三年級日記[優(yōu)秀7篇]
忙碌而充實的一天結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的三年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
“叮鈴鈴——”上課了。
老師對我們說:“同學們,這節(jié)課我們講‘有趣的漢字’,大家收集了資料嗎?”“收集了!”同學們齊聲回答道。此時,同學們心里更是興奮不已:我早就收集了很多資料,就等著一節(jié)課了。老師又說:“漢字呢,當然是非常有趣的。那么,誰能來與我們說說你收集的'字謎嗎?”“老師!”“老師我有!”“叫我!”“小A同學,你來說說吧!崩蠋熚⑿χf!昂!毙說著,站了起來,用脆生生的聲音說,“‘火要少一點’是什么字?”“我不知道!薄笆恰恕?”“是什么呢?”"是‘炒’字哦。⑿笑著公布了謎底。接著,還進行了歇后語 講笑話 說感想活動。多么生動有趣的一堂課呀!
漢字原來可以用猜字謎來記住呀,真是好有趣呢!每一個漢字好似有魔力一般,每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上,繁花如星星般散落在草叢中!睍r,我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上,身邊開著無數(shù)星星般的花朵。每一個字都那么重要,帶著一 兩個或多個意思,少一個都不行。
這堂課,讓我感受到了字的神奇,收獲到更多字的“魔法”!
三年級日記 篇2
我最喜歡的花就數(shù)五星花了!
春天播下一顆顆種子,夏天五星花開出了一朵朵小花就像一顆顆星星。播撒在世界的每一個角落,讓世界充滿光明……
為了讓五星花真正的到達每一個角落,我告訴你播種方法。播種前:先將選好的種子浸泡在水里8小時左右。(盡量選一些飽滿的`種子)。最好在3到4月播種,花期是六到十月,要把花盆放在南或北的陽臺上。果實的顏色由綠色轉(zhuǎn)褐色才可摘下種子。
三年級日記 篇3
今天,天上下起了小雨,冷冰冰的,猶如在冷庫中凍了兩三年的大冰塊,一摸便會冷的發(fā)顫。而老師的話也如同這雨一般,凍的我恨不得像飛蛾一樣去撲火,而老師只是從嘴中蹦出:“今天下午開家長會”,這八個字,就讓我的心再一次冰到了極點。沸騰的教室一下子安靜下來了,同學們一個個目瞪口呆,啞口無言。不過,在十秒鐘后,他們立刻調(diào)整坐姿,坐得端端正正,小心翼翼的。忽然,一位同學的紙不小心掉在了地上,發(fā)出“沙沙”的聲音,每個同學都轉(zhuǎn)過身來,像看外星人似的,無不懷疑從他身上掉了塊鐵!
此時此刻,我百分之百的肯定,全班同學的心情和我一樣,只能用四個字來形容,那就是——忐忑不安。不知道為什么,現(xiàn)在的我會對“家長會”這三個字如此懼怕。就如同老鼠見了貓,拔腿就跑。生怕被貓抓著,被貓吃了。
我想,我們?nèi)喽际巧卤回堊ブ摹袄鲜蟆,小心翼翼的坐著,偷偷用眼睛看著“貓”,小心謹慎,察言觀色,豎著耳朵聽清楚“貓”說的話,自個兒卻不發(fā)出一點聲音。教室里安安靜靜的,同學們一個個瞪大了眼睛?諝馑坪鹾孟褚脖晃覀儑烂C的面孔唬住了,悄悄放慢腳步,要不就干脆停在我們面前不敢走了。整個教室中只剩下大家的呼吸聲放肆的`跑來跑去,鉆進鉆出,發(fā)出“呼——呼”的聲音,噪音再也無顏在這安靜的地方待下去了,它找準了個機會,順著地縫就溜出去,一走了之了。
今天教室真安靜,靜的連一根針掉在地上都聽的一清二楚,沒有一點雜音,靜的可怕。
三年級日記 篇4
當小河叮咚叮咚響時,冰雪已經(jīng)融化;當小鳥嘰嘰喳喳唱歌時,燕子已經(jīng)從遙遠得南方飛回來了;當小樹們又長出新得嫩葉時,天空已經(jīng)變得更藍。這就告訴我們春天來到了!
春姑娘是最漂亮得。桃花是它得嘴巴,小鳥是它得眼睛,柳條是它得發(fā)辮,綠草是它得衣群!
春姑娘是最勤快得。它給山坡披上花衣,它幫小溪彈響琴弦,它為種子吹化凍土,它叫蠶兒醒來上班……
它充滿朝氣,充滿活力干起活來有使不完得力氣。
他帶來明亮得陽光,充足得雨水,幫小樹長得更快,幫小河長得更胖,幫果子變得更圓,幫科蚪找到了媽媽,使嫩弱變得粗壯,使細小變得高大。
春姑娘真是太偉大了!
三年級日記 篇5
我的周末生活,是我的姑姑帶著我和我的弟弟去德克士美餐一頓。
當走進德克士的一瞬間,哇!人真多呀!我們?nèi)朔诸^做事,姑姑去要漢堡,我和弟弟趕緊去找位置。我們找呀找,找呀找,終于找到了兩個位置,趕快坐了上去,等旁邊的人走了之后,我們又立刻給姑姑占了一個位置,我就和弟弟有說有笑起來,不大一會兒,姑姑就把我們的美食端上來了,我一看,!全是我們最喜歡吃的`。我和弟弟搶著吃了起來,當我們還沒有品嘗到美味時,一桌子美食就被我們吃了個凈光。
姑姑一看,我們吃的狼狽樣,不禁笑了起來。
我在想,如果我每一個周末都像今天一樣,有這么多好吃的,該有多好!
三年級日記 篇6
這兩天,我們?nèi)哪昙壍耐瑢W又一次前往勞技中心參加綜合實踐活動,在活動中我們品嘗了親手做的面條,了解了電腦部件組裝的程序,還學會了金工、木工等有趣好玩的技藝。短短的'兩天時間,鍛煉了我們動手能力,也使我們體會到勞動和創(chuàng)造的快樂。
在眾多的綜合實踐活動中,我覺得最具挑戰(zhàn)的就是金工。課上,金工老師教我們用鐵絲做一朵花。老師教我們用尖嘴鉗把鐵絲扳成波浪形,可誰想到這第一步就難倒了我。真是看事容易,做事難!我只能眼睜睜地看著,同學們很快完成了任務(wù)。這時,我想起了一句名言“世上無難事,只要肯登攀!庇谑,我就拿起尖嘴鉗,使勁地往上往下地扳,最終,鐵絲終于被我扳成了波浪形。接下來,就是把鐵絲用手彎起來,我就這樣開始動手了。我使勁用手把波浪形的鐵絲扳起來,“一圈、二圈、三圈”,終于達到目標了。再下一步,就是做葉子,這就簡單了,我們七手八腳地做了起來,沒花多少功夫,就把一片葉子做好了。最后一步,就是做能支撐住,讓花站起來的底部了,可是,我費盡了力量,都無法完成。最后,我當然只能拿著不會站起來的花去打分啰!
三年級日記 篇7
啊啊啊啊一年一度的寒假又結(jié)束了!可惡,我表示非常不開心!開學第一天啊,又是老師講紀律,講衛(wèi)生,講放學站隊,如果只講一次還好,但是!她每年寒暑假開學之后都會講這些,我都背會了啦!
但是,這一次她又多了個話題,就是說我們六年級了,再有幾個月就畢業(yè)了,學習也是為了自己學的啊,要好好考一個初中,每年一中(高中)只收初中學校前15名的啊,你們看看,現(xiàn)在競爭多激烈,要好好學習啊。你們是我教過的第一屆畢業(yè)生,等以后如果考上高中了一定要回來,讓我也開心開心啊,我不希望我教過的'學生里有那些社會底層的人。原話意思好像就是這樣吧。
我也覺得我也要好好學習了,誒,不對不對,咋聊到學習上了。繼續(xù),反正就是很煩的一副樣子,我心里暗暗說道“浪費時間”。然后為了不讓我浪費時間,我就在抄英語單詞,看書。然后這樣也把時間擠出來了。放學前,我想“老師肯定讓我們寫日記《開學第一天》還真被我猜中了,啊,蒼天,她讓我們從三年級寒暑假開學后都會寫這個,能不能換個花樣啊!好煩好煩。于是我開始“認認真真”的寫我的開學第一天了。
“開學第一天好開心啊又能見到我的同學老師啦”這是我日記里寫的話,開心?不存在啊不存在啊,我恨不得永遠不開學,永遠不想見到那群同學啊!
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