四年級(jí)日記6篇[優(yōu)]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記 篇1

　　當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯�林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？

　　當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉。假如掉進(jìn)水里的`話，那后果就更嚴(yán)重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非�？上АＲ�?yàn)閯傞_始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。

　　這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說服了，剩下的問題一下子就解決。只要我們無論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)�！绷�。

四年級(jí)日記 篇2

　　昨天爸爸帶我回老家了，在老家我最喜歡的就是掏雞窩里的雞蛋，我也不知道我為什么喜歡，可能是為了圖個(gè)開心吧。

　　我和表弟在玩兒的時(shí)候看見雞窩里有一只母雞在那里下蛋，我們玩兒完的時(shí)候看見雞窩里多出來了兩個(gè)雞蛋，于是我就想去把那兩個(gè)雞蛋給拿出來，然后我就去準(zhǔn)備工具，一個(gè)葫蘆瓢，方便拿雞蛋，一節(jié)棍子，防止雞來啄我。

　　我進(jìn)雞舍的'時(shí)候雞都打起了十二分的精神，可能是怕我這個(gè)外來者去拿它們的雞蛋吧。一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，它在石頭上跳了下來，還好我躲的及時(shí)，要不然我就得敗在它的對(duì)外雞爪下了。又有一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，這次我并沒有躲而是趕快拿起了雞蛋走出了雞舍。

四年級(jí)日記 篇3

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的'高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

　　您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙�。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

　　說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　四年級(jí):黃慧萍

四年級(jí)日記 篇4

　　2月26日 晴

　　今天下午，我和媽媽去人民公園玩，剛進(jìn)在門口就傳來了悅耳動(dòng)聽的歌聲，走進(jìn)一看：在很多大樹下人山人海的老人們載歌載舞，原來他們是老年樹林藝術(shù)團(tuán)，他們個(gè)個(gè)臉上露出幸福的微笑。

　　我們沿著一條小路住里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)大大的人工湖。湖面上有密密麻麻五顏六色的船只，船上有大人小孩，他們?cè)趧澊�。船在水中蕩漾，蕩起層層波浪，水在夕陽的照耀下，湖面金光閃閃五光十色非常美麗。

　　然后，我和媽媽在湖邊找了一塊干凈的地方坐下。

　　哇！湖的四周景真美！有粉色的海棠花、紅色的山茶花、白色的玉蘭花，它們都在比賽看誰開得最美。湖邊還有很多楊柳樹，它們已經(jīng)換上新裝了——嫩嫩的綠芽。微風(fēng)輕輕撫摸楊柳，就像一位婀娜多姿的.少女在跳舞。湖的四周還有很多參天大樹，它們青翠欲滴。還有的樹未經(jīng)住受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然只有樹干和樹枝。

　　我很喜歡這里，這里很美，更愛美麗的大自然。

四年級(jí)日記 篇5

　　1月27日下午，天氣晴朗，參加活動(dòng)的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門市少先隊(duì)工作委員會(huì)、思明區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及海西晨報(bào)主辦，teamlab未來游樂園協(xié)辦的“未來游樂園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“未來游樂園”中的游戲設(shè)備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠(yuǎn)古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的美圖“拼”成的“彩繪水族館”……

　　我覺得最有趣的活動(dòng)是“串聯(lián)吧——積木小鎮(zhèn)”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車、汽車就會(huì)開始行使的積木。由于相同顏色的積木會(huì)陸續(xù)串連在一起，因此隔壁的積木也會(huì)串聯(lián)起來�！蔽蚁饶闷鹨粔K紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的`積木建成了一條紅色的公路;接著，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車正行駛在綠色的公路上;然后，再拿起三塊藍(lán)色的積木，再一推：咦，藍(lán)色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動(dòng)聽……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號(hào)把我從幻想拉回到現(xiàn)場：“小朋友們，你們的體驗(yàn)時(shí)間到了，要把機(jī)會(huì)留給別的小伙伴一起分享哦�！蔽疫@才戀戀不舍地離開。

　　雖然體驗(yàn)活動(dòng)只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會(huì)到;科學(xué)技術(shù)正在悄悄地改變著我們的生活，使我們體會(huì)到了科學(xué)的樂趣。今天的我們要好好學(xué)習(xí)、明天的我們將認(rèn)真鉆研，努力探索科學(xué)新奧秘。加油!

四年級(jí)日記 篇6

　　到了秋蠶季節(jié)，奶奶準(zhǔn)備養(yǎng)蠶了。于是我便拿了幾個(gè)蠶卵，準(zhǔn)備自己養(yǎng)蠶。

　　剛開始，蠶卵是嫩黃的，差不多橢圓形的樣子。幾天后，隨著溫度變暖，蠶卵也開始發(fā)生變化，嫩黃開始變成淡紫色。天氣不斷回升，終于在晴朗的日子里，蠶寶寶出來了：只見一個(gè)個(gè)渾身黠黑和螞蟻一般大小的蠶寶寶奮力撕開蠶卵，蠕動(dòng)著幼小的身子緩緩向前移動(dòng)。

　　以前，我只知道蠶寶寶長大后會(huì)變成飛蛾，卻不知道怎么變。今年，我可以觀察蠶寶寶了。當(dāng)在幼蠶時(shí)，蠶寶寶并不吃桑葉，等到蛻了一層皮后，才開始吃桑葉。蠶像個(gè)尊貴王子似的，總是非常挑剔：桑葉必須是最新鮮的'，不準(zhǔn)有一滴水。它的住所也必須要干燥、通風(fēng)，更不能夠潮濕，它要經(jīng)過慎重決擇才能夠決定住下來。而吃起飯來，也不吃“窩邊草”總是要最好的那片嫩葉，細(xì)嚼慢咽，不允許別人打攪它。

　　漸漸的，漸漸的，蠶變得越來越大，吃得桑葉也越來越多。有時(shí)就象一個(gè)三歲小孩似的狼吞虎咽，完全變了個(gè)樣兒。幾個(gè)星期過去了，蠶的身體開始發(fā)光發(fā)黃，也不像那個(gè)活潑好動(dòng)的小子了，不吃也不喝。

　　過兩天，小蠶一個(gè)個(gè)都搖頭擺尾往自己身體上吐出細(xì)白細(xì)白的絲線。我一連看了幾個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，蠶已經(jīng)變成了一個(gè)雪白的橢圓的絲線球。我知道它非�？炀鸵�幻化成美麗的蠶蛾。但我不禁擔(dān)心起來，里面與外面隔絕不流通空氣，蠶會(huì)不會(huì)悶死？蠶痛不痛？

　　到了第五天，蠶蛾們都爭先恐后的拉開繭，迫不及待地呼吸著新鮮空氣，各自煽動(dòng)著濕嗒嗒的翅膀。啊這是多么美麗的蠶蛾！雖然這美麗的時(shí)刻是多么短暫馬上就要逝去，可蠶依舊自強(qiáng)不息地活著，只為這美麗“瞬間”。

【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：

觀察日記六則-四年級(jí)-日記01-12

四年級(jí)日記05-21

四年級(jí)日記09-10

【精選】四年級(jí)日記09-17

四年級(jí)日記[精選]11-10

（精選）四年級(jí)日記08-30

四年級(jí)日記【經(jīng)典】08-29

四年級(jí)的日記01-12

四年級(jí)日記(經(jīng)典)11-07

[精選]四年級(jí)日記10-30