（精品）小學(xué)三年級日記9篇
一天即將過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級日記 篇1
星期五，我把作業(yè)做完了，還認(rèn)真的檢查了一次，媽媽說只要把老師布置的任務(wù)保質(zhì)保量的完成了，就可以玩了。我慶興我有一位好爸爸和一位好媽媽，他們給了我絕對的自一由，我的童年是快樂的！
吃過午餐后，媽媽讓我玩賽爾號，她不教我，媽媽說，想玩的話，自己想辦法去玩，我玩了一個多小時，以前沒有玩這么長時間，媽媽告訴我，以后不能玩這么長時間了，我聽了媽媽的話，就關(guān)了電腦。
沒有上學(xué)的`時候，在家里可以玩電腦，看電視，媽媽有空還會陪著我一起到外面去玩。玩累了看看書，不過不管是做什么，首先要把老師布置的作業(yè)完成才行的喲。
大哥哥大姐姐，小一弟一弟小妹妹們，不管是玩電腦還是看電視，時間都不要太長喲，那樣會對眼睛不好，因為我們正在長身體喲。
小學(xué)三年級日記 篇2
開學(xué)啦！開學(xué)啦！
今天，是開學(xué)的第一天。所以，大家的臉上都洋溢著笑容，很純真，很可愛。個個老師看了都喜歡，老師們也很快樂。
人們常說：“老師是孩子們的母親，也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴�！蔽覀円鹁蠢蠋�，老師也希望我們能為祖國效力，因為我們是祖國嬌艷的花朵�！�
這篇敘事的文章短小精干，語句有長有短，讀起來節(jié)奏感很強(qiáng)。開篇用反復(fù)的手法、用感嘆的語氣表現(xiàn)出作者開學(xué)的高興心情。第三自然段表達(dá)了作者對老師的'尊敬、對同學(xué)的喜愛和學(xué)好知識的決心。
小學(xué)三年級日記 篇3
十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里，和家人團(tuán)圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。
這一天我像往常一樣早上上學(xué)，下午放學(xué)回家做作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達(dá)了美國，當(dāng)時正好是這個季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的`食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。
我們盡管不過這個節(jié)日，但是我們要學(xué)會感激別人。在這個節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學(xué)們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。
小學(xué)三年級日記 篇4
我想到了畢業(yè)后，我和大家分開了，也許不見了對方，但是，最初的那種互相經(jīng)歷事情的日子里，那些幫助、扶持、叛逆……都被我們六零二班的大家族給容納，每一次的生活打鬧，都是我們精彩的瞬間。從一樓到三樓的時間有六年，而我們心中的六零二班則有天那么高。
也許，多年以后，我們已經(jīng)不知道了對方的名字，但烙印在我們的'腦海里的，是快樂的源泉。啊!那回憶，就像點點滴滴的消息泉水，滴滴咚咚，滾落摔在了山間，留下在我的心里，變成了一個個動人的字符，敲敲打打留在了鍵盤上，，留在了我的手指尖。
小學(xué)三年級日記 篇5
每天都干一樣的事，好無聊哦……起床、洗漱、吃早飯、上學(xué)、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、練琴、洗漱、睡覺……你們也肯定這樣想過吧!我決定，我要過不尋常的一天。是的，不尋常的一天!
以前周末我都是睡床上看書不起來的，今天我就非要起早，寫作業(yè)，讓爸爸媽媽好好表揚(yáng)一下我這個不尋常的舉動。對了，頭上再扎個字條，上面寫著：奮斗。
作業(yè)寫完了，本來該看書的，我就不看書，我偏要玩魔方，不尋常嘛!到了晚上，本應(yīng)該上床睡覺了，我卻還在沙發(fā)上看著電視。可能家里的“獅子”不好惹，沒關(guān)系，我假裝順從，關(guān)掉燈，躲在被窩里津津有味的看著小說。不尋常嘛!
一天下來，感覺這樣的日子還挺新鮮的。以后，我還要創(chuàng)造不尋常的一天，爭取做一個一生都不尋常的人!
愧疚啊!陪伴了十三年的茶壺……
今天，我作死的把茶壺帶到了樓上，作業(yè)做完后，一蹦一跳地從樓上跳了下來，茶壺卻在那時從我的手中滑落，一瞬間，它被摔成了幾十個碎片，突然地，我呆住了。時間慢回放，只見那漂亮的'青花瓷茶壺，鑲嵌的別致優(yōu)雅的花紋，肥美的圓滑的瓶頸，又似老古董，被我摔了個稀巴爛，還記得我經(jīng)常在作文里寫：我那不符我風(fēng)格的茶壺總在我嘴唇發(fā)干的時候，時不時的滋潤一下，聽歌時，看電視時，哪都少不了你藍(lán)色的身影……
而現(xiàn)在，啪嘰，一聲刺耳的聲音，讓我十三歲高齡的茶壺從我手里碎了，舒心舒心，好難受啊!即使老爸沒說啥，我還是覺得心頭堵塞了，拜拜了，作為童年的唯一的紀(jì)念品，面對垃圾桶里的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……
愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壺。
小學(xué)三年級日記 篇6
今天是大年初一，我們一家人都穿上了新衣服，紅的、綠的、黃的五彩繽紛，美麗極了！
我們洗漱完畢以后，雷鳴般的炮聲響了起來，我隱隱約約的`看見門外有白色的東西飄過，我出去一看下雪了，我想新的一年開始了，讓這場雪告別前一個冬季。
爸爸們先出發(fā)，我們隨后就到走在大街上，我們互相問好、祝�！靶履昕鞓贰薄�
來到老奶奶家，我們先磕頭，然后送上美好的祝福，然后老奶奶給我們發(fā)了壓歲錢我們很高興吃了一些甜點后，就興高采烈的走了。
拜年，讓我不覺想起一首歌——新年快樂，新年快樂，新年快樂，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新好······這首歌一直在過年時回放！
小學(xué)三年級日記 篇7
中午，太陽暖暖的，下過雨后還有一點清涼，所有事物都變得暖洋洋的.。
突然，孫海洋急匆匆地跑過來，邊喘著大氣，邊說：“老老師叫你你去�！闭f完就跑了，還沒問干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個李之怡陪我，我就有安全感了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”
只見李老師滿面春風(fēng)的迎來：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對應(yīng)的人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來貼，不就省事了嗎?”
我頓時呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會還不好，我?guī)土怂幌拢俣攘⒖叹涂炝�。我貼照片還是比較省力，就是速度有點慢。
不一會兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。
小學(xué)三年級日記 篇8
12月11日星期一晴
在今天的美術(shù)課上，李xx對我說：“給我一支筆，讓我看一看。”
我還以為他要弄什么詭計呢!所以就拿了一支快沒有水的筆遞給他。
李xx對我說：“你是377的彩筆，而我是373的彩筆，我媽媽以前告訴我，這個筆的.數(shù)量越大，在紙上寫的時候就不容易起毛，要是數(shù)字越小，就容易起毛。所以你的筆在紙上畫畫不容易起毛�！�
我覺得李xx說得很有道理。
小學(xué)三年級日記 篇9
星期六的早上，我在公園晨練，看見綠色的草坪上夾雜著黃色，我想這應(yīng)該是秋姑娘送給大地的秋裝吧。我走在草坪上，感覺軟軟的，就像走在地毯上，可舒服啦!我走著走著，感覺有點累了，想坐下來休息一會兒，我用手一摸，有點濕，我一看，原來草坪上已經(jīng)有露水了，露水就像晶瑩透亮的水晶，在陽光的照射下變得閃閃發(fā)光。
草坪的中央種了幾棵桂花樹，我走在遠(yuǎn)處，濃濃的桂花香就撲鼻而來，我順著桂花的'香味來到桂花樹前，看見了金桂花、銀桂花，它們相互簇?fù)碇�，手�(jǐn)v著手，好像團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹一樣。走出美麗的公園，看見小河在悠閑地流淌著。一陣風(fēng)吹過，感覺非常涼爽，舒服極了!
我愛秋天的景色，我愛這美麗的秋天!
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