20xx萬元。該企業(yè)率先采用國內最先進的廢水循環(huán)使用零排放工藝流程，被省、市列為重點關注企業(yè)，連續(xù)三年榮獲丹棱縣委、縣政府先進企業(yè)表彰；連續(xù)兩年被MS市政府授予“MS市農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)”；榮獲四川省農業(yè)發(fā)展銀行AA+信用等級。
公司正投資7800萬元，新建第二條2.5萬噸高強瓦楞紙項目，該項目屬秸桿綜合利用工程，采用熱電聯(lián)產工藝，被列為四川省火炬計劃，我見到了正在施工的`現(xiàn)場。目前公司面臨的最大困難是流動資金不足。
通過實地了解，我感覺到這是一家底子很好，發(fā)展前景可觀的企業(yè)，下一步我將積極協(xié)調環(huán)保、金融等相關部門，將其納入技改項目規(guī)劃，向省上爭取污染治理和技改資金，幫助企業(yè)度過難關。臨走時，留下了電話號碼，并表示有任何困難可以直接聯(lián)系，我將盡全力幫助協(xié)調解決，企業(yè)很感動，說“市委作出的主動作為創(chuàng)一流為民服務當先鋒的決定就是好，讓他們找到了主心骨，看到了希望”。
優(yōu)秀日記 篇2
沒有手表的人，總想有一塊手表。我就是其中的一個。有時連做夢也想得到一塊表。
以前，我上學經常遲到，老師總是站在門口，一聲不吭，卻用眼睛瞪著我。我只好紅著臉，低著頭走進教室。我知道，老師是在用眼睛批評我。記得還有一次，我和媽媽、姐姐一起到汽車站去乘車，由于媽媽望了帶手表，耽誤了時間，只好等下一趟車，還得重買一張車票。當時我想：如果我也有一只手表，說不定不會有今天的冤枉事了。我多想有自己的手表�。�
97年的寒假到了。第一天姐姐便來到我家，還神秘兮兮地告訴我要送我一件禮物。我迫不及待地問：“是什么禮物？”這時，姐姐不緊不慢地說：“你猜猜看！”這時，我的心情甭提有多激動啦！“鉛筆盒”、“鋼筆”、“玩具”……我接連猜了十幾樣，但都沒有猜中。只見姐姐一邊搖頭，一邊慢慢掏出一只精美的盒子，又打開盒子，亮出一只精致的手表�！笆直�！”我欣喜若狂地叫了起來。我小心翼翼地接過夢寐以求的手表，美滋滋地看著�！鞍。≌嫫�！”我情不自禁地說道。這手表是黃色的表帶，藍色的分針，紅色的時針，秒針竟是一只紅色的飛機，是一只當今流行的電子石英表，盒上的`標價是不是120元�。�
我又迫不及待地戴在手上，左看看，右瞧瞧，還不時地在表上摸摸擦擦，怕灰塵染臟了表面，我還不時地向周圍的人報時，盡管他們都沒有多大的反應。
這天夜里，我遲遲沒有睡著，耳朵傾聽著放在枕頭下的手表發(fā)出的清脆的“嘀、嘀”聲。不知到了什么時候，我才進入了夢鄉(xiāng)。夢見我戴著這塊表，來到了學校，同學們正在欣賞著我的手表。
優(yōu)秀日記 篇3
10月6日 星期 晴
我向奶奶要了幾顆又硬又小的綠豆，并拿來一個透明的塑料杯子，裝了一點清水，再把綠豆撒在杯子里，綠豆不是浮起來的，而是沉下杯底。過來兩個小時，我去看看那些“綠豆寶寶”，只見它們舒舒服服地躺著杯子里，但感覺比剛才大了一些，我想是因為它們喝飽了水。我再過了一會去看他們，它們變得胖乎乎的`，鼓著圓溜溜的身子，樣子十分可愛！
10月7日 星期 晴
今天一早起來，我迫不及待地跑去看“綠的寶寶”。一看，興奮大喊起來。原來“綠豆寶寶”正在換衣服呢！它們有的脫了綠衣裳，露出了白白的肚子；有的把綠衣裳全都脫掉了，露出了雪白的身軀；有的還長出潔白的的小芽。雖然有點擠，但它們依然很安靜地睡著杯子里。
10月9日 星期五 晴
今天一起床，我馬上去跟“綠豆寶寶”打個招呼，它們會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？哇，“綠豆寶寶”的變化真大�。∷鼈冇械南窨蓯鄣男◎蝌�，有點像小魚鉤，晚上，我做了一個夢，夢見我的“綠豆寶寶”長得比我還高，我高興極了，笑著笑著就醒來了，我相信“綠豆寶寶”能茁壯成長。
小綠豆變成綠豆真有趣！我要細心觀察周圍的事物，探索大自然的奧秘。
優(yōu)秀日記 篇4
再過三天，就要過年了。
今天，父親母親帶我去三江超市備年貨。一走進三江超市，人山人海，什么商品都有。母親看見這個要這個，看見那個買那個。我們挑選了很久，拿著滿滿兩袋東西，有吃的`，有穿的，還有用的。
在回家的路上，母親說：“今天的收獲可真大�！备赣H開玩笑說：“明年我又要努力賺錢了�！蔽覀兌脊笮ζ饋�。
優(yōu)秀日記 篇5
星期六中午我玩好回家，媽媽神秘兮兮的讓我張大嘴巴，我心里莫名其妙得想：“媽媽又搞什么鬼��？”媽媽看著我哈哈大笑，然后拿出一顆白白的小東西給我看，我仔細一看“夷，怎么像我的.牙齒阿？”媽媽把我拉到鏡子跟前，我一看，我的牙齒真的掉了一顆。
這時媽媽笑著讓我說繞口令“紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰”，說的時候我真的覺得有點漏風，看來牙齒還是挺重要的。
后來媽媽還說，牙齒掉一顆，就意味著我又長大了一些。
不過我在想，我下面的牙齒都掉了2顆了，上面的一顆還沒掉，我希望上面的兩顆趕緊換掉，因為我也想像劉嘉樹一樣，有兩顆大大的大門牙，我覺得那樣很威風。
優(yōu)秀日記 篇6
春天來了，春風吹醒了大地，大地一片生機。
田野上小麥綠油油的，遠遠望去，像是鋪了一層綠茵茵的地毯.。微風吹來，麥浪泛起了層層細浪，特別好看!田野里的油菜，有的也已經開出了金黃色的花朵，在陽光下格外耀眼。還有許多嫩綠的小草也調皮的'從地里竄了出來，幾位農民伯伯正在田里將它拔掉呢!這不禁讓我想起了兩句古詩“野火燒不盡，春風吹又生。
春天的田野是美麗的，也是忙碌的!我愛春天的田野，因為這是農民伯伯們一年的希望!
優(yōu)秀日記 篇7
1月24日晴星期二我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……我想：好和壞是兩種心態(tài)。
好是樂觀，壞是悲觀，在人生的'選擇中我為什么不選擇樂觀呢？1月29日晴星期一今天，小舅媽叫我和她全家一起去游仙都，我答應了。一起去的人還有：小舅舅、馬仔、超超哥哥和大舅舅。我們先到仙都的鐵城。大家乘著竹筏來到一座形態(tài)奇特的山前，大舅舅告訴我，這座山叫做“芙蓉峽”。這兒風景秀麗，果然是旅游的好地方。我們沿著山路爬了上去，突然我發(fā)現(xiàn)山上有幾行詩題在石壁上，字跡已被雨水沖得模糊不清了，我想這首詩說不定是李白、白居易那些有名的詩人題的呢，他們都為仙都留下過優(yōu)美的詩篇。在下山的路上大舅舅還告訴我，《絕代雙驕》、《神雕俠侶》等影片都是在仙都拍外景的。果然，在路上我們就看到有一群人正在拍電影呢。仙都的美景，果真名不虛傳。2月2日晴星期二晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大橋玩。紫金大橋坐落在防洪堤邊，氣勢雄偉。
遠遠望去更是燈火輝煌。那筆直的橋塔就像一個擎天巨人，拉著近百根鋼索，支撐著整座大橋。橋梁邊緣安裝著近千盞熒光燈，一會兒藍色，一會兒紅色，一會兒綠色，一會兒又變成了鮮艷的淡紫色。
燈光一閃一閃的，仿佛在與月光比美，與繁星爭輝。據說這些超凡美麗的燈光耗費了2400萬元人民幣。聽到這個數(shù)字，我沉思：這筆巨額的錢可以讓多少窮得不能上學的小朋友重返校園，可以讓多少沒飯吃的孩子有飯吃，還可以……政府花的這筆錢是值得還是不值得？后來我想到，麗水市現(xiàn)在能在紫金大橋上安裝這么貴的進口燈，不正說明了麗水的事業(yè)建設和經濟正在飛速發(fā)展嗎？那么，那些貧困的孩子不也有脫離貧困的希望了嗎？
優(yōu)秀日記 篇8
哎呀!不得了了!我以為今天是星期二，結果，只帶了星期二的書，沒帶星期三的，我可怎么辦啊!
今天下午，我問王艷婷第一節(jié)課是什么，王艷婷回答：“是校本健康課，也就是語文課�！蔽摇芭丁绷艘宦�，并沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。
下課了，我以為下一節(jié)課是體育課，但我好像感到了什么，呀!我想起來了!昨天剛上的'體育課!怎么回事?難不成有兩個星期二?不可能的，啊?那不會是啊!那可慘了!下一節(jié)課可是音樂課呀!我沒帶音樂書吶!這問誰借呢?誰都不可能給的，楊老師突然來班上，說：“下節(jié)課是音樂課，家庭作業(yè)沒有寫的人，下節(jié)課去我的辦公室里寫作業(yè)!”我聽了這話，突然靈光一閃，嘿!有辦法了!我開始在教室里尋找下節(jié)課去老師辦公室里的同學，讓她(他)把音樂書借我看一下，我借了幾位同學，她們卻說沒帶音樂書，我只好再找別人了，找到了章安靜，章安靜便借了我，我謝謝了她，說：“第二節(jié)課下課，我便還給你�！�
哈哈!終于逃過了一劫啊!
優(yōu)秀日記 篇9
談起我們六年級的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”�。∶恳晃淮篑{光臨我們班的老師，都忍不住被班級里的壯觀場面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動聽”的“讀書聲”而“夸夸其談”。
早晨，我一早來到班級，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場面震撼了：領讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會兒，見無人理睬，便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的同學們，有的'三五成群地坐在一起，談笑風生；有的手握幾張牌，時不時叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說……
片段一
“輸了！你輸了！”，一個同學指著對面一臉“什么情況”的同學，哈哈大笑，放眼望去，這是一個“牌堆”。四五個同學圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時不時指著對方哈哈在笑，時不時哭喪著臉：“輸了，唉……”
片段二
本班的“老油條”不曉得是早上出門時，頭被門夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書認真地讀著。經過一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來這位的作業(yè)沒寫，用讀書作護盾，悄悄地在底下補作業(yè)。
我們班的早讀真是“手怕不動，腦怕不用”！
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