成長(zhǎng)日記作文通用(10篇)
一天終于結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)日記作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)日記作文 篇1
好了,母親送給我一個(gè)漂亮的日記本,讓我開始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情,于是我就把它取名為“宏宏的成長(zhǎng)日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天,我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候,同學(xué)不小心把我撞在了門扣上,當(dāng)時(shí)我的'下巴上就留下了一條兩寸長(zhǎng)的口子,同學(xué)們給我說:“你下巴的口子流血了!”當(dāng)時(shí),我一下子楞住了,過了一會(huì)兒,我一摸,果然口子上留著紅紅的鮮血。教師來(lái)了,她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī),那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。
她一路上說了很多安慰我的話,還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情,逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室,校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處,那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來(lái)……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校,但我卻非常高興,因?yàn)樵S多同學(xué)都問候了我,可我還是有點(diǎn)遺憾,就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒有。我只有心里默默地想:“傷口啊,傷口,快點(diǎn)走開吧!”
成長(zhǎng)日記作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,16年了。21世紀(jì)已成為了不可變動(dòng)的歷史,我所能做的只有回憶,可回憶卻是蒼白的、無(wú)力的。
21世紀(jì),我沒有年少輕狂;21世紀(jì),我沒有心胸坦蕩;21世紀(jì),我沒有真正的開心落淚;20世紀(jì),我有的只是無(wú)淚的悲傷和無(wú)指向的迷茫
童年,應(yīng)該是快樂的,無(wú)拘無(wú)束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的,是陰暗的。因?yàn)槲也皇仟?dú)生女,我還有個(gè)哥哥。哥哥沒有好好完成學(xué)業(yè),把父母的寄托丟到了一邊轉(zhuǎn)兒投奔到他的“瀟灑”生活中,所以我的父母經(jīng)常會(huì)為了他吵的不可開交。母親護(hù)著孩子,父親無(wú)奈。也因?yàn)槲易孕?shù)學(xué)這門就不好,這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對(duì)那些少的可憐的分?jǐn)?shù)我望向天空,天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成,女兒無(wú)奈。
16年,21世紀(jì),我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時(shí)間,一切都會(huì)改變吧?
母親不會(huì)再護(hù)著兒子因?yàn)樗辛俗约旱募沂摇6改覆辉贌o(wú)奈,他們有的更多是期盼,期盼著一場(chǎng)大變革的來(lái)臨--他們的女兒。
我,17歲,高一。再度過兩年的光陰就要給他們帶來(lái)一場(chǎng)變革,或喜或悲。本以為逃脫了囚籠,原來(lái)腳上還戴著沉重的鐐銬。面對(duì)一路的風(fēng)景,只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說當(dāng)我走到最前方的時(shí)候什么都會(huì)是我的。我知道,‘前方’就是大學(xué)。可,17歲對(duì)每個(gè)人來(lái)說都是最珍貴,最值得老去后緬懷的,在這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)又能真正的不去觸及那一路的風(fēng)景而對(duì)它視而不見呢?本以為7年一切都會(huì)改變,可改變的僅僅是表面。其實(shí)一切都沒有變,我依然無(wú)淚的悲傷,無(wú)指向的迷茫。
成長(zhǎng)的.路上,是在不斷的與過去和解,煩惱依舊存在,我只想悵然……
“瓦藍(lán)的天空,薄薄的云朵,金色的陽(yáng)光,澄澈的眸子,燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花,大片大片嫩綠的高草,張開翅膀的馬兒,漫步云端的孩子,溢出水面的幸福,灑落一地的春天!”
成長(zhǎng)日記作文 篇3
期中考試結(jié)束了,今天該公布成績(jī)了。上第一節(jié)課班主任王老師抱著一疊卷紙進(jìn)了教室,王老師嚴(yán)肅的說:“這次期中考試我們班考得特不好,下面把卷發(fā)下去,自己看看吧!睆耐趵蠋煹谋砬楹脱孕兄形抑肋@次考試成績(jī)不是很好。試卷一一的發(fā)了下來(lái),終于發(fā)到自己了,語(yǔ)文95分,我大吃了一驚,不會(huì)吧?怎么會(huì)95分呢?我看著試卷上的`“x" 我有些不知所措,這學(xué)期我天天在看語(yǔ)文,分?jǐn)?shù)怎么還是這么低。
看著手里的試卷,我翻過來(lái)翻過去,我的心有些抽動(dòng),淚水流了下來(lái),有些題老師上課都講過,自己也給做錯(cuò)了,就連那么簡(jiǎn)單的多音字的讀音自己都能選錯(cuò),我越看越煩,心中不免有些灰暗。
成長(zhǎng)日記作文 篇4
你種過蒜苗嗎?我就種過。
我把蒜瓣埋在沙子里,給它澆水,曬太陽(yáng)。精心的照顧它,就像一個(gè)園丁。我每天都來(lái)看它。第一天小蒜苗已經(jīng)露出了一個(gè)綠色的小點(diǎn),第二天它就已經(jīng)長(zhǎng)出了彎彎的'芽。書上說植物都在夜里生長(zhǎng),我在晚上,就多多的給他們澆水。第三天它已經(jīng)長(zhǎng)出了筆直的小苗,第四天它以飛快的速度長(zhǎng)出了一大塊。它經(jīng)過16天的生長(zhǎng),有一尺多長(zhǎng)了,就可以吃了。
我很高興,因?yàn)槲夷艹陨献约河H手種的蒜苗了。我們用它包餃子,真是太好吃了!
一顆蒜,長(zhǎng)成了又嫩又綠的蒜苗,需要的是精心照顧,給它喝水,曬太陽(yáng),只有勤勞才能有收獲。如果你不理他,不給它喝水,曬太陽(yáng),它就會(huì)死掉,這樣后悔都來(lái)不及。要想有收獲,就要勤勞,要想不勞而獲是不可能的。
成長(zhǎng)日記作文 篇5
20xx年3月12日星期三陰
今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。種豆芽,我拿了一個(gè)杯子拿來(lái)了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽(yáng)臺(tái)邊?粗鼈?cè)谒杏斡,真希望它們快點(diǎn)發(fā)芽。
20xx年3月14日星期五多云
今天,我種豆芽的第二天。下午一放學(xué),回到家跑向陽(yáng)臺(tái),我小心冀冀地拿起杯子看底下,居然把紙巾踢開。長(zhǎng)出了一到四厘米的芽了。像個(gè)英文字母“Q”。
20xx年3月17日星期一陰
今天,我種豆芽的'第三天。中午回到家就去陽(yáng)臺(tái)看豆芽。哇!芽都像小象一樣長(zhǎng)。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長(zhǎng)到有十幾厘米了。
成長(zhǎng)日記作文 篇6
對(duì)于每一個(gè)有情有義的人來(lái)說,朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中,友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔(dān)起喜怒哀樂,有福共享,有難同當(dāng)。對(duì)于我來(lái)說,最親密的朋友就是----日記。
如果讓你一個(gè)人環(huán)游世界,你會(huì)帶一件什么東西伴隨著你度過這寂寞,漫長(zhǎng)的旅程?我會(huì)毫不猶豫地選擇一本本子和一支筆。有了本子和筆,對(duì)于我來(lái)說就不會(huì)寂寞,因?yàn)樗梢蕴顫M你空洞的心,你可以對(duì)它傾訴所有的事情,你可以用日記的形式,將自己所有的故事記入日記之中,這就是可以讓時(shí)間就此停止的`最好的辦法。我在我的日記之中寫下自己平凡的生活,有日記與我相伴,我會(huì)快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。
如果說我與日記相識(shí),應(yīng)該是在我剛剛上小學(xué)一年級(jí),剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí),老師讓我們用拼音在本子上寫下一句話的日記,并要求能夠多短就多短。到了小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師才真正開始訓(xùn)練我們?cè)趺从浫沼。從一行行,到一?yè)頁(yè),從記流水賬,到可以表達(dá)清楚并有了使用得恰到好處的好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下,一篇篇精彩的文章從我筆下飛出,從我筆下升華。我相信,這位朋友——日記,在我的“裝扮”下一定會(huì)越來(lái)越“美”。
一篇日記,可以說是一篇小作文。從遣詞造句到謀篇布局,從選題破題到全文結(jié)構(gòu),都是同作文一樣,可以幫助我培養(yǎng)出善于觀察周圍事物的好習(xí)慣,還可以鍛煉我的寫作能力。
日記,你就好像一座美麗的花園,花園里的一朵朵鮮花為你飄香,讓在我擁有你的時(shí)光里,每一天都會(huì)被清香的花香所包圍,也讓我的那顆禁錮著的心靈隨著這座美麗的花園一起成長(zhǎng);日記,你就好像一個(gè)憋足了怨氣的小皮球,這里面裝滿了我的怨氣,你可以無(wú)條件的傾聽我的喜怒哀樂,每一次“聊天”你總是“滿載而歸”而我好像一個(gè)買完?yáng)|西的商人,帶著輕松的心情而歸;日記,你好像一個(gè)廣闊無(wú)邊的大草原,一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根,發(fā)芽,越長(zhǎng)越高!日記,你就好像一個(gè)魔法師,你能夠用魔法將已經(jīng)消失的日子捕捉回來(lái),成為那些永久的記憶,能夠?qū)⑾Я说拿篮盟查g成為永恒的回憶,可以將那些喜怒哀樂定格在屬于那個(gè)時(shí)代的自己,歲月會(huì)被遺忘,但被你永遠(yuǎn)定格的記憶將永遠(yuǎn)保存在心中。
日記,你你好像一個(gè)我無(wú)話不談的小伙伴,你的存在讓我不寂寞,你的存在讓我不害怕時(shí)光的流逝,因?yàn)槟阌心芰⑺蔀椤坝谰谩钡幕貞?日記,我傾心熱愛的朋友,謝謝你伴我成長(zhǎng)每一天!
成長(zhǎng)日記作文 篇7
9月的日記寫著:
拿到團(tuán)員證,我已經(jīng)是個(gè)大人了!可以做我想做的事,可以不被管這管那了!我可以飛,高高地飛!
然后是什么呢?還是呆板的生活,一成不變地被父母管束著。
10月的日記寫著:
墻上的時(shí)鐘停了,我窗外的天是灰色的,想唱首歌,卻唱不出來(lái)。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符,它讓我的.愿望破碎了。我在夢(mèng)里唱歌,假裝我的心還是自由的。
想去麥當(dāng)勞打工,可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。
11月的日記寫著:
因?yàn)楹团笥丫蹠?huì)回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛,我是個(gè)大人了,懂得注意安全,我不要他們?yōu)槲覔?dān)心!
媽媽說一個(gè)月之內(nèi)不準(zhǔn)我再和朋友出去玩兒。電話那頭,朋友連連道歉,我卻只有苦笑。
我的要求并不奢侈,我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?!
12月的日記寫著:
功課很忙,但我忙里偷閑看著自己喜歡的書,寫著自己的心情故事。最近學(xué)習(xí)成績(jī)不理想這我知道,爸媽始終沒有好臉色,他們偏要弄清我在寫些什么,可我實(shí)在沒有把故事給別人看的習(xí)慣,于是這一切便成了“偷偷摸摸”,多刺耳的字眼!
淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞?
我并不認(rèn)為那些不屬于教學(xué)范圍的書就是“野書”、“閑書”,它們給了我很多很多。
1月的日記寫著:
理發(fā)店里“人頭濟(jì)濟(jì)”,媽媽要我“靈活機(jī)動(dòng)”地插隊(duì),我不愿意,總要有個(gè)先來(lái)后到呀!媽媽直著嗓門說:“看看你,在外邊那么沒用,不就占個(gè)位子嗎!”當(dāng)時(shí),我多想逃出門去啊!大家都望過來(lái),媽媽卻還自以為得意。我不吭聲,她竟接著數(shù)落:“有這等的工夫,還不如回家做作業(yè)呢!”是的,我是沒有勇氣為了搶個(gè)先而與別人爭(zhēng),那是因?yàn)槲矣凶宰稹?/p>
為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切,但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個(gè)庸俗的小市民。
……
我輕輕地翻看著心愛的日記,其中有一頁(yè)被撕去了,留下一片空白。
我想起了那天,撕掉的那一頁(yè)日記在陽(yáng)臺(tái)上晾著——是我用淚水一個(gè)字一個(gè)字寫下的,后來(lái)被一陣風(fēng)吹走了。那天我終于和媽媽吵架了,因?yàn)樗戳宋业娜沼,我?shí)在無(wú)法忍受她的這種“關(guān)愛”。
現(xiàn)在我好想看看那一頁(yè)日記,也許是我太想看一看當(dāng)時(shí)那任性而又不懂事的我了。如果誰(shuí)撿到了請(qǐng)寄給我。
我又開始寫日記了。今天的日記寫著:
現(xiàn)在想想,我可能是大以自我為中心了,任何事情都用自己心中的尺度來(lái)衡量,也許于別人來(lái)說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機(jī)器燙傷;罵我晚歸是擔(dān)心我的安全;不讓我“分心”是為了我的學(xué)業(yè);當(dāng)眾的教訓(xùn)是為了不讓我浪費(fèi)時(shí)間并且鍛煉我的能力……后悔那天的沖撞,想說對(duì)不起,卻缺乏面對(duì)的勇氣。親情是需要相互理解的,在不斷的磨合中我成長(zhǎng)著。
我想我是長(zhǎng)大了,在親情的溫暖中逐漸地和藍(lán)天靠近、靠近……
路很長(zhǎng),但我不怕,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)日記作文 篇8
毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上,用好奇的目光觀察著周 圍的一切:小昆蟲們又是唱又是跳,飛的飛,跑的跑。這是多么生機(jī)勃勃的景象 啊。毛毛蟲對(duì)這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子,既發(fā)不出任何聲音,也不會(huì)跑更不會(huì)飛。
有一天,兩只蜻蜓飛過來(lái),她們?cè)诓萜荷巷w來(lái)飛去, 你追我趕,毛毛蟲自言自語(yǔ)地說:“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢?”毛毛蟲東看看西瞧瞧,看到了一朵朵盛開的鮮花,又聽到了“嘰嘰,喳喳”的鳥叫聲, 毛毛蟲感到很難過。
冬天來(lái)臨了,毛毛蟲冷得直打哆嗦,于是他把自己裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。他在繭子里想:以后,我從繭子里出來(lái)后,世界會(huì)變得怎呢?我 的樣子也會(huì)變嗎?以后我能和朋友相處得好嗎?毛毛蟲想了很多多問題。
春天來(lái)臨了,沉睡了一冬的毛毛蟲便悄悄地睜開了惺忪的睡眼,他咬破繭子爬了出來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的`毛毛蟲了,而是插上了兩對(duì)輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了,他跟蜻蜓姐姐學(xué)起了舞蹈,有些小昆蟲被蝴蝶吸引住了,花兒妹妹隆重的宣布說:“我們今天在這里開一場(chǎng)演唱會(huì)!”大家都很贊成。
他們?cè)诓莸厣献分鹬,歡笑著,歌唱著,此時(shí)的毛毛蟲已經(jīng)變得那么美麗,那么漂亮。
成長(zhǎng)日記作文 篇9
我在假期里報(bào)了一個(gè)奧數(shù)學(xué)習(xí)班,是五人一起上的,所以又叫"五人小灶班"。我一開始并不想報(bào)這個(gè)班,但是我覺得將要小升初了,所以必須要報(bào)一個(gè)。在我去上課的第一天,認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)。老師是一個(gè)在校大學(xué)生,同學(xué)都來(lái)自不同的學(xué)校,我們彼此都不熟悉,玩也玩不到一塊。等到了第二天,情況就發(fā)生了變化,有兩個(gè)同學(xué)就成為了我的好朋友,老師對(duì)我變的更親近了,在課間我和老師也成了朋友,但另外兩個(gè)同學(xué)像天生的死對(duì)頭。在課間我們繞著圈子的跑,不久我就發(fā)現(xiàn)我的一位朋友是一個(gè)大"畫家"。在一次課間老師和我聊天,當(dāng)老師知道我是清華大學(xué)附小的學(xué)生時(shí)非常高興,并對(duì)我給予了很高的.期望和關(guān)注,很快我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩峭伙w猛進(jìn)。在課堂上每當(dāng)我們做對(duì)題時(shí),老師就給予一個(gè)獎(jiǎng)?wù),并到最后有一個(gè)匯總。
時(shí)間如流水,一眨眼八天的快樂學(xué)習(xí)時(shí)光就過去了,最后我沒有辜負(fù)老師的期望,考試得了第一名,而獎(jiǎng)?wù)乱彩俏易疃啵?5個(gè))。最后領(lǐng)到了一個(gè)一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。大家在這八天的時(shí)間都沒有虛度光陰,學(xué)到了很多知識(shí),而且還結(jié)識(shí)了新朋友,老師也和我們成為了好朋友。結(jié)業(yè)后我對(duì)老師戀戀不舍,于是和老師一同乘車回家。路上老師說有時(shí)間一定來(lái)看我,我也一定不會(huì)忘記老師。下車時(shí)我和老師擺了擺手,說了聲"再見!"。我希望我以后能夠再遇上這位好老師。
成長(zhǎng)日記作文 篇10
前幾天我和姐姐準(zhǔn)備種幾粒綠豆,我們不像其他人一樣,把綠豆放在花盆里,然后澆點(diǎn)水等他慢慢發(fā)芽,爸爸說:“如果你們不想放在花盆里種的話,可以放在兩個(gè)不漏水的盒子里種,那樣的話就和別人的不一樣了!卑职终f完。我們就開工了。
我和姐姐準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盒子(當(dāng)然是一個(gè)人一個(gè)了),接著我們?cè)诤袃?nèi)墊了一張紙巾。并按了三個(gè)洞,然后我倆在自己的盒子里面的紙巾上的'小洞各放了三粒綠豆,爸爸,往一個(gè)盒子里滴了一滴水,另一個(gè)沒滴,爸爸還特別提醒我們要給盒子寫上編號(hào),我的編號(hào)是643,姐姐的編號(hào)是435。
第一天,643和435都沒有動(dòng)靜,我看了很久,分別給他們澆了三天水后我就去上學(xué)了。第二天643和345還是沒有動(dòng)靜,急的我像熱鍋上的螞蟻,是不是要給他曬太陽(yáng)?我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸。爸爸說:“綠豆發(fā)芽不需要陽(yáng)光的,告訴你們一個(gè)小秘密,明天643和435都會(huì)有一個(gè)小驚喜哦!”
第三天一大早,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到643和435的旁邊,我看到643長(zhǎng)出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無(wú)動(dòng)靜的呆在盒子里。
原來(lái)豆芽是不需要陽(yáng)光的,但是需要水和時(shí)間,原來(lái)我們平時(shí)吃的綠豆和豆芽都這么來(lái)之不易呀,我以后一定要珍惜糧食。
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