三年級(jí)日記10篇[熱]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的三年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)日記 篇1

　　【教學(xué)要求】

　　1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫(xiě)日記就是把一天的見(jiàn)聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。

　　2、幫助學(xué)生掌握日記的一般格式。

　　3、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上仿照例文寫(xiě)一篇日記。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛(ài)觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：能真實(shí)、明白、通順地記錄一天的所見(jiàn)所聞。

　　難點(diǎn)：對(duì)日記內(nèi)容要有所選擇。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、例文的錄音。

　　2、教師日記本（手札）。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）

　　2、師讀幾篇有趣的`日記給同學(xué)們聽(tīng)，問(wèn)：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過(guò)去的事情了，當(dāng)時(shí)老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過(guò)去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)。把當(dāng)天發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。今天我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)日記吧！

　　二、讀懂例文

　　1、學(xué)生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區(qū)別呀？

　�。�1）格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。

　�。�2）日記一定是寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事情。

　　2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。

　�。�1）請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍。

　　（2）小組里交流。

　�。�3）指名說(shuō)說(shuō)。

　　三、練寫(xiě)日記。

　　1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞。

　�。úシ乓欢屋p音樂(lè)）請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，又做了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎？

　　2、小組里交流。

　　請(qǐng)小朋友說(shuō)給小組里的小朋友聽(tīng)，或者告訴給你最好的朋友。

　　3、大組交流。

　�。�1）愿意說(shuō)給大家聽(tīng)的小朋友請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)講。

　�。�2）師生評(píng)議。

　　4、學(xué)生練寫(xiě)。

　　小朋友說(shuō)得很精彩，如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。

　　5、學(xué)生練寫(xiě)草稿。

　　6、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。

　　7、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。

　　8、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習(xí)作。

三年級(jí)日記 篇2

　　9月1日就要開(kāi)學(xué)了。平時(shí)在課堂上度日如年，可這時(shí)，在假期里度日如秒。好像做了一個(gè)夢(mèng)好幾個(gè)星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬，在無(wú)憂無(wú)慮的大草原上自由奔跑，可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是期盼著周末，可現(xiàn)在特別懼怕周末�？墒抢碇堑南胂耄�還真的很想開(kāi)學(xué)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)，好久沒(méi)有上課了，不知道怎嘀，還有點(diǎn)懷念�。±习诌�竟然給我下了死命令：①九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)②早上八點(diǎn)之前必須起床。唉，這下可死定了。不過(guò)想想老爸也是為我好啊，要不然開(kāi)學(xué)那天，走在路上萬(wàn)一一困撞到電線桿怎么辦？嗯，還是聽(tīng)話好了。

　　這個(gè)暑假也真的好充實(shí)，去了上海旅游了一趟，額，雖然很后悔，但也總算是見(jiàn)識(shí)了�？蓱z��！我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來(lái)了。我們開(kāi)學(xué)后就要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了，已經(jīng)初三了，可是自己卻覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，總想無(wú)憂無(wú)慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開(kāi)學(xué)的原因不是怕上課，而是怕開(kāi)學(xué)了要有考試，要有大堆的作業(yè)。現(xiàn)在我們也要做好計(jì)劃，我們?cè)诩倨谏狭宋覀儗W(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲，可是說(shuō)真的'，真的有點(diǎn)卡……

　　期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。 不放假時(shí)，總想自由自在，痛痛快快的晚上幾年，可是如果放假的時(shí)間長(zhǎng)了，自己又很想很想上學(xué)，也許什么事都有兩面性吧。

　　總之，要對(duì)開(kāi)學(xué)有所準(zhǔn)備，以新的面貌來(lái)面對(duì)一切，就像：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

三年級(jí)日記 篇3

　　今天早晨一起床，就看見(jiàn)那大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺(jué)到仿佛在天上一樣……

　　不知過(guò)了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹(shù)披上了一件厚棉襖。有的小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍�打雪仗；有�?把雪放在下巴上，辦做圣誕老人，把小朋友逗得前仰后合；還有的把雪花姑娘當(dāng)饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這仿佛就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我仿佛覺(jué)得自己在這個(gè)世界上沒(méi)有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。

　　啊，我愛(ài)冬天，更愛(ài)這美麗的雪景！

三年級(jí)日記 篇4

　　“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一早來(lái)到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個(gè)籃子后就來(lái)到櫻桃園里，這個(gè)園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹(shù)上結(jié)著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領(lǐng)，還有向著陽(yáng)光紅透的櫻桃會(huì)更甜一些。

　　我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹(shù)枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個(gè)背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒(méi)有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的'就甜津津的。滑滑的櫻桃咬開(kāi)后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

　　天氣炎熱，在采摘櫻桃的過(guò)程中，由于精神集中，也不覺(jué)得熱了，而且，在園中還可以聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥(niǎo)在開(kāi)討論會(huì)。

　　沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我的心里美滋滋的。

　　今年的“六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)！

三年級(jí)日記 篇5

　　今天是大年初一，我們一家人都穿上了新衣服，紅的、綠的、黃的五彩繽紛，美麗極了！

　　我們洗漱完畢以后，雷鳴般的炮聲響了起來(lái)，我隱隱約約的看見(jiàn)門(mén)外有白色的.東西飄過(guò)，我出去一看下雪了，我想新的一年開(kāi)始了，讓這場(chǎng)雪告別前一個(gè)冬季。

　　爸爸們先出發(fā)，我們隨后就到走在大街上，我們互相問(wèn)好、祝�！靶履昕鞓�(lè)”。

　　來(lái)到老奶奶家，我們先磕頭，然后送上美好的祝福，然后老奶奶給我們發(fā)了壓歲錢(qián)我們很高興吃了一些甜點(diǎn)后，就興高采烈的走了。

　　拜年，讓我不覺(jué)想起一首歌——新年快樂(lè)，新年快樂(lè)，新年快樂(lè)，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新好······這首歌一直在過(guò)年時(shí)回放！

三年級(jí)日記 篇6

　　星期天早上，我穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。

　　學(xué)校里有好多人，有國(guó)旗方塊隊(duì)的，還有儀仗隊(duì)的。大家背上鼓，拿著號(hào)，高興地走了出來(lái)。有的再說(shuō)話，有的在打鼓，有的在吹號(hào)。大家臉上都是笑容，我來(lái)到學(xué)校背上鼓就去幫蘇老師話線，話好 了線。

　　蘇老師叫我們集合，大家紛紛走來(lái)排隊(duì)。大家把距離拉好以后，蘇老師讓我們邊走齊步走，邊打二號(hào)曲，可是我們開(kāi)始走的時(shí)后打下去的'聲音就已經(jīng)亂了。蘇老師叫我們停下，讓我們看看左右。我們才 發(fā)現(xiàn)，我們走亂了。蘇老師告訴我們走的時(shí)候把腳抬高，把腳尖伸直著樣就能走好的。我們?cè)囍�走了一下，一直到打完二�?hào)曲。我們看了一下左右比上次好多了，蘇老師告訴我們?nèi)绻�在把腳抬高點(diǎn)就好 了。我們就再次把腳抬高了，蘇老師跟我們說(shuō)我們一次比一次有進(jìn)步。我們高興地笑了。

　　身為一名儀仗隊(duì)的一名隊(duì)員，我很高興，不過(guò)我被淘汰了。但是我很高興，希望儀仗的隊(duì)員能夠成功。

三年級(jí)日記 篇7

　　×月×日星期×天氣×

　　今夜是冬至夜，今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，我最喜歡吃湯圓了。

　　一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝h和花生磨成的糖料，頓時(shí)，我的.眼睛亮了，嗅覺(jué)也靈了，迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實(shí)在又饞得很，只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色滑潔白，滋潤(rùn)香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了!表妹和表弟也在一旁皺著眉頭，閉著眼，大張著口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了!

　　今年的冬至真開(kāi)心啊。

三年級(jí)日記 篇8

　　11月20日星期日天氣：晴

　　今天上午，我想做一個(gè)有關(guān)電流流的小實(shí)驗(yàn)。

　　于是，我就開(kāi)始準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)用品。我準(zhǔn)備了一塊5號(hào)電池，一個(gè)電池座，一個(gè)小燈泡，一個(gè)燈泡座，3根電線，一個(gè)開(kāi)關(guān)。

　　首先，我把電池安放在電池座上，然后把燈泡安放在燈泡座上。再用一根電線連接電池的正極和開(kāi)關(guān)的`一個(gè)連接點(diǎn)，用一根電線連接開(kāi)關(guān)的另一個(gè)連接點(diǎn)和燈泡座的一個(gè)連接點(diǎn)，最后用一根電線連接燈泡座的另一個(gè)連接點(diǎn)和電池的負(fù)極。這時(shí)開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的。然后，我仔細(xì)地把每一個(gè)連接點(diǎn)都檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)地方都連接得很好。

　　于是，我把開(kāi)關(guān)閉合，這時(shí)，燈泡亮了起來(lái)。之后，我反復(fù)把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)閉合，發(fā)現(xiàn)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡就亮，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，燈泡就滅。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：只有閉合每個(gè)地方都連接好了的燈泡才能亮。而且我想我們?nèi)粘Ｓ玫娜展鉄粢彩沁@個(gè)道理吧！

　　以前，我聽(tīng)人說(shuō)電流流動(dòng)在周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。所以，我又拿了一個(gè)小磁針，把它放在離電池很近的地方。當(dāng)我把開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，小磁針竟然向電線靠了一下。實(shí)驗(yàn)證明電流流動(dòng)時(shí)，周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。

　　今天的收獲可真不小啊！

三年級(jí)日記 篇9

　　今天陽(yáng)光明媚，我和阿姨、弟弟、妹妹，還有媽媽一起去影城看宇宙奧秘展。

　　一進(jìn)大廳，我就看見(jiàn)迎賓外星人洋洋，它說(shuō)“大家好，我是迎賓外星人洋洋。歡迎你們來(lái)看宇宙奧秘展�！贝髲d里的外星人長(zhǎng)得可真奇特，它們的頭大大的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，手比腳還要長(zhǎng)。外星人矮的只有兩厘米，高的則達(dá)10多米。其中百分之八十五能呼吸地球的`空氣，20%戴著假面具，5%穿著“潛水服”，就像來(lái)自水世界。其中有極小部分根本就沒(méi)有鼻腔，他們可以用皮膚呼吸空氣。除了外星人，我還看見(jiàn)了奇異的太空植物，有福瓜、有鵝葫蘆、有鶴首葫蘆年、有佛手南瓜、還有巨人南瓜、太空雞蛋茄、太空刀豆……

　　參觀完宇宙奧秘展，我想：不知道外星人的家是什么樣的？要是能到外星人的家去參觀參觀，那該多好呀！

三年級(jí)日記 篇10

　　今天，我又讀完了十萬(wàn)個(gè)為什么社會(huì)與歷史這本書(shū)。

　　這本書(shū)，內(nèi)容豐富多彩，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面，經(jīng)典，生動(dòng)的科學(xué)原理，開(kāi)闊，廣博的知識(shí)視野，是我知道了許多知識(shí)，有七天一星期的'制度是誰(shuí)發(fā)明的，有長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)，有金字塔為什么四千年不夸，古代世界的七大奇跡中，有點(diǎn)倒塌了，又打消

　　失了，只有埃及的金字塔仍巍然屹立。其中的奧秘是什么，原來(lái)，金字塔呈方錐形，斜邊與地面形成52度角，這樣就能把沙漠巨風(fēng)的破壞力化解到最小程度。磁力線的偏向作用可以使地面建筑甚至高山崩潰，而這座金字塔塔基正好處于磁力線的中心，它隨著磁力線的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，因此它所承受的振幅極其微弱，就是地震對(duì)它的影響也很小。正因?yàn)槿绱耍�金字塔才能保持四千年不夸�?/p>

　　我們只有多看課外書(shū)才能學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)。

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