優(yōu)秀日記8篇【集合】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
我懷著憧憬的心情來(lái)到南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行集訓(xùn)，彭教授在開(kāi)學(xué)典禮上為我們理清了努力成為優(yōu)秀專(zhuān)科護(hù)士的思維，同時(shí)舉了很多實(shí)際的事例來(lái)鞭策我們，給了我們很大的鼓舞；她向我們講解了專(zhuān)科護(hù)士所要掌握的知識(shí)及技能，為我們的學(xué)習(xí)探索道路指明了方向；她從改革方面以及對(duì)某些政策管理的分析，來(lái)提高我們的政治覺(jué)悟；她把她的`某些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與我們分享，我從中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)需要持續(xù)的刻苦和不斷地思考……
她在授課過(guò)程中還建議我們閱讀“南丁格爾”的護(hù)理札記。于是我一口氣把整本書(shū)看完，看完全書(shū)后，我不禁對(duì)這樣一個(gè)有著如此過(guò)人智慧和奉獻(xiàn)精神的“提燈女神”肅然起敬�！澳隙「駹枴睂�(duì)護(hù)理事業(yè)作出的貢獻(xiàn)是多么的偉大，同時(shí)她對(duì)于護(hù)理上比較重要的事件細(xì)節(jié)的描寫(xiě)也作了詳述，也許那些也只不過(guò)是南丁格爾璀璨生命中的浮光掠影，但已很具吸引力。南丁格爾以過(guò)人的才識(shí)和奉獻(xiàn)服務(wù)的熱忱，為護(hù)理專(zhuān)業(yè)樹(shù)立了典范。她的犧牲奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)守原則精神、平凡樸實(shí)精神、她的一些習(xí)慣與品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)：
�。�1）博學(xué)精通，從小養(yǎng)成記事與寫(xiě)日記的習(xí)慣，舉凡所見(jiàn)所聞，均一一記錄下來(lái)，成為她日后為學(xué)治事的重要資料。
�。�2）利用機(jī)會(huì)，實(shí)施自我教育。
�。�3）樂(lè)于幫助別人，關(guān)切病者。
（4）不斷思考與總結(jié)。
最后是07年赴港專(zhuān)科護(hù)士（師姐）為我們講述在香港實(shí)習(xí)時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所做的體會(huì)，而且還和我們分享了她從香港老師哪里學(xué)到的新理念 ，如何將這些新的理念運(yùn)用到臨床工作中，這就是我們?nèi)ハ愀鄣哪康�。我很期待這一天的來(lái)臨，同時(shí)我也很彷徨，害怕自己無(wú)法應(yīng)付，但一想到是為了更好地開(kāi)展護(hù)理工作，這不就是我們護(hù)士姐妹們一直所期待的嗎？我應(yīng)該更加勇敢地向前進(jìn)走！在這特別的日子里，我衷心祝愿大家護(hù)士節(jié)快樂(lè)！同時(shí)也祝愿我們護(hù)理事業(yè)的發(fā)展更上一層樓！
優(yōu)秀日記 篇2
今天,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,可我和朋友的一次吵架,讓我覺(jué)得晴朗的天空忽然蒙上了一片烏云......
我所在的一小組,組長(zhǎng)是我在五年級(jí)最好的一個(gè)朋友.今天早上又該我們掃清潔區(qū)了,我因?yàn)椴恢?所以我今天早上沒(méi)有起太早,到了學(xué)校我才知道今天是我們掃地,我拿上掃帚(zhou),急匆匆地下了樓,我正在樓道走著,正撞見(jiàn)組長(zhǎng)領(lǐng)著其他組員上了樓,組長(zhǎng)見(jiàn)了我,用我好像是她的敵人似的眼神,狠狠地瞪了我一眼,便走了,把多年的友誼拋到了腦后.有個(gè)組員悄悄地告訴我組長(zhǎng)相當(dāng)生氣!讓我做好'戰(zhàn)斗準(zhǔn)備',我猛地出了一身冷汗,擦了一下額頭,也立馬跟著上了樓,到了教室,組長(zhǎng)仍然虎視眈眈地瞪著我(我和她做同桌!),我只好對(duì)她說(shuō)了聲'對(duì)不起!',可她卻說(shuō):'對(duì)不起?對(duì)不起管什么用!!!'我意識(shí)到了'危險(xiǎn)'正在一步步向我逼近,果然!組長(zhǎng)拿出了'扣分本',在上面寫(xiě)到:'馬昱彤今早沒(méi)掃地,扣1分!'這也就算了,的.確是我的錯(cuò).可接下來(lái)卻是我意想不到,并讓我最生氣的!到了下課,我和平常一樣叫她一起玩,可她不和我玩,還落下一句話(huà):'哼!我和你玩?你配?!'我起得頭上都著了火!一連幾天沒(méi)理她.
這一天又該我們掃地了,組長(zhǎng)卻沒(méi)掃,回到教室,我問(wèn)她:'你怎麼沒(méi)扣你的分呀?'她回答:'......'什麼也沒(méi)說(shuō)!這個(gè)組長(zhǎng)怎麼這樣?!我的心中充滿(mǎn)了對(duì)她的恨意!恨不得將她碎尸萬(wàn)段!
可是我也忘了是哪一天,她主動(dòng)向我道了歉,我第一次并沒(méi)有理她,因?yàn)槲衣?tīng)她說(shuō)的道歉話(huà)實(shí)在太多了!用手指都數(shù)不過(guò)來(lái)!不過(guò)最后我被她感動(dòng)了,于是我們又冰釋前嫌了!
唉,吵架的滋味真不好受!這里,我也奉勸大家千萬(wàn)不要和自己的好朋友鬧矛盾哦!要不,后果那是相當(dāng)嚴(yán)重的哦!
優(yōu)秀日記 篇3
8月30日 晴
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子，因?yàn)�，今天，在麗日藍(lán)天下，一個(gè)全新的班級(jí)――初一（15）班成立了�？晌业男闹锌傆幸环N憂(yōu)慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著；也不能戲耍于草坪中，A DE ，我的蟋蟀們，A DE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周?chē)模辉偈鞘煜さ娜�，投�?lái)的是一道道陌生的`目光�？沙踔杏诸A(yù)示著一個(gè)全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。這個(gè)新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動(dòng)自信和智慧；張老師，乃我們的語(yǔ)文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽(yáng)光從幾凈的窗戶(hù)中透了進(jìn)來(lái)，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
9月8日 晴
今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競(jìng)選班干部。 經(jīng)過(guò)幾天相處，我們已經(jīng)都認(rèn)識(shí)了，熱情成了我們溝通的橋梁。 俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)管著。這不，就有了下面的一幕： 講臺(tái)上一位同學(xué)正熱情高漲地演說(shuō)著，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。 臺(tái)下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細(xì)聽(tīng)著；有的同學(xué)低頭盯著本子，奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)興奮異常；或前或后或左或右的同學(xué)討論得正歡；有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情…… 演說(shuō)拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開(kāi)始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開(kāi)始了，只見(jiàn)兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開(kāi)上講臺(tái)，一筆，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫(huà)下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。 終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。 這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。
9月10日 晴
今天是第20個(gè)教師節(jié)，大家為表示對(duì)老師的敬愛(ài)，紛紛贈(zèng)送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會(huì)更是別開(kāi)生面，我至今記憶猶新。 如果你想知道更多我們班的小故事，就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們班吧！ 哦，老師是可敬的，同學(xué)是可愛(ài)的，我愛(ài)我班！
優(yōu)秀日記 篇4
9月22日
今天是人生的第一次上課，ppt出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我p了很久的圖都沒(méi)能放，有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了10分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒(méi)能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂(lè)，孩子們很配合，只是我感覺(jué)最大的問(wèn)題在于沒(méi)能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛(ài)的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話(huà)，在后面坐班的我沒(méi)有出言提醒，只是因?yàn)�，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過(guò)來(lái)，老師老師，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)想的是至極明尊，怎么樣?我的第一感覺(jué)是特像某玄幻小說(shuō)里的頂級(jí)修煉心法，追求極致，唯我獨(dú)尊。
對(duì)標(biāo)語(yǔ)、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)所謂的，只要孩子們自己玩得開(kāi)心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任，一下子就感覺(jué)責(zé)任重大了起來(lái)，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的，且不說(shuō)造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長(zhǎng)時(shí)間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說(shuō)，明天我再問(wèn)下王老師吧。
9月23日
中秋放假，老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》，收上來(lái)的隨筆有好多寫(xiě)的觀后感。于是看到了太多清醒的感言：
1、活在當(dāng)下，受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度)，好好學(xué)習(xí)，天天向上! 張俊
2、中國(guó)的教育體制再怎么發(fā)展，我也只能順應(yīng)。
不久以前，我會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界太二了，我不想追了。現(xiàn)在，我想說(shuō)，這個(gè)世界的確很二，但我還是要去適應(yīng)。 甘繼源
3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書(shū)本的奴隸�！遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度，但是卻讓我覺(jué)得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的'認(rèn)同與無(wú)奈。 花璠
9月24日
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時(shí)候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺(jué)。
中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)，無(wú)意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說(shuō)，我們班的男孩子們都是很聽(tīng)女生話(huà)的。
下午的時(shí)候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí)，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。后來(lái)的事實(shí)告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎，精神抖擻的。
9月25日
辦公室xx老師十一結(jié)婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細(xì)想來(lái)，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過(guò)王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過(guò)xx老師的紫薯餅，石榴，糖……
上午是要聽(tīng)課到11:40的，和王老師返回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。
有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態(tài)，于是欣然拿出相機(jī)錄視頻，卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶，于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在，于是或奮筆疾書(shū)或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類(lèi)，我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺(jué)能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇?lè)此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無(wú)意義的事情呢?
9月26日
我進(jìn)教室聽(tīng)課或跟班的話(huà)，一直都是和xx坐的，我們班一共55個(gè)孩子，所以就多出來(lái)一個(gè)，據(jù)班主任老師講，xx是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛彎彎的，每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候，很想一個(gè)人，靜靜的，但是偶爾的時(shí)候，卻感覺(jué)自己與周遭格格不入，很孤獨(dú)，卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來(lái)的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過(guò)去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候，會(huì)莫名的感到一種寧?kù)o。
早讀完第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師是一位很有主見(jiàn)的老師，兒子今年念初三，據(jù)說(shuō)還不會(huì)騎自行車(chē)，因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的容顏，卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智，她對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語(yǔ)文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁巉巖間款步行走。每周的語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)是練字、寫(xiě)隨筆、摘抄，基本沒(méi)有其他作業(yè)。但是，對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求
優(yōu)秀日記 篇5
春天到了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐車(chē)前往清港農(nóng)業(yè)觀光園。
沿著一條掛滿(mǎn)燈籠的大道，我們就進(jìn)入了清港農(nóng)業(yè)觀光園
。首先映入我們眼簾的是“神農(nóng)教耕”的大型雕像，威風(fēng)極了。在它的前面有一個(gè)大竹筒，里面盛放著許多金燦燦的稻谷，外面有“五谷豐登”四個(gè)金色大字，代表了清港農(nóng)業(yè)觀光園每年都會(huì)有好收成。再往前走，經(jīng)過(guò)一座小木橋，走過(guò)一條長(zhǎng)廊，就會(huì)出現(xiàn)一塊凹凸不平的草地。
老師讓我們?cè)诓莸厣闲菹⒘似�，又繼續(xù)前行，來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，那里湖水波光閃動(dòng)，一眼望去，真令人心曠神怡。岸邊的花草和湖水互相映襯，形成了一幅美麗的'山水畫(huà)卷。
再往回走，繞過(guò)神農(nóng)壇，一直向右走，就來(lái)到了油菜花地，許多蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去。那黃色的花瓣和綠色的枝葉就像點(diǎn)綴著黃色斑紋的綠緞子。
觀光園美麗的景色還有很多很多，我不能為你一一介紹。最后，我們意猶未盡地離開(kāi)了觀光園。
優(yōu)秀日記 篇6
如果是一條小魚(yú)， 那母親就是河流，我在您的懷抱里無(wú)拘無(wú)束的生活著，快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那母親就是大樹(shù)，我在枝葉茂盛的大樹(shù)上，您為我遮風(fēng)蔽日；如果我是一顆草，那母親就是土地，我將貪婪的吮吸您的乳汁，您給予我更多的營(yíng)養(yǎng)，卻不求任何回報(bào)。
我忘不了五歲那個(gè)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，您為我洗完腳，我從你身邊走過(guò)，不小心踩翻了放在旁邊的水壺上，滾燙的熱水全部撒在我腳上。頓時(shí)我感到鉆心的疼痛。“哇——————”的一聲響徹整個(gè)房間，淚珠不停地往下掉落。媽媽猛然站起來(lái)，趕緊把我從水壺旁抱了過(guò)來(lái)，把我放在椅子上，雙手捧著我的腳，邊用嘴吹吹我的腳，急切的說(shuō)：“怎么樣？疼嗎？”嘴里還不停的說(shuō)：“你看看你的腳上，鼓起了水泡！我說(shuō)你一天不做錯(cuò)點(diǎn)事，你就過(guò)意不去？”“哇——嗯——嗯——”當(dāng)時(shí)我只知道哭，。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲越來(lái)越大，嚴(yán)厲的說(shuō)：“停��！別哭了！”我馬上停止可哭泣，開(kāi)始小聲抽噎。“以后什么事都要小心，知道嗎？”媽媽又溫柔的說(shuō)。“嗯——嗯——”我抽噎著說(shuō)。媽媽說(shuō)著又往我腳上涂藥。過(guò)了一會(huì)，媽媽看著那個(gè)泡沒(méi)有好轉(zhuǎn)就把我小心翼翼的'抱到床上后，說(shuō)：“青青，穿上衣服咱們?nèi)メt(yī)院！”過(guò)了一會(huì)，到了醫(yī)院，醫(yī)生在我的腳上涂上藥，有纏上繃帶，然后對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)！”我抽噎著說(shuō)：“知道了！”媽媽翼翼的抱著我回了家�；丶視r(shí)，漆黑的空中有許多星星在閃動(dòng)，晚風(fēng)吹干了淚花，慢慢地我在媽媽的懷里入睡了。
媽媽?zhuān)膼?ài)說(shuō)不完也道不盡，您的愛(ài)我無(wú)言回報(bào)，但你的恩情我將用刻在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)——我想說(shuō)出埋藏在我心中已久的話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
優(yōu)秀日記 篇7
下午，放學(xué)回來(lái)，我又去看蠶寶寶。哎呀！我嚇了一跳，好幾條蠶躺在一起，直挺挺的，身邊一灘綠水。我最喜歡的兩條蠶也不吃桑葉，卻互相靠在一起，搖頭搖尾，晃來(lái)晃去，它們白嫩嫩的`身體上出現(xiàn)的深色的斑點(diǎn)，好像癩蛤蟆，我趕快叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這幾條蠶可能是吃了不干凈的桑葉生病了。”說(shuō)著我又重新拿來(lái)干凈的桑葉換了一批，媽媽說(shuō)：“要記住教訓(xùn)，以后桑葉要洗干凈喲！”我輕輕地“嗯”了一聲，想不到養(yǎng)蠶還要講究衛(wèi)生，以后可不能馬虎了。
優(yōu)秀日記 篇8
今天，我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特別熟練，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)亲屛蚁热ヒ粋�(gè)空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習(xí)一下，等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線。
真是看著容易做著難啊。我們弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好，更別說(shuō)用來(lái)指導(dǎo)施工了。看來(lái)我還要繼續(xù)努力啊。
不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯(cuò)的了，聽(tīng)他這么說(shuō)，高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線。
今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的.小方法：
a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線變得太粗。
b、彈墨線的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了。
后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。
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