小學(xué)三年級的日記(8篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的日記 篇1
在我家的窗臺(tái)上擺放著許多植物，有“金枝玉葉”、“紅掌”、“發(fā)財(cái)樹”、“蟹爪蘭”、“海棠”等等。由于我們的照顧不周，這些植物總是漸漸枯死，花盆里只剩下殘枝敗葉，非�？蓱z。惟獨(dú)留下了一條“小生命”——蘆薈。媽媽說：“蘆薈在我們家已經(jīng)生活了十多年了，而且長得越來越多，越來越茂密�！蔽也唤麨樘J薈頑強(qiáng)的生命力驚訝不已。
我仔細(xì)地瞧了瞧，只見蘆薈穿著一身帶刺的綠白相間的鎧甲。每一株蘆薈的根都非常粗壯，可以生長出至少十一片葉子，有的.筆直挺拔，像一把把鋒利的寶劍;有的彎彎曲曲，好像小朋友在低頭認(rèn)錯(cuò)呢。讓我感覺特別奇怪的是，每一層葉子都朝著不同的方向，左一片右一片交叉生長，散開來就像“綠章魚”了。從外往里，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子越來越小、越來越細(xì)、越來越薄、越來越嫩，顏色也從深到淺，刺也越來越軟。蘆薈的身上有許多小黑點(diǎn)兒，我親熱地叫它“小斑”。仔細(xì)摸一摸，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種橡皮膠似的感覺。不過，要撥開外殼得千萬小心，因?yàn)樗硎谴�，像一只正做著伸展運(yùn)動(dòng)的“綠刺猬”呢。
剝開蘆薈的皮，里面流出白色的肉汁，粘粘的、涼涼的，一拉開就成了又細(xì)又長的絲線，摸起來真舒服!我把它放在鼻子前聞一聞，覺得有一股奇特的但又說不出來的味道。你可別小看它喲,蘆薈的作用可大了!一到夏天，如果我的身上被蚊子咬了個(gè)大包，只要用蘆薈的汁涂幾次，就像變魔術(shù)一樣把大包收了回去，你說神不神奇?我查了百度，知道蘆薈還可以吃，還可以凈化空氣、美容……蘆薈真是全身是寶啊!只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會(huì)兒，蝸牛開始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下
去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
小學(xué)三年級的日記 篇2
今天是一年一度的清明節(jié)，爸爸帶著我去公園踏青。
古人云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。今年也不例外，仍然伴著牛毛細(xì)雨。
公園里，一看就知道，春姑娘早已為那生機(jī)勃勃的小草戴上了綠色的紗巾，春姑娘一吹氣，小草還微微地?fù)u擺著那未伸展開的細(xì)小身子，他雖然有著那柔弱的身子，但還是精神抖擻，精神充沛 。
今天，我仔細(xì)觀察了生機(jī)勃勃的'小草，它的根、莖和芽，這些爸爸都給我講了很多，明年清明節(jié)我還要來踏青！
小學(xué)三年級的日記 篇3
那么一個(gè)地方，堆著許許多多的垃圾，它叫“垃圾城”。那些垃圾可不是土生土長的，它們都來自于繁華的都市，各自都有著與眾不同的經(jīng)歷。
有一天，它們聚集在一起，展開了“出生”大討論。塑料瓶率先發(fā)話了，它搖搖擺擺地走到眾垃圾中間，說到：“嘿，我美麗的肚子里原來裝滿了可口的果汁，孩子們都搶著要我�！闭f到這，塑料瓶子得意地笑了笑，可隨后又傷心了起來。“你們知道么，美麗，那都是曾經(jīng)的，當(dāng)孩子們喝完了后，我就被拋棄在大馬路上了。這對我來說是多殘忍！他們把我踢來踢去，腳從我身上踩過，車輪從我上面碾過……”說著說著，塑料瓶放聲大哭了起來。易拉罐上前摟住它，安慰道：“唉，朋友，你的心情我很理解，當(dāng)我被人扔到草叢曝曬數(shù)日，又被踢到湖里時(shí)，我的心情也和你一樣。其實(shí)我們并不是毫無價(jià)值！如果人類把我們二次利用的話，我們的用處可大啦！垃圾，只有混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就是寶貝！我聽說呀，廢塑料處理后可制成紐扣、筆筒等用品，還是煉油的好原料，有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。廢紙回收能再制成紙，即可節(jié)省填埋空間，又可以減少水污染；而我回收后也可以重新制成其他用品。我們的價(jià)值還不小呢�！�
易拉罐短短的.幾句話，立刻引起了朋友們的共鳴�！笆茄剑覀冞@些廚房垃圾雖然臭烘烘的，但我們是高質(zhì)量的有機(jī)肥料。通過生物垃圾處理機(jī)，可將生物垃圾烘干、粉碎，制成高效的有機(jī)肥，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。人類可以用它種花、養(yǎng)草，用它施肥種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康呢！”“我們雖然從汽車、摩托車那‘退役’了，但廢舊輪胎也能被還原成價(jià)格不菲的燃油！”……眾垃圾七嘴八舌地興奮起來。
“既然我們這么有價(jià)值，那一定要告訴人類！”經(jīng)過商議，垃圾們一致同意派瓶子當(dāng)“使者。
于是，瓶子抹了抹臉，滿懷信心地出發(fā)了。伙伴們一直戀戀不舍地送到城門口，久久沒有散去。他們期待著瓶子的凱旋歸來……
小學(xué)三年級的日記 篇4
我今天一大早起床，拿著四元錢出去買早飯吃!
我在想：買什么早飯吃呢?我買了一碗粉絲還有兩個(gè)小饅頭，我慢悠悠地走著，反正還早著，我看見了大部分的同學(xué)都在悠閑地逛著，我也跟她們到處逛。
我們在上學(xué)的'路上，有說有笑，差點(diǎn)笑破了肚子，我們走到校門口時(shí)，門馬上要關(guān)了，我們還慢吞吞地走著，走到刷卡機(jī)前，突然一個(gè)響聲，哦!原來是上課了，我們大部分同學(xué)集體狂奔到了教室里，這時(shí)胡老師已經(jīng)來了，到了教室里，我們急忙交了作業(yè)。
有些人還心奮地說：“我剛好準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校�！庇行┤藲鈶嵉卣f：“我今天還是第一次遲到，以后要早點(diǎn)來�！�
唉!我今天也是第一次遲到，早知道會(huì)遲到就早點(diǎn)來了!
小學(xué)三年級的日記 篇5
碎金的碟翅，像紅色蓓蕾上搖曳的歌聲，繁衍成海；純澈的天空，像悠悠清香上輕盈的浪花，暢飲陽光；寂靜的暗夜，像雨落綠徑上優(yōu)美的弦樂，柳絮紛飛。是豐沛的云朵，把我的`思緒帶到文明悠久的齊魯大地，帶到光彩奪目的家鄉(xiāng)——臨清。
舍利寶塔，雄渾高峻，巍峨壯觀，如同一張絢麗的圖畫，成為臨清一道壯麗的風(fēng)景線�！胺比A壓兩京““富遮甲齊郡”這些美譽(yù)贊揚(yáng)了家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)的場面。舟楫輻輳的運(yùn)河，像一條金色的飄帶，在魯西北上輕流，是我的家鄉(xiāng)智慧的結(jié)晶。臨清的名吃，傳揚(yáng)了“民以食為天”的美德。托板豆腐、燒餅夾肉、蒸碗、氽丸子等，它如同芳香四溢的花朵一樣誘人。臨清人才輩出，有文學(xué)泰斗季羨林，抗日英雄張自忠，唐代哲學(xué)家呂才，明代文學(xué)家謝榛……他們聞名的事跡，給家鄉(xiāng)增添了美麗的色彩。
鰲頭磯的風(fēng)姿，飄搖著歷史的氣息，像濃重的鼓點(diǎn)在擂響。它的綺麗，寄托著文明的發(fā)展，像溫馨的花朵在微笑。我駐足于這樣一個(gè)古建筑，心中的紙蝴蝶早已隨它飛翔。鰲頭磯，是運(yùn)河文化的代表作，是古中國發(fā)展的支點(diǎn)。我敬畏它的存在，鰲頭磯如同一張張歷史文獻(xiàn)，正向我闡述過去的歲月。我喜愛它的風(fēng)采！
景色迷人的葡香園，金碧輝煌的清真寺，奏響了臨清華美的樂章。我愛臨清！我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級的日記 篇6
今天我們舉行了圖書節(jié)最有趣的一個(gè)活動(dòng)——圖書超市。當(dāng)8點(diǎn)15分的鈴聲響起，我和其他七位營業(yè)員就下樓去布置賣臺(tái)。開賣時(shí)間到了，樓梯上擠滿了各個(gè)年級買書的小朋友，他們一擁而上，在我們整理整齊的書堆里盡情地挑選自己喜歡的書。我和陳飛宇還特地演奏了樂曲，一個(gè)拉小提琴，一個(gè)拉二胡，吸引了很多顧客。我拉完一首曲子后，就在賣場大聲喊：“快來買書呀，快來買書呀!滿6元送一顆糖，滿12元送一支筆，滿20元送一包大糖!”……當(dāng)我低頭看存錢罐時(shí)，哇!好多代幣券啊!我的心簡直比吃蜜還要甜。正當(dāng)我為我們的成果自我陶醉的時(shí)候，突然9點(diǎn)45分的長鈴聲響起，已經(jīng)到收賣臺(tái)的.時(shí)候了�？墒俏铱磿淅镞�有很多書，我心里想，難道這些書都要當(dāng)垃圾扔掉了?回到教室，我看到周老師拿著書箱里的書，說：“快來買，誰要買2元的書呀?”原來，周老師把我們沒賣完的書拿到班級里搞低價(jià)拍賣啊!
圖書超市活動(dòng)讓我增長了很多知識，怎么吸引顧客，怎么賣書，雖然工作的時(shí)候很累，但是我還是很開心!
小學(xué)三年級的日記 篇7
今天，天氣悶熱，我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。突然，看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲呢？這個(gè)問題頓時(shí)出現(xiàn)在我腦海中。于是，我決定自己去做實(shí)驗(yàn)弄清楚這個(gè)問題。
我先抓來幾只蝸牛放在一個(gè)盒子里，餓上一天，然后把白菜、饅頭、豬肉等食物放在抓來的蝸牛那。它們大概都餓壞了，馬上爬向有食物的地方。只見蝸牛都選擇了白菜，對其他的食物聞都不聞。一頓飯的時(shí)間，那些蝸牛就把白菜吃的精光了。由此，我斷定：蝸牛對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲！
在實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候，我還觀察到蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)留下一條亮晶晶的線。我覺得很奇怪，于是我去查找了一些資料，資料上說：蝸牛足里面喲個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的好像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛的爬行。原來是這樣啊，以后大家順著一條亮晶晶的線就可以找到蝸牛啦！
通過這一連串的觀察和查閱資料，我真是受益匪淺！不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，并動(dòng)腦筋想辦法解決問題，尋找問題的答案。
小學(xué)三年級的日記 篇8
今天姐姐打算給我買玩偶，因?yàn)樗麕蛣e人補(bǔ)習(xí)，所以又600元，姐姐還要用這些錢買東西，知道為什么嗎，因?yàn)樗R上就要上大學(xué)了，而且是去北京上。
剛剛姐姐上了淘寶網(wǎng)，給我看了幾個(gè)玩偶，我都覺得很可愛，真希望姐姐的信用卡快點(diǎn)弄好，這樣就能網(wǎng)上付款了。
可是事情沒我想的.那么簡單，我玩媽媽什么時(shí)候信用卡能號，媽媽說要等下個(gè)星期，我本來很高興，可以聽到這個(gè)消息，我的引擎就落到了最低點(diǎn)，算了，反正能有玩偶，我就將就一下吧!
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