實(shí)用的五年級(jí)日記合集（6篇）
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)日記 篇1
那天，我剛游完泳，騎自行車回家。突然，我聽到車尾“咔嚓”一聲，心里有種不祥的預(yù)感。果然，車子不動(dòng)了。我扭頭一看，看到車上的鏈子像條死蛇般有氣無力的躺在地上——掉鏈了。沒辦法，我只好推著自行車回家了。
經(jīng)過一家修理鋪的時(shí)候，修理工看見了我，他走出來對(duì)我說：“小姑娘，你怎么推著車走啊？你的車怎么了？”我說：“我的自行車掉鏈了。”我在說話的同時(shí)，打量著他，他大約五十來歲，有一頭黑里摻白的頭發(fā)，濃眉大眼的，結(jié)實(shí)的'手臂，皮膚呈健康的小麥色，雙手沾滿的黑色的機(jī)油。這時(shí)，天傳來了“轟隆轟隆”的打雷聲。我連忙對(duì)他說：“爺爺，我要走了，要不然就該淋雨了！”我正想推著自行車跑回家的時(shí)候，背后傳來了他的聲音：“小姑娘，我?guī)湍阈扌捃嚢�！”我今天出門走得太急，所以沒有帶錢。當(dāng)我正想拒絕他的時(shí)候，他已經(jīng)走到我的身旁，一把扛起自行車邁開大步回到鋪里去，然后開始動(dòng)手修理起來。他左手麻利地把鏈子一拉一搭，右手握住腳踏一轉(zhuǎn)，鏈子就回到了正軌。修好后，他對(duì)我說：“行了，快走吧�！蔽彝掏掏峦碌貙�(duì)他說：“我……我……”他見到我的樣子，仿佛明白了什么，說：“小姑娘，你沒帶錢吧！”我慌忙對(duì)他說：“爺爺，對(duì)不起，我沒帶錢，要不，我把我的手表押在你這里，我明天拿錢來給你。”他笑了笑，露出潔白的牙齒，說：“不用了，小事一樁，人與人之間互相幫助才能使這個(gè)世界更和諧呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我滿心感動(dòng)地踏上了歸途……
時(shí)間匆匆地流逝，但我卻忘不了他，因?yàn)樗钗曳浅８袆?dòng)！
五年級(jí)日記 篇2
我們緊張地期待著語文老師的到來，盼望著她的手里能拿著那次測(cè)驗(yàn)的試卷......
上個(gè)星期三，我們迎來了第一次測(cè)驗(yàn)。派發(fā)試卷時(shí)，我心里有種說不出來的激動(dòng)：“試卷會(huì)很難嗎？我會(huì)得第幾名？”我呆滯地望著試卷，不一會(huì)兒，便奮筆疾書。
“收試卷！”我忐忑不安地交上試卷，盡管題目并不難，但有一題，我苦思冥想，還是不太肯定答案，隨便從短文中找出了一句話填上了。
轉(zhuǎn)眼間，星期四在向我們招手，仿佛是在為我們那可笑的'成績幸災(zāi)樂禍呢。下午的第一節(jié)課，語文老師捧著一大試卷，一臉嚴(yán)肅，我想：“怎么辦呢？我是不是沒考好？”
老師一個(gè)接一個(gè)地宣布成績，考砸的同學(xué)長嘆了口氣，而考得不錯(cuò)的各個(gè)笑逐顏開，恨不得馬上放學(xué)，給父母看�！巴貊┚_，86分�！薄笆玻裁�，王雯綺？86分？糟了，我平時(shí)的成績都沒有王雯綺高，現(xiàn)在王雯綺考得那么低，我該怎么辦？我這才明白‘書到用時(shí)方恨少’的意思�！蔽揖o握拳頭，讓自己能夠面對(duì)分?jǐn)?shù)。
“余晶，91分。第一名！”余晶樂開了花，有人歡喜有人愁啊！“李德婷，91分。也是第一名！” 我受寵若驚，不敢相信自己是第一！老師發(fā)下了試卷，我小心翼翼地改正了錯(cuò)題，爭取下次考得更好。
下課后，我來請(qǐng)教王雯綺。王雯綺垂頭喪氣地說：“我好羨慕你呀，李德婷。不僅上90分了，還是NO.1�！甭犃怂馁澝�，我皮笑肉不笑，心里像吃了蜜一樣甜。我安慰她：“沒關(guān)系，你還是第二名嘛！”
第一次測(cè)驗(yàn)就取得了好成績，你說我能不興奮嗎？
五年級(jí)日記 篇3
今天下午數(shù)學(xué)課考試了，感覺還好，至少97、98、99能拿到，最好還是100分，這是我所希望的。因?yàn)槔蠋熣f：“前三名能拿到一個(gè)一百分星�！蔽椰F(xiàn)在有四個(gè)一百分星了，如果我再添一個(gè)不就是五個(gè)了？我告訴你們：數(shù)學(xué)老師說，五個(gè)五角星就可以換一個(gè)一百分星；五個(gè)一百分星就可以換一張卡片和大拇指“你真棒”；十個(gè)的話，就可以換一個(gè)數(shù)學(xué)之星和一張賽爾號(hào)卡片。我說的是男生的，女生則不同。
我很快就寫完了，檢查了三遍。第一遍檢查二三個(gè)錯(cuò)誤，第二遍和第三遍也是和第一遍一樣，也檢查了二三個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)我隨便看了一下，就看到了一個(gè)錯(cuò)誤，我感覺我一定還有其他錯(cuò)誤，所以說我才繼續(xù)檢查下去。另外老師讓我們至少也得檢查三遍。
考試快結(jié)束的時(shí)候，你們猜猜是誰第一個(gè)交卷的？不是往常的何堃煜等人，居然是我的.同桌顧嫣然，我驚呆了！事實(shí)上，我并沒有驚呆，而鎮(zhèn)定的依然在檢查著試卷，但心里卻在嘀咕：真奇怪呀，今天居然是顧嫣然？然后，很多人都交卷了。如東漢末期，天下英雄們一起來討伐董卓一樣，我則是匆匆而來的公孫瓚，顧嫣然就是那個(gè)曹操。
五年級(jí)日記 篇4
從小生長在舞蹈世家，在家跟哥哥的關(guān)系無論我提出怎樣的要求和過分的做法他都不與我計(jì)較還總把好的東西給我，因?yàn)榻憬闶羌依锏睦洗笏缫殉鋈プ鏊约旱氖铝耍３２辉诩�。爸爸媽媽又在世界各地表演。只有我和哥哥相依為命。從爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽的爸爸媽媽的那一代就開始傳下舞蹈，因此我們一家有這與眾不同的舞天分。可到了我這一代就不同了，我的哥哥姐姐都不同于我，他們有比我好的.舞蹈天分。在我上一年級(jí)的時(shí)候父親曾想讓我去學(xué)舞蹈他說早學(xué)總比晚學(xué)好，骨頭軟少吃苦啊。母親卻說：“我當(dāng)然知道，可是曦曦剛上一年級(jí)，本來就有壓力還是大些吧�！备赣H答應(yīng)了。到了三年級(jí)的時(shí)候父親再想讓我去學(xué)舞蹈母親對(duì)父親說：“三年級(jí)本來就是過渡階段再學(xué)舞蹈壓力太大會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，等過了這個(gè)階段吧。”就這樣一拖再拖我的骨骼慢慢發(fā)育起來，終于到了四年級(jí)我在父親的催促下學(xué)習(xí)了舞蹈。第二天我們就去了專業(yè)舞蹈學(xué)校。到了學(xué)校老師開始檢查軟度，結(jié)果很不合格，完全就是差得不能再差了。父親嚴(yán)厲的說：“看見沒有就是因?yàn)槟憔毜锰砹耍拍敲从�，這樣硬邦邦的還是女孩子嗎！在校時(shí)間文化課和舞蹈一樣重要！”終于在老師和父親的商議下，我的作息時(shí)間安排的很緊：平時(shí)：訓(xùn)練時(shí)間：5：30起床：跑步6：00～11：30早練11：30～12：30午休12：30～7：00練習(xí)7：00～7：30晚飯文化課：7：30～8：00雙休日：星期六：5：30起床：跑步6：00～11：30早練11：30～7：00練習(xí)7：00～7：30晚飯文化課：7：30～12：00星期天：8：00起床9：00～11：30文化課12：00～8：00文化課放假安排：7：00起床7：30～11：00文化課11：30～5：00訓(xùn)練5：00～6：00懲罰6：30～10：00文化課如平常有小節(jié)日放假還是平時(shí)作息時(shí)間。
未完待續(xù)……
五年級(jí)日記 篇5
今天下午，五（5）班女子4×100米接力打進(jìn)了決賽。上課鈴一響，我們就開始緊張地練習(xí)。
接力前夕，我非常緊張，因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)候，我第一棒，跟佳儀配合得不是很好，要么就是掉捧，要么就是接錯(cuò)手，我們急得像熱鍋上的螞蟻，每時(shí)每刻都在練習(xí)接棒，直到滿意為止。
經(jīng)過了幾分鐘的刻苦訓(xùn)練，開始比賽了，“呯”的一聲響，我似箭一般向前沖，不一會(huì)就超過了（4）班，馬上我跟佳儀接棒了，我的.心跳得飛快，好比一只小兔子。三、二、一……我把接力棒打在佳儀 手上，這是我們搭配的一次，就像一對(duì)老搭檔，配合得天衣無縫，佳儀接著跑過（3）班，我激動(dòng)得手舞足蹈，高興得大喊大叫，一高興就不知道方向了。佳儀跟奕玫一向最有默契，這一次也不例外 ，奕玫滿臉通紅，頭發(fā)亂亂的，像一個(gè)布娃娃，遙遙，不過并沒有超過（2）班的陳敏。最后一棒是辛超榕，辛超榕以閃電般的速度奔跑著，我們的對(duì)手是（2）班，眼看（2）班朱曉瑩追上來了 ，只剩幾毫米的距離，辛超榕一下子把彩帶沖破，我們班以幾毫米之差得了第一名。
我真是太高興了，從中我明白：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)才能成功。
五年級(jí)日記 篇6
昨天還在下雪，今天太陽卻很好。吃過午飯，媽媽把學(xué)習(xí)桌搬到陽臺(tái)上，讓我在太陽底下寫作業(yè)，真舒服。
這個(gè)周末的作文是家庭趣事�？墒俏蚁雭硐肴ゲ恢涝搶懶┦裁础Ｍ蝗晃蚁肫饋黼娨暽系娜藗�?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候，就在屋里來回走來走去，然后一拍腦袋有主意了。
哈哈，我也用這個(gè)方法試試。我在陽臺(tái)上走過來，走過去。又飛快的走過去，再走過來。奇怪，怎么大腦還是一片空白?
我不停地走來走去，還是什么也想不起來。媽媽一臉奇怪的問我：“你不趕緊寫作業(yè)，老在那走來走去干什么?”
“別說話，我正在學(xué)電視上的人思考問題。”我一本正經(jīng)的.回答。
媽媽哈哈大笑：“人家走來走去是在用大腦思考問題，不是像你想得那么簡單，來回走走不用腦子就能想出作文來了�！�
噢，原來是這樣啊!我用腦子想想到底什么是有趣的事?哎，剛剛發(fā)生的事不是就很有趣嗎?對(duì)，就把這件事情寫下來。大家看看，到底有趣不有趣?
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
鳥的日記-五年級(jí)-日記01-12
小松鼠的日記-五年級(jí)-日記01-15
五年級(jí)日記07-21
五年級(jí)的日記01-14
五年級(jí)日記05-24
五年級(jí)日記10-20
五年級(jí)的日記10-21
五年級(jí)日記【經(jīng)典】09-28
(經(jīng)典)五年級(jí)日記09-02
五年級(jí)日記（經(jīng)典）10-01