優(yōu)秀日記7篇【必備】
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
我們每個(gè)人都有五官。每個(gè)人的五官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眼睛在五官中算是比較漂亮的，看上去十分精神。他也是心靈之窗，對(duì)自己的工作總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。不僅能讓主人看見千奇百怪的大千世界，還能使主人增長(zhǎng)許多見識(shí)和知識(shí)。但眼睛很小氣，只要你不注意他，不關(guān)心他，他就會(huì)懷恨在心，使你帶上大大的眼鏡，后悔莫及。如果失去了明亮的眼睛，做什么事都不方便，我們只能生活在一個(gè)黑暗的世界里，與知識(shí)的源泉_書籍揮手告別：想白發(fā)蒼蒼的老人一樣邁著蹣跚的腳步走路；讓剛勁端莊的方塊字翩翩起舞，或是讓他們相親相愛，形影不離……一切都只能靠自己的直覺或觸覺來完成。眼觀六路，耳聽八方，耳朵的作用與眼睛不相上下。我們生活在一個(gè)音響的世界里，甜美優(yōu)雅的音樂聲竄入我們的耳朵，讓我們擁有愉快的心情。耳朵還能聽到各種各樣的聲音：聽風(fēng)的怒吼，風(fēng)的哀怨；聽雨的輕訴，雨的吟唱；聽雷的豪放，雷的雄渾……百聽不厭。
嘴巴如櫻桃般紅潤(rùn)，他使人們可以互相交流、溝通，清楚地表達(dá)自己的想法。擁有一個(gè)能言善辯的嘴巴，好處不言而喻。遇到尷尬的場(chǎng)面時(shí)，可以靠他來調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；面試時(shí)，可以靠他來找一份好的工作；買東西時(shí)，可以靠他來和小攤小販們討價(jià)還價(jià)……而且他敢于試探和冒險(xiǎn)，他要嘗試各種滋味：酸的.、甜的、苦的、辣的、咸的，他消受的機(jī)會(huì)最多。
五官中地位最優(yōu)、相貌堂皇的要數(shù)鼻子了，他處的位置確實(shí)是得天獨(dú)厚，他居于中央，過著無憂無慮的生活。但他有默默奉獻(xiàn)的精神：吃飯時(shí)，只有鼻子聞到香味，主人才有食欲；感冒時(shí)，為了擦掉鼻涕，常常被紙抹得通紅，但他從不抱怨；最重要的是他能吸進(jìn)人們所需的氧氣，排除對(duì)身體有害的二氧化碳。
眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛，但能力薄弱也無過于他了。除了讓人們夸贊他幾句，幾乎別無用處。
人的五官，我只覺得姿態(tài)與性格有如上差異，卻無愛憎在其中。五官同人群一樣，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，沒有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
優(yōu)秀日記 篇2
馬上就要過年了！我的父親依舊忙著工作，母親說父親去工作，就可以為我買新衣服了。而我的'母親則忙著打掃衛(wèi)生，整理房間，以及買年貨。
對(duì)于買年貨，以往母親都是獨(dú)自一個(gè)人去的。不知為什么，今天我特別想陪她一起去。于是我就黏著她，想讓她帶我一起去。在我的苦苦請(qǐng)求下，母親就帶我去了。商場(chǎng)里隨處都可以見到大片大片的大紅色，很是喜慶。商場(chǎng)里的人仿佛比商品還要多。人們都擠著搶著買東西。雖然很累，但是我心里十分開心。
優(yōu)秀日記 篇3
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收。――題記
畫一般的課余生活，并不好像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間，我都會(huì)把它們花在看書上，都會(huì)成為我看書的好時(shí)光。常常，我都會(huì)隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘�！別看了，該回家了！別看了……
我愛看的書種類許多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都非常喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛發(fā)明，我愛探險(xiǎn)，我要成為科學(xué)家，為人類做巨大的貢獻(xiàn)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的'思想，體會(huì)了更多人的聰明才智，還知道了許多做人的原則，欣賞到了許多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書時(shí)，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來，讀熟背會(huì)，增加我的寫作能力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實(shí)了我，是我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
優(yōu)秀日記 篇4
本單元我們掌握了圓柱和圓錐的特征及它們組成;并且了解了它們的體積，并在生活中加以運(yùn)用。
圓柱是一個(gè)立體圖形，有三個(gè)面，分別是兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面;并且，圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面;從圓柱上底的圓心到下底的圓心是這個(gè)圓柱的高，而圓柱有無數(shù)條高。在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先知道了圓柱是如何求表面積;我們將圓柱分解成兩個(gè)完全相同的圓和一個(gè)長(zhǎng)方形，由此來求它的表面積。后來，我們學(xué)習(xí)了圓柱的體積，我們運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的方法來求圓柱的體積;首先，我們把圓柱分成許多相等的扇形;接著，再把分解的扇形拼成一個(gè)長(zhǎng)方體;最后，我們通過長(zhǎng)方體的體積公式推導(dǎo)出了圓柱的體積公式：底面積×高。在學(xué)完圓柱的體積后，我們有學(xué)習(xí)了，圓錐的體積。圓錐有兩個(gè)面，分別是一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面，而它的側(cè)面和圓柱的側(cè)面一樣，也是一個(gè)曲面。在學(xué)習(xí)的過程中，大家通過倒水法發(fā)現(xiàn)圓柱與圓錐等底面積，等高的情況下，圓錐里的水往圓柱里倒三次，水正好可以裝滿圓柱;大家通過了倒水法了解了圓柱與圓錐之間的關(guān)系：在等底面積等高的情況下，圓錐的體積等于圓柱體積的?，圓柱的體積是是圓錐的三倍;因此在等底等高的情況下，圓錐的`體積公式是：V圓錐=圓柱體積的三分之一。學(xué)習(xí)了圓柱的表面積、體積，還有圓錐的體積后，我們又把學(xué)到了的知識(shí)運(yùn)用到了生活中，如：求漏斗的體積或圓柱的體積還有表面積。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完本單元的知識(shí)后，同學(xué)們又進(jìn)行了一項(xiàng)有趣的數(shù)學(xué)游戲。
這就是我們第三單元的學(xué)習(xí)，雖然結(jié)束了，但是卻令大家受益匪淺。
優(yōu)秀日記 篇5
20××年8月28日睛
婆婆的生日今天是婆婆六十三歲的生日，我們?nèi)叶紒斫o她賀壽。我先拿出自己做的卡，走到婆婆面前，說了幾句吉利的話，然后很有誠(chéng)意地把親手做的卡送給了婆婆，婆婆接過卡后，打開看了看，然后滿意地笑了笑，很高興地說：“乖孫女，你真是乖極了！你有心意就行了，我很高興，只要你以后好好讀書，將來好好孝順長(zhǎng)輩、孝順爸爸媽媽，那就行了�！甭犃似牌胚@鼓勵(lì)的話，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了婆婆的要求，暗暗下決心，長(zhǎng)大后把婆婆的'心愿達(dá)成。婆婆也收到了其他人的禮物，笑得見牙不見眼。我也希望婆婆能“年年有今日、歲歲有今天�！蔽乙矔�(huì)實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
優(yōu)秀日記 篇6
門就在眼前，我卻沒有鑰匙。
一回到家，我便把一張數(shù)學(xué)試卷拍在桌子上：“爸，來簽名�！蔽业母赣H解下圍兜從廚房里出來時(shí)，我已經(jīng)回到了房間。透過門縫，我清楚看到我的父親拿著那張零分試卷的手在不停地抖，我的父親的視線直勾勾地盯著試卷上老師寫的兩個(gè)大字：抄襲。在我的'父親還沒發(fā)作前，我大喊道：“爸，我這也是為了你好啊，要是成了，你也不用像現(xiàn)在這么生氣了�！膘o了許久，我的父親才大吼一聲：“滾出來！”我當(dāng)然不會(huì)出去，我最了解我的父親的個(gè)性，我從小就把他吃得死死的。果然，沒多久，我的父親就走了，他要去醫(yī)院照顧母親。我從窗戶里探出頭，目送我的父親遠(yuǎn)去。
竊喜了一陣，我走到大廳。桌上，一碟菜下壓著我的試卷——簽好了名的。半晌，我的父親打來電話：“飯菜在桌上，冰箱里有水果�？荚嚨氖虑槲覜]和你媽說，自己一個(gè)人乖些�！�
自從母親病后，我的父親已不知這樣說了幾遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛吃的糖醋魚熏的吧。
優(yōu)秀日記 篇7
1月18日 星期天 雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門。外面冷嗖嗖的，呀！原來是下了！這可是入冬以來第一場(chǎng)雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來幾個(gè)小伙伴，我們一起堆了個(gè)大雪人，又在它周圍堆了幾個(gè)小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來。
2月12日 星期四 晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓。千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的`線來增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開始解線，可怎么也解不開，我正在著急，宋老師過來了，她幫我們解開了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
2月19日 星期四 晴
等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的？壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？……我還會(huì)告訴她許多許多的奧秘。我決不會(huì)說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會(huì)欺騙她。等我長(zhǎng)大了，就做一個(gè)這樣的媽媽。
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