四年級(jí)日記作文優(yōu)秀【8篇】

　　不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記作文 篇1

　　看到了這個(gè)題目，大家會(huì)問(wèn)：你學(xué)炒菜干什么嗎?我學(xué)習(xí)炒菜是為了給父母減輕壓力。我會(huì)做五菜四湯，還可以吧。

　　我的五個(gè)菜是：炒土豆、炒苦瓜、糖醋蓮花白、回鍋肉、炒面。我的四湯是：白菜湯、排骨湯、棒子骨湯、蘿卜湯。

　　我第一次炒菜時(shí)，其實(shí)是爸媽把菜切好，讓我自己來(lái)炒，最后炒好了。不是沒(méi)有味，就是太咸了。第一次總會(huì)失敗。失敗是成功之母嗎。

　　我第二次炒菜時(shí)，我總結(jié)了前一次的失敗，這次我自己炒的`還是有點(diǎn)咸。比上次好多了，我下次會(huì)更加努力。

　　我第三次炒菜時(shí)，我自己將菜切好。把油倒入鍋內(nèi)加熱好。把切好的苦瓜放入鍋內(nèi)，左翻右炒，然后再苦瓜快好時(shí)放上鹽，放上味精，然后倒上一些醬油。最后炒苦瓜終于出鍋了。這一次我終于成功了，炒的味道還不錯(cuò)。我后來(lái)又學(xué)會(huì)了很多種菜的炒法。

　　我從炒菜中學(xué)會(huì)了永不放棄的精神。我以后會(huì)學(xué)到更多的東西。

四年級(jí)日記作文 篇2

　　春節(jié)快到了，老師要求寫的１０篇日記也提前完成了。了卻了一樣作業(yè)，心里很高興的。這是最后一篇了，寫點(diǎn)什么呢？就寫寫今天的好心情吧。

　　邁著輕快的'腳步，敲開(kāi)了好伙伴珠珠的家門，她正在寫作業(yè)呢！我說(shuō)：“珠珠，還那么努力呀！出去玩一會(huì)吧�！敝橹榉畔鹿P，向她母親請(qǐng)了假，也許是要過(guò)年了的原因吧，阿姨竟然不假思索地同意了。

　　我們蹦蹦跳跳地來(lái)到街上，哇！各種店鋪都掛出了紅燈籠，裝扮得很漂亮，幾天沒(méi)出來(lái)玩，街上已經(jīng)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛。

　　我們逛到了游樂(lè)園，情不自禁地走了進(jìn)去，一不小心就玩了好幾個(gè)小時(shí)。等到我們一看時(shí)間，哇，該吃飯了，才戀戀不舍地回去了。

四年級(jí)日記作文 篇3

　　20xx年9月1日 星期一 晴

　　今天，張老師問(wèn)我們想超過(guò)誰(shuí)，我說(shuō)想超過(guò)李誠(chéng)昊。因?yàn)槔钫\(chéng)昊只比我優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，我決定先超過(guò)他，再選擇其他更高的目標(biāo)。

　　老師還讓我們把自己的目標(biāo)貼在鉛筆盒或課桌上，好讓我們時(shí)時(shí)刻刻知道自己的目標(biāo)，并向哪個(gè)目標(biāo)奮起直追。我覺(jué)得這樣真好！既可以提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講，又可以把目標(biāo)記牢。

　　20xx年9月2日 星期二 晴

　　今天中午，我讓姜宗宏猜我的零花錢怎么來(lái)的。他猜了好幾次都沒(méi)猜對(duì)，真是笑死我了。其實(shí)呀，我每做一件事就給我一元錢的。

　　今天下午上微機(jī)課，給我們上課的竟然是以前我們的`勞動(dòng)老師。老師說(shuō)，下周去微機(jī)室還要帶鞋套呢，穿上去才可以進(jìn)去，不穿鞋套還不能進(jìn)去呢！

　　20xx年9月3日 星期三 晴

　　昨天媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，對(duì)我說(shuō)：張老師一直表?yè)P(yáng)我呢，我心里美滋滋的。媽媽還說(shuō)了：聽(tīng)薛雅涵的媽媽說(shuō)，薛雅涵一說(shuō)任飛翔就說(shuō)“大名鼎鼎的任飛翔”，我心里比吃了冰糖還要甜（因?yàn)槲矣X(jué)得冰糖比蜜甜）。爸爸還說(shuō)我有“粉絲”了呢！

　　中午媽媽讓我買《100分闖關(guān)》和《同步作文》，可我卻不小心把錢丟了，這回去可怎么向媽媽交代呀！

　　20xx年9月4日 星期四 晴

　　昨天，我丟了錢，還記得嗎，今天我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)有再把錢丟了，買了老師讓買的《輕松奪冠》和《口算》。

　　穿小的運(yùn)動(dòng)鞋可不舒服了，我就穿過(guò)。因?yàn)榧依餂](méi)有合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，體育老師又不讓穿涼鞋，我就穿了一天，哪個(gè)鞋可緊了，我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。

　　20xx年9月5日 星期五 晴

　　今天，我們上了這一學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課，講了物體的運(yùn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了世界上的物體每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)。怎么樣，是不是非常地奇妙呀，很有趣吧！

　　下午，我和薛雅涵一起辦了板報(bào)，還說(shuō)下周檢查，必須辦好！

　　辦完板報(bào)，我就去看奶奶了，奶奶因?yàn)檠�疼下不了床，只好躺在床上，我們�?yīng)該珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。有了好身體，以后才不會(huì)總生病啊。 媽媽評(píng)語(yǔ)：每日一記，把每天發(fā)生的事不論大小，都可以作為材料寫進(jìn)來(lái)，這樣就會(huì)覺(jué)得有話可說(shuō)，有東西可寫．爸爸在你９月４日的日記里說(shuō)，通過(guò)自己穿小鞋的經(jīng)歷，是不是也明白了＂穿小鞋＂的含義呢？通過(guò)辦板報(bào)，看望奶奶，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，明白了親情和身體健康的重要．你還告訴媽媽，老師表?yè)P(yáng)你了呢！任飛翔，看到你的每日一記，媽媽很高興，如果一直堅(jiān)持下去，我相信你會(huì)很出色．

四年級(jí)日記作文 篇4

　　外婆家養(yǎng)了一只小黑貓，它的眼珠子非常有意思，時(shí)常會(huì)發(fā)生變化。

　　早上，貓的眼珠子是橢圓形的。中午，貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上，它的眼珠子卻變得圓溜溜的`。這是為什么呢?經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，陽(yáng)光比較柔和，貓的眼珠子是橢圓形的。到了中午，陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，氣溫高，空氣干燥，貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽(yáng)落山，沒(méi)有強(qiáng)光的刺激，貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

四年級(jí)日記作文 篇5

　　×月×日星期×天氣×

　　“噢——”我剛一進(jìn)教室門，大家興高采烈的歡呼著，我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)才知道下午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也加入了“噢——”的行列中。

　　下午，大家都精神飽滿的站在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上。第一項(xiàng)是個(gè)人項(xiàng)目——轉(zhuǎn)呼啦圈，你看那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)出了激動(dòng)的'神情。

　　呀，快到跳繩了，我鼓足信心，一分鐘１４０個(gè)，我有點(diǎn)失望了，可能是太失望，跳繩也丟了，我跑來(lái)跑去地問(wèn)：“誰(shuí)見(jiàn)我跳繩了？”我一遍又一遍地問(wèn)，可還是沒(méi)找到，我想丟了就丟了吧。

　　告訴你們，那拔河可激烈了，我們握好繩子一個(gè)勁地往回拔，同學(xué)們?yōu)榱瞬毁M(fèi)力氣，也跟著喊了起來(lái)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗，我也不例外，他們一班的勁好象比我們的大多了，就這樣，一班獲勝。第二局開(kāi)始了，同學(xué)們咬緊牙，一下一下的拔著，可還是拔不過(guò)來(lái)，一班第二局也獲勝了，他們還嘲笑我們說(shuō)：“你們班的勁實(shí)在是太小了，想跟咱們比，十年后吧！”我聽(tīng)了，恨不得把他們抓起來(lái)吊在樹(shù)上。

　　過(guò)了一會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都垂頭喪氣地進(jìn)了教室，我想，只要我們盡力就行了。

四年級(jí)日記作文 篇6

　　今天，我種下了一些綠豆種子。我把它們養(yǎng)在紙杯里：先在下面墊一張餐巾紙，加點(diǎn)水浸濕，再把幾顆綠豆放上去，然后在上面再蓋一層紙，又加點(diǎn)兒水。好了，播種成功。

　　10月2日星期一天氣：晴

　　一大早，我迫不及待地掀開(kāi)上面的一層紙巾。哈哈！我發(fā)現(xiàn)綠豆的種皮被水脹破了，露出了一絲絲白色的嫩芽。

　　10月3日星期二天氣：晴

　　今天是第三天，白色的嫩芽長(zhǎng)大了。它們的力量真大，竟然把上面那一層紙給撐了起來(lái)！我只好把上面那層妨礙生長(zhǎng)的紙拿掉。發(fā)現(xiàn)墊下面的紙也變得干巴巴皺巴巴的，缺水了。我趕緊倒點(diǎn)水潤(rùn)濕，但愿小豆芽們活下來(lái)。

　　10月4日星期三天氣：陰

　　哈哈！我發(fā)現(xiàn)有幾棵豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了，量一量，差不多有7厘米左右。但是也有幾棵矮個(gè)子，才只有2~3厘米。高的已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子，那顏色真是新鮮得可愛(ài)！矮的呢，還沒(méi)有葉子，大腦袋的“光桿司令”。

　　10月5日星期四天氣：晴

　　第五天，大家終于都長(zhǎng)出了兩片嫩綠的`小葉子。它們又把水給吸光了，我趕緊又澆了一些水。

　　10月6日星期五天氣：晴

　　第六天，它們“噌噌噌”長(zhǎng)高了一大截。小的那幾棵也開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)兒了。所有的種皮都完全脫掉了，下面還長(zhǎng)出了白色的細(xì)根。

　　10月7日星期六天氣：晴

　　第七天，白色的細(xì)根變多了，莖變粗了，葉子也更大了，兩片子葉看上去卻變得越來(lái)越小。

　　10月8日星期日天氣：晴

　　第八天，莖上的子葉已經(jīng)全掉了。莖長(zhǎng)到了十五厘米左右。豆芽們?cè)诒�子里顯得太擁擠了，我就把它們移植到了花盆里。不知道，它們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)嗎？

四年級(jí)日記作文 篇7

　　今天，下午第二節(jié)課一上課，老師就發(fā)紙要我們默寫，許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō)：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時(shí)間都沒(méi)了！”我當(dāng)然也半斤八兩了，但老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“第一個(gè)，顧浩馳�！薄鞍�？”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完，又是同學(xué)們的`一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可不管這么多，依然往下默，我心里又開(kāi)心又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學(xué)的名字，這樣也好，同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。 這次我卻打錯(cuò)了算盤，同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易，反而，還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯(cuò)了，又好像是那里錯(cuò)了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯(cuò)，只好叫上去。

　　同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會(huì)寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來(lái)表示吧！此時(shí)，有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！ 在一秒之內(nèi)，老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴，叫我們?nèi)�體站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么？有同學(xué)舉手說(shuō)：“我們平時(shí)不勤奮，沒(méi)有認(rèn)真觀察生活�！蔽覅s認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué)，這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學(xué)的名字也寫不出，這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué)，你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀！

四年級(jí)日記作文 篇8

　　由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開(kāi)始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的`水平分布基本上是均勻的，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

　　積云主要在白天形成，因?yàn)殛?yáng)光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥�。這種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。

　　積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。

　　對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系

　　積云通常在濕潤(rùn)地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。

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