(熱門)五年級日記

　　很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的五年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級日記 篇1

　　一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛小嘴，小嘴尖尖很好看，非常有趣。

　　尤其是小雞捉蟲子是非常難忘。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒有追到，是因?yàn)樾∠x跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒有力氣了，它好像在說：“我不行了，你把我捉回去吧�！毙‰u把它捉了回去，把它給吃了。

　　小雞捉小蟲這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會取得成功。

五年級日記 篇2

　　星期五傍晚，媽媽帶給我一個(gè)大驚喜：“明天一早去西施故里——五泄風(fēng)景區(qū)游玩�！碑�(dāng)天晚上，我們準(zhǔn)備了許多好吃的東西。

　　五泄風(fēng)景區(qū)位于諸暨市西北20公里處，距離杭州88公里，是浙江最古老的風(fēng)景區(qū)之一。聽說，五泄是1990年被批準(zhǔn)為國家公園的。景區(qū)內(nèi)森林覆蓋率在88％以上，一年四季景色優(yōu)美。

　　星期五晚上，我興奮得連覺也睡不著。星期六一早，我們早早地起了床，乘車出發(fā)了。在車上，我們有說有笑，開心極了。開心的時(shí)候時(shí)間總是過的那么快，不過兩小時(shí)就到了那里。

　　走進(jìn)五泄，我們乘快艇渡過清澈見底的江水，坐在快艇上，仰面望去，山下四面環(huán)水，群山此起彼伏，山上樹木茂盛，翠竹成蔭，山壁陡峭，江水澎湃，好一幅山清水秀之畫。

　　來到五泄內(nèi)，左右兩邊都是一座座青山。向前望去，第一眼看到的就是氣勢非凡、一泄如下的飛瀑。最下面的是五泄，從30米高的四泄進(jìn)瀉而下，水聲隆隆，極為壯觀。但到了山腳下，卻成了一個(gè)平靜的`溪水池。水緩緩地流淌著，常年水流的沖刷，使一些凹凸不平的石塊變得十分光滑、平坦。我赤著腳在溪水畔間捉魚。我撐著一只裝著面包屑的袋子，蹲下身子，靜靜地伏在岸邊，一條“擺尾魚”晃悠晃悠地游到袋子邊，用鼻子嗅，打起尾巴甩了甩，還不見動靜，就放心地游進(jìn)“圈套”。我猛地一拉袋子，哈！捉了條魚，還來了只蟹，我高興得手舞足蹈，飛奔回對岸，一不小心踏了空，身子失去了平衡，只聽“嘩”的一聲，摔倒在溪中央，手中的袋子不知怎么的，一下子松了，魚、蟹一逃而光了。我大叫媽媽，媽媽跑過來扶起了我，我哭笑不得。

　　等曬干衣服，已到正午了，我們找了家餐廳坐下來，我特地點(diǎn)了清蒸溪水蟹和擺尾魚。等菜一上來，我便大口大口地吃起來。“味道可真不錯(cuò)。”“這些魚和蟹就是剛才從袋里逃走的吧！”我邊吃邊說：“現(xiàn)在我要把它們嚼個(gè)粉碎�！闭f著大口大口地吃起來。

　　吃完午餐，我們沿著石鋪的小路緩緩地向山上移動。不一會兒，就來到了四泄，這里水流不急，從石溝里彎彎曲曲地流下來，進(jìn)入第五泄。再往上去，就分別到了三泄、二泄和一泄。一泄是水的源頭，風(fēng)景很美，從一塊平坦的山地上彎曲向前，它像個(gè)收集器，把山泉、雨水收集在一起，經(jīng)過沙石過濾，匯成溪流，形成二泄、三泄、四泄，最后進(jìn)入五泄。夕陽紅著臉，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片彩霞。我和媽媽告別了這個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)，依依不舍地回家了。

五年級日記 篇3

　　今天晚上我正在裝車子，已經(jīng)很晚了。爸爸說“好去睡覺�！蔽倚南耄涸傺b幾顆螺絲就好，就一分鐘。時(shí)間一分一秒的過去了，一分鐘、兩分鐘......不知道過了多少分鐘。

　　爸爸生氣了，拿起家法，把我打到了衛(wèi)生間，說“快點(diǎn)洗澡！”我心里不服氣，心想：就幾顆螺絲嘛！后來又想了想，說“我不能這樣對爸爸，前幾天，丁老師剛說過，要感恩父母。”

　　話剛說完，我馬上洗洗睡覺去了。

五年級日記 篇4

　　08月14日 星期日 天氣：晴

　　我們班有一名叫“盧晨陽”的男孩，他很聰明，這一點(diǎn)不容質(zhì)疑。

　　他有兩只小眼睛，里面閃爍著智慧的光芒；他有一個(gè)不大的頭，里面裝著無數(shù)的智慧……總之，他無論從哪里看，都是一副天才像。

　　“這道題到底怎么寫呀？好難呀。”“是喲，我也一點(diǎn)頭緒都沒有�！卑嗬飵讉�(gè)同學(xué)在小聲討論著一道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。“怎么？你們剛才不是還說很好做嗎？怎么現(xiàn)在不出聲了呢？”數(shù)學(xué)老師好笑的看著我們。“剛才是剛才啦�？衫蠋�，這題也太難了。“這題……”“這題并不難，首先，我們先用假設(shè)的方法……”不一會兒，盧晨陽便把題解完了。教室里短短的寂靜了一下，便又“哄”的說了起來，“呀，原來這么簡單呀，我怎么沒想到呢？”“就是，這道題明明很簡單的嘛�！本驮谶@時(shí)，老師發(fā)話了：“不，這題很難，但卻被盧晨陽巧妙的辦法簡化了�！闭f罷，便把原來的方法寫在了黑板上。大家一看，都不由自主的.異口同聲地說：“哇，真的好復(fù)雜�！�

　　自從這件事后，大家都仿佛約好似的，不叫他的名字，改叫他“智多星”了。

五年級日記 篇5

　　我走在樹林里，如眼的滿滿都是紅色，紅的耀眼。原來，秋天不只是*的天地，在某一個(gè)地方，還有這漫山遍野的楓葉林。

　　細(xì)碎的陽光灑落在我的身上，帶著淡淡的，秋天獨(dú)有的溫暖。陽光在還沒有落地的時(shí)候發(fā)散成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的光斑。斑駁的陽光混合著秋天獨(dú)有的`味道，鉆進(jìn)我的鼻子里，讓整個(gè)昏昏沉沉的腦袋馬上就清新了起來。

　　我想，如果這漫天的紅就這樣永遠(yuǎn)的不凋謝就好了。于是，我就拼命的眨著眼睛，希望把這有限的時(shí)間之類的景物深深的刻入我的腦海里，使其變成永恒。

五年級日記 篇6

　　今天，我是到杭州來的第3天了，待會兒，爸爸媽媽要帶我去千島湖玩了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了千島湖。一到千島湖，我就被這兒的景色迷住了：那真是一山青一山綠，一山濃一山淡，那水隨風(fēng)掀起了小小的浪，魚兒在浪尖上跳躍著，嬉戲著。一想起馬上可以更進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，我就興奮不已。

　　經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，我們坐上了快艇。因?yàn)榭焱П容^快，濺上來了一些水花，跳到我嘴里，甜津津、涼絲絲的。突然，湖面上刮起了大風(fēng)。大風(fēng)吵醒了沉睡著的浪花兒，掀起了大浪，快艇在波峰浪谷中搖來晃去，向前行駛。我們終于到達(dá)了目的`地——湖中的一個(gè)小島。我買了兩包魚食，打算進(jìn)去喂魚。一到里面，猶如進(jìn)入了一個(gè)人間仙境：綠得發(fā)亮的樹葉襯托著嬌艷欲滴的粉色小花，顯得格外撫媚；從山澗上瀉下一條小瀑布，那瀑布晶瑩剔透，仿佛可以玩弄與股掌之中；最讓我驚訝的是魚，那魚用人世間一切美好的詞來形容它，都差那么一點(diǎn)。我們順著一條幽靜的林蔭小道，一下就到了山頂。剛到山頂，我還覺得冷，但過了一會兒，我就不冷了，因?yàn)槲铱匆妿字焕销椩谔炜罩邪肯�，把天空襯托得越發(fā)水藍(lán)。

　　多開心的一天！

五年級日記 篇7

　　放暑假了，我到廈門市椰風(fēng)寨的風(fēng)景區(qū)里去玩，那里的風(fēng)景可迷人了。

　　我走在大海邊，近處是一片金光閃閃的大沙灘，那涼快而細(xì)膩的沙子，鋪在大海邊，人們躺上去既涼快又舒適。遠(yuǎn)處的大海一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭而來，擊打著一塊巨大的礁石。這塊礁石好像已習(xí)慣了浪濤的沖擊，安然無恙地挺立在原處，凝視著那群天真可愛的孩子們。海浪退去，沙灘上留下了一些貝殼和海螺。那美麗的貝殼有紅的，黃的、白的、綠的.……遠(yuǎn)處和近處的海面上的顏色是不一樣的：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，淡綠的，還有杏黃的呢!一塊塊一條條相互交錯(cuò)著，五光十色，異常美麗，海風(fēng)一吹可漂亮了。

　　住在海邊的人們，最擔(dān)心的是每年臺風(fēng)季節(jié)。那時(shí)海風(fēng)呼嘯，潮水猛漲，像一頭被激怒了的猛獸，張牙舞爪，氣勢洶洶，想把城鎮(zhèn)一口吞沒。

　　每到下午六點(diǎn)，艷麗的晚霞，像是被打翻的顏料灑在天邊。五顏六色，美麗極了，晚霞烘托著鮮紅的夕陽，一起投入海面像一面鏡子，把藍(lán)色的海水染得殷紅。

　　漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，由遠(yuǎn)而近，漸漸地認(rèn)出了自家的船和站在船上的家人。

　　美麗的大海真美啊!我真的太喜歡大海了!

五年級日記 篇8

　　快到圣誕節(jié)了，我一直在想，今年的圣誕禮物要為我愛的人想想。

　　第一是爸爸，媽媽和老師，他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操碎心。但是，他們有些怕冷，所以……我要送他們一個(gè)熱水袋！讓他們的'手不再凍紅。

　　第二是妹妹，她們在我累的時(shí)候，與我玩耍，如今，她們已經(jīng)上小學(xué)了，我要送她們一本課外故事書，讓她們增加知識，變得機(jī)靈。

　　第三是與我做了6年的同學(xué)李張樂，幼稚園時(shí)，我們一起上課一起嬉戲，小學(xué)時(shí)，我們就一起做作業(yè)，一起看書。他很愛畫畫和手工。所以，我要送他一張珍貴的羊皮紙。讓他畫畫。

　　圣誕老人，我會在圣誕夜時(shí)等你，你一定要把我的禮物準(zhǔn)備好哦！

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