三年級(jí)的日記(必備5篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的日記 篇1
成長是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，此刻的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，然后一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否明白我成長的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著用自習(xí)課來考試，一個(gè)接一個(gè)的來，一個(gè)字——苦。我們明白上了中學(xué)就就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。然后但我想國外開放的教育與簡單的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？簡單的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否明白我成長的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。超多的.作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間；各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間；爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。
生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑應(yīng)對人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的，要看你自我怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
三年級(jí)的日記 篇2
母愛，是天涯游子的最終歸宿。它就像一眼清澈的泉水滋潤著我們。母愛伴隨著我們成長，在我們的歡笑聲中，便融入了那濃濃的母愛。
母愛，是燃起的爐火，溫暖著你的胸膛；母愛，讓我與母親之間的情感密不可分。
這段日子連續(xù)發(fā)生的事情又一次閃過了我的腦際。我不慎摔傷了頭，在醫(yī)院縫了三針。那些日子恰逢我期中考試。在這時(shí)媽媽更加過問我的學(xué)習(xí)了，那時(shí)她。媽媽每天都要照顧我并外出辦事。而且叮囑我認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)功課，爭取優(yōu)異的成績。雖然我家出了那么多的事情，也打亂了我自己平靜而有規(guī)律的生活，但是媽媽仍然很平靜地做她每天應(yīng)該做的'事情。我有些不解地問媽媽：“媽媽，您為什么不難過，就好像什么事也沒發(fā)生過一樣？”媽媽回答說：“在人的一生中，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順和風(fēng)平浪靜的。不論是在學(xué)習(xí)、工作和生活上都可能會(huì)遭遇一些困難、挫折或意外。但是我們應(yīng)該勇敢的去面對現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折，并且去戰(zhàn)勝這些困難，這樣才能從根本上解決問題�！笨荚嚱Y(jié)束。當(dāng)媽媽看到我?guī)Щ貋淼某煽儐魏妥魑目荚嚲頃r(shí)，臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁兒，在學(xué)習(xí)中爭取更優(yōu)異的成績。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給予我們的不僅僅是生命，更重要的是養(yǎng)育之恩，那份偉大的愛，我想我用自己一生都難以報(bào)答的，也更是無以回報(bào)的。我知道形容母親的詞語有很多，但是贊美母愛的詞語也有很多，像偉大、寬廣、善良、慈祥等等，所以我也找不出比這些更為準(zhǔn)確的詞語來形容母親，但只要我懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會(huì)盡可能的來回報(bào)母親給予我的溫暖與關(guān)懷。也希望全天下的人們都能夠善待母親。
三年級(jí)的日記 篇3
會(huì)“奔跑”的冰塊!會(huì)“奔跑”的冰塊!冰塊怎么會(huì)奔跑呢?
上課了，只見老師手里拿著一塊冰塊走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲，叫會(huì)奔跑的冰塊�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都興奮地歡呼起來。
游戲的.規(guī)則是：老師把冰塊發(fā)給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)要把冰塊傳下去給另外一位同學(xué)，如果哪個(gè)同學(xué)把冰塊弄掉了，或者融化了，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)生怕冰塊融化了，馬上傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)把冰塊不停地拿在手里把玩，其他同學(xué)立刻緊張起來，一邊用手拍著桌子，一邊喊：“快點(diǎn)呀!冰塊就要融化啦!”那個(gè)同學(xué)才不緊不慢地把冰塊傳到下一位同學(xué)的手中，然后這個(gè)同學(xué)馬上把冰塊傳給我，哇!冰塊涼涼的、滑滑的，真舒服啊!我知道其他同學(xué)都已經(jīng)等不及了，于是也馬上把冰塊傳給了另外的同學(xué)。就這樣傳呀傳呀，冰塊越變越小，同學(xué)們的心情也越來越緊張，生怕傳到自己這里冰塊就融化了，突然A同學(xué)不小心把冰塊掉到了地上，他要表演節(jié)目了，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起掌來!
會(huì)“奔跑”的冰塊，給我們帶來了無限的快樂!
三年級(jí)的日記 篇4
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！边@是唐代詩人呂巖寫的《牧童》，這首詩使我產(chǎn)生了無限的遐想。
唐代的一個(gè)晚上，草長得非常茂盛，鋪滿了六七里的土地，一個(gè)牧童躺在草地上，穿著蓑衣，看著明月，時(shí)不時(shí)地吹兩聲笛子……
這個(gè)時(shí)候，他有可能在休息；有可能在想著這一天有趣的事情；還有可能什么也沒想，只是在享受這一刻。但他一定很快樂，很舒服。一陣陣晚風(fēng)吹來，撫摸著他的臉，明月在夜空中顯得格外明朗。
我經(jīng)常會(huì)想起自己以前的事，這個(gè)事也許是去一次公園，也許是考試考了高分，還可能是一節(jié)有趣的課，甚至只是和同學(xué)們玩的一會(huì)游戲。
當(dāng)我想起這些難忘的'往事的時(shí)候，原本無聊的心情就會(huì)漸漸變得開心；當(dāng)我想起我完成了一件對我來說是個(gè)挑戰(zhàn)的事情的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲成就感。
每個(gè)人的童年都是美好與幸福的，每個(gè)人的童年都會(huì)有夢想，讓我們?yōu)榱藟粝攵Π桑?/p>
三年級(jí)的日記 篇5
白云山是廣州的風(fēng)景名勝，那里樹木茂盛、鳥語花香、空氣清新，環(huán)境非常好。
有一次，我和爸爸媽媽一起上白云山調(diào)查清潔衛(wèi)生情況。剛進(jìn)山門不久，看見一個(gè)阿姨在吃香蕉，吃完后她把香蕉皮隨手一扔，我差點(diǎn)就踩到了。我撿起果皮，追上去對她說：“阿姨，請您不要亂扔垃圾�！卑⒁搪犃宋业脑�，馬上把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。爬到半山腰時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟在吃棒棒糖。他吃完后就把棍子扔到一邊，我急忙抓住他，對他說：“小弟弟，你亂扔棍子，再吃多少根棒棒糖也不棒哦�！庇谑�，我叫他撿起棍子，帶他走到垃圾桶旁邊去扔掉。
終于爬到荷樹林了，我四處看看這里的衛(wèi)生好不好，發(fā)現(xiàn)一伙人把報(bào)紙鋪在草地上，圍坐在一起吃東西，他們下山之后，留下了一堆報(bào)紙和垃圾。我在爸爸媽媽的`幫助下，把報(bào)紙垃圾都收拾干凈了。休息的時(shí)候，我們鋪好野餐墊，爸爸已經(jīng)忍了好久不抽煙了。終于，他打開煙盒，拿出一支煙，叼在嘴上，趁他找打火機(jī)的時(shí)候，我指著亭子上的“禁止吸煙”標(biāo)志說：“爸爸，白云山上是不給吸煙的！”爸爸只好重新把煙塞回去。
白云山是廣州的著名景區(qū)，很多人都喜歡爬山鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。但是，有的人喜歡在山上亂扔垃圾，損壞花草樹木。我們應(yīng)該愛護(hù)這座美麗的山，制止那些破壞環(huán)境的行為，做一個(gè)白云山上的環(huán)保小衛(wèi)士。
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