(優(yōu))生活日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的生活日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活日記 篇1
今天是考試的最后一天，書包里沒幾本書，放學(xué)時我背著它走出校門時，卻感覺書包像柜子一樣沉。但是我很開心！
這是怎么回事呢？因為考試后是我們鋼鼓社團的表彰大會。我和李凡宇一考完就去了階梯教室，發(fā)現(xiàn)里面全是女生，她們對李凡宇說：“男生出去！”哈哈哈，原來，女生都在里面換演出服，他們這些男生只能在階梯教室門口換了。我們換演出服是為了發(fā)獎狀拍照統(tǒng)一好看。
首先老師發(fā)的是進步獎，沒想到第一個就是我，我趕快跑到臺上。發(fā)完獎狀后，我們拍了合影，然后老師又發(fā)了獎品，精致的小本子，我可喜歡了！
接著，老師發(fā)的是考勤獎，幸運的是里面也有我。我開心地走到臺上，接過“數(shù)學(xué)目標”－－其實是獎品，橙色和白色像數(shù)學(xué)目標的`小本子，可愛極了！
然后，老師發(fā)的是全勤獎，我知道沒有我，因為上次我改數(shù)學(xué)留下了，所以不是全勤。
最后，是校長親自發(fā)給我們誦讀老舍的大獎狀。我雙手捧著，鞠躬感謝校長。
今天我真是開心極了，榮獲了這么多獎狀，得了這么多獎品，最后還領(lǐng)了好吃的小食品，真是好興奮，所以書包沉也是值得的。
生活日記 篇2
“救命啊!要死人啦!”
大家知道榴蓮的“香味”吧!那也應(yīng)該知道榴蓮糖吧!最近不知道班上怎么了，有一股榴蓮的味道。
讀書課上，同學(xué)們書看到好好的.，這時不知道怎么了，班上有一股臭味，那臭的比屁還臭，你臭就臭吧，沒想到啊!竟然還散不掉，盡管窗戶是開的，剛開始大家都能忍受，但到后來，那個臭的，我就在想，咦!誰帶榴蓮來了怎么臭，不對吧!如果是榴蓮，上午就應(yīng)該有臭味了啊!我百思不得其解，這時有人說：“笨呢!才不是榴蓮，而是榴蓮糖啊!”我知道糖需吃，味才有也。誰怎么大膽，課吃東西，突然我看見，方宛彬嘴在動，我就懷疑是方宛彬搞的鬼。
嗯!很有可能，沒想到方宛彬承認了是她吃的，怪不了，為什么在我這組，味道好重好重的。
到了下午最后一課，味道才沒了也。
榴蓮糖，害死人也!
生活日記 篇3
真開心！今天我去漢陽陵研學(xué)了。我和同學(xué)們在車上玩了一個小時，總算是到了。
我們下了車，看見遠處有一座高高的土堆。
排了隊以后，我們先穿著長袖飛舞的漢服、學(xué)漢禮，老師給我們教了小禮、中禮、大禮……。學(xué)完漢禮以后，我們?nèi)チ艘粋�陳列館，陳列館里頭有很多形態(tài)各異地陶俑，他們都沒有胳膊，老師說這些陶俑的胳膊是用木頭做的，漢朝是將近20xx年前的朝代，日子一久，木頭都被腐爛了。有一些陶俑站的很端正，有一些陶俑躺在地上，老師說這些陶俑埋在地底下，土塊掉下來把陶俑砸壞了，所以他們站不穩(wěn)。老師又帶我們參觀了一個地下博物館，里面全是坑，這些坑里面有牛的骨頭、陶俑，還有馬車的模型……我們又往前走了一點，看到了一些馬車，老師說漢朝的官都得是姓劉，我一想：我要是生在漢朝，我就能當官了。
看完了博物館，我們又去考古，考古要知道地質(zhì)學(xué)等等。我在一個地方拿著鏟子和刷子挖地，不一會，我挖到兩個瓦片，又過了二十分鐘，我挖到4塊地磚�？脊沤Y(jié)束了。
我們要去了一家農(nóng)家樂吃飯。去農(nóng)家樂的.時候，路過了西安飛機場。在農(nóng)家樂里，我們亂成一鍋粥，蕩秋千的蕩秋千……過了一會，香味撲鼻的飯做好了。我們像一窩蜂的跑過去，津津有味的吃起來。
快樂的一天結(jié)束了。
生活日記 篇4
又到了植樹節(jié)了，當我看到校園的操場里那一棵棵的芒果樹時，我就會不禁想起我們的第xx屆的學(xué)長學(xué)姐們，他們曾在這里辛勤種植芒果樹的情景。
他們有的提著水桶，有的拿著鐵鍬，有的在挖坑，有的在抬樹苗……。
在他們的身上我了解到所謂的“前人栽樹，后人乘涼”的真正含義。正是因為他們在校園里種上了一棵棵的芒果樹，才讓今天的'我們在校園里能夠聞到芒果樹的香味，也讓我們的校園變得美麗、生氣勃勃。
我們也即將離開校園了，我們又該給我們的校園留下點什么呢？又該如何做呢？
我想了又想，我們的學(xué)長學(xué)姐們給我們留下了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們也應(yīng)該給我們的學(xué)弟學(xué)妹們留下點東西。對了！我們可以給他們留下我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在這個植樹節(jié)我們還可以為學(xué)校栽些樹，在我們還沒有離開學(xué)校之前，行使我們的主人翁權(quán)利，把我們的校園布置得更加漂亮，讓我們學(xué)校的名聲越傳越遠，讓紅桂為我們自豪。
一陣風(fēng)吹來，芒果樹嘩嘩作響，仿佛在為我的想法表示出極力的稱贊，在為我歡呼喝彩！
生活日記 篇5
難忘的小學(xué)生活恰似一片金色的沙灘，我每一次回頭尋覓，總能找到一只美麗的彩色貝殼。
在這所學(xué)校里，我記憶最深的便是冬天里打雪仗了。記得每到隆冬時節(jié)，雪花漫天飛舞時，學(xué)校的操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們都高興的蹦蹦跳跳。一下課，同學(xué)們就跑到操場上去打雪仗，記得那次 中午我來到學(xué)校，一走進教室的門就有人對我說：“快去幫忙吧!我們班在和二班打雪仗�！蔽伊⒖谭畔聲蜎_到了操場上去助陣。他們打得可真激烈，空中不斷的有雪球互相砸去。我“殺”出一條“ 血路”，兩手拿著兩個特大號的雪球向他們砸去，汪家煒說：“兄弟們，使勁砸啊!”大家都鼓起勇氣向他們砸去，我們的“火力”越來越猛，對方有些招架不住了，為了守住營地，他們派來支援部隊 繼續(xù)和我們交戰(zhàn)。我大聲的.地說：“不管來了誰，我們一定要把他們打回去。”在我們的猛攻下，他們還是無濟于事。最后，我們把它們擊敗了，在這場激烈的斗爭中，我們勝利了。他們唉聲嘆氣，我 們卻喜笑顏開。
現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下一個多月的時間了，從此以后，我們就不能經(jīng)常在一起了。也許哪天偶然相遇，那是總會有說不完的趣事。我多么希望，若干年以后，同學(xué)們從東南西北奔回母校，大家重逢在一起呀 !
生活日記 篇6
隨著上禮拜五期末考試的結(jié)束，施易成小朋友的寒假生活開始了。
說寒假生活前先說說期末考試吧。
數(shù)學(xué)的期末考試老早就考完了，禮拜五進行的是語文的期末考試。早上出門前千叮嚀萬囑咐一定要態(tài)度端正、認真做題、仔細檢查。結(jié)果，就在考試結(jié)束的那個時間，我收到馮老師微信，告訴我說她剛才路過考場，可能是因為試卷太簡單了，發(fā)現(xiàn)施易成小朋友在跟別人聊天，還拿著一張課程表傳來傳去……
媽媽我的火又上來了�。≡缟夏敲炊嘣挾及捉逃�！這要是擱在上規(guī)模的考試直接當你作弊零分處理的呀！施易成呀施易成，要是在這場太過簡單而大面積一百分的考試里你因為態(tài)度不端正考不到一百分，我倒是要看看你的二道杠怎么混下去！
小家伙中午就放假了。我中午回家時嚴肅的批評了他，以至于他自己也開始擔(dān)心起來。晚上我故意不告訴他成績已經(jīng)出來了的消息，急著他。最后再差不多的時候跟他說考到一百分了，我相當清晰的'記得小家伙當時的表情：那是大大的舒了一口氣��！整個人都陽光燦爛起來。哈哈哈，小朋友，這下知道擔(dān)心了吧？讓你不好好考試！
禮拜六我們?nèi)琴I了書，然后回慈溪，小糖同學(xué)見到了他“一個多月都沒有見到了”的哥哥，情深意切，直接賴哥哥家睡覺了。嘿嘿。
禮拜天晚上，就寒假生活，我給娃制定了比較寬松的作息表，并交由他過目、審核、畫押。然后把作息表貼書桌上。今天開始執(zhí)行。
因為有點擔(dān)心作業(yè)量會不會太多，晚上我問娃一天下來這個作息有難度不？娃表示：“太少了，特別是下午，我一點多才開始做、兩點不到就都做完�！蓖馄乓脖硎荆骸耙谎垩蹡|西花頭。下午做完了一直跟我打牌啦，打了一下午�！惫�，那就好。這個寒假就這么著了。
生活日記 篇7
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來做�！安假N”也真的給我的課余生活增添了不少樂趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計“布貼”。有正在吃竹子的`小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然后認真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就好像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了！我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課余生活增添了不少樂趣，我喜歡它。
生活日記 篇8
今天，我們?nèi)嶒炐W(xué)南校區(qū)參加春季運動會。我們?nèi)缤蝗撼龌\的小鳥，騎上自己的小自行車向目的地飛奔，喜悅之情無法形容。
來到南校區(qū)的校門口，首先映入眼簾的是一座雕像，它好像一只小白鴿，在天空中遨游;它又像兩只燕子，在天空中嬉戲。啊，我明白了，學(xué)校選擇這座雕像，是希望我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，在玩中學(xué)習(xí)知識，并在學(xué)習(xí)知識的過程中體味到快樂!
比賽開始了，跑道上，一個個運動員像駿馬飛奔;沙坑前，運動員像燕子一樣越過橫桿……
“砰”地一聲，紅色信號彈騰空而起，身著各色球衣的運動員，像離弦的箭一樣沖了出去。場地上響起了“加油、加油”的助威聲。快到終點了，我不自覺地站了起來，看到我們的'同學(xué)陳雨離終點只有_米遠了，目前跑在了第一位，我情不自禁地叫到“陳雨，快沖啊!陳雨，你真棒!”
站在跳高架前的李小暖，鎮(zhèn)定自若地站在助跑點前，兩眼緊盯橫桿。只見她猛吸一口氣，果斷地開始助跑，臨近橫桿，她先往后踏一步，然后正對著橫桿沖過去，隨著一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似地一夾，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，飛過了橫桿!場上響起了歡呼聲，我們?yōu)樗恼�。我們向她祝賀!
運動會結(jié)束了，我們依依不舍地告別了運動場。明年的運動會，我一定要報名參加!
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