日記作文實(shí)用（4篇）

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的日記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

日記作文 篇1

　　第二集，本來明天就想回去了，但因?yàn)椴恢�道怎么說在猶豫，但我確定我要回去了，但現(xiàn)在因?yàn)槟莻�(gè)我又猶豫了。

　　飄子搬家了，連他也去老家了，我現(xiàn)在回去也沒人出來玩了，想過一個(gè)人散步，但，又能多久，但不回去，在這也不想待了，其他都沒什么事，就一點(diǎn)，睡覺，我和表姐伯伯在一張床上，其實(shí)三個(gè)人睡完全可以，但每次半夜都會(huì)醒來發(fā)現(xiàn)自己被擠得動(dòng)不得，想過一個(gè)人睡沙發(fā)，但表哥在客廳玩電腦玩一夜，沙發(fā)就在旁邊，我不習(xí)慣睡覺旁邊有個(gè)人，感覺別扭，睡沙發(fā)不行，睡床又被擠，好艱難啊！

　　離開學(xué)只有一個(gè)月了，我想回去是因?yàn)楹退麄円院笠娒娴臋C(jī)會(huì)就幾乎沒有了，想多見見面，但他們都走了，在哪都無聊了。

　　但我還是想盡早回家，因?yàn)槟莻�(gè)地方起碼睡得安穩(wěn)。不會(huì)有那種感覺，但我有能找什么理由讓表姐放我走呢！

　　這些問題，晚安吧！

日記作文 篇2

　　那天，媽媽送了我一個(gè)帶鎖的日記本�？粗�它，我不禁又想起了《搗蛋鬼日記》，想起了那個(gè)和我們年齡差不多的小男孩。于是，我懷著高興的心情，又一次仔細(xì)地閱讀了《搗蛋鬼日記》這本書。

　　這是一本很有意思的書，以日記的形式講述了一個(gè)小男孩加尼諾半年的所有搗蛋經(jīng)歷。加尼諾天真無邪，還是家里唯一的男孩，本應(yīng)在父母和三個(gè)姐姐的疼愛下，自由自在的度過美好的童年生活。但是卻因?yàn)椤皳v蛋”多次闖下大禍，弄的家人啼笑皆非，暴跳如雷，最終被爸爸送到了寄讀學(xué)校。在他家里表演魔術(shù)，差點(diǎn)兒射瞎一位客人的'眼睛；他在客廳釣魚，卻釣下一個(gè)老人唯一的一顆牙齒；為了慶祝二姐露伊莎的婚禮，他把鞭炮藏在客廳的壁爐里，結(jié)果炸毀了家里的一間房；他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹上的“猴子”卻是鄰居家的小孩兒；僅僅由于好奇，他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘。他媽媽說：“因?yàn)橛辛怂�，她成了世界上最不幸的女人�！笨砂凑占幽嶂Z卻說：“他只是干了一個(gè)男孩子常干的事，卻總是被家人無限夸大事實(shí)，還不得不承受許多無可名狀的委屈�！贝笕伺c小孩的說法雖然截然不同，但這本書卻充滿了歡笑與幽默，不僅經(jīng)常讓你捧腹大笑，還能跟著加尼諾重溫一段快樂而委屈的童年時(shí)光。我掩卷沉思，還從中得到了一些啟迪。

　　讀著這篇文章，使我想起許多往事，我也曾：為了看看“音樂盒里到底誰在唱歌”，將媽媽十分喜愛的風(fēng)琴音樂盒拆爛；為了驗(yàn)證“搖錢樹”是否真的掉元寶，將一棵發(fā)財(cái)樹連根搖出；為了制作“抓蒼蠅的藥”，將舅媽家的花生油、醬油、面粉等混了一臉盆；為了表演“大變活人”，將小表弟裝進(jìn)了不透氣的紙箱……雖然那是小時(shí)候干的一些傻事，但是現(xiàn)在想起來，我也經(jīng)常情不自禁的偷著樂。不僅有對(duì)童年往事的追憶，也有對(duì)自己不斷成長的感悟，更多的是對(duì)父母家人的感激。同樣闖了許多“禍”，我的家人沒有把我關(guān)禁閉，也沒有罰我只喝涼水，更沒有認(rèn)為我是不可救藥的壞孩子。而是通過講道理，讓我明白了更多的事情，能夠健康成長。

　　另外，我認(rèn)為大人也應(yīng)該好好讀讀這本書，相信他們也能從這本書里得到啟示和教益。讓我們一起來了解孩子，理解孩子。其實(shí)，小主人公雖然頑皮，但本質(zhì)并不壞，只是經(jīng)常好心辦壞事，如果大人能因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘，他也許能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人。比如他弄死姑媽的龍膽草一事，他只是想讓姑媽高興才拔苗助長的，可是卻事與愿違，最后搞得姑媽非常生氣。如果大人能夠耐心地聽他解釋，并告訴他哪對(duì)哪錯(cuò)，應(yīng)該怎么做，他也就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。大人們往往只相信“棍棒底下出孝子，黃金棒下出好人”，卻不知正是這種棍棒教育，敲掉了孩子的自尊心、愛心和信心，使許多孩子變成了加尼諾那樣子，失去了對(duì)大人的信任，只能對(duì)日記傾訴他的心事。

日記作文 篇3

　　今天是我來到工地上的第三天。前天剛到工地時(shí)，對(duì)一切都很好奇，也從正在實(shí)習(xí)的學(xué)長——士和身上學(xué)到許多東西。昨天因?yàn)橐�放樣，工程師和技術(shù)員都在，我在旁邊看到了放樣圖紙，許多地方還是看不懂，大學(xué)里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，還是有一定的差距的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的許多知識(shí)在實(shí)際中已經(jīng)落后至少五年。實(shí)際上的運(yùn)用需要在積累經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)橐呀?jīng)放樣釘樁，今天已經(jīng)在挖地基了。而居民樓也已經(jīng)夯實(shí)基礎(chǔ)了，我過去的時(shí)候，天氣很炎熱，看到工人門在烈日下運(yùn)土，填土，突然覺得有些心疼。沒有到過工地上的人，不會(huì)看到農(nóng)民工的辛苦，工作量大，工做環(huán)境惡劣，工作的工資也少，我看著那烈日下的一個(gè)個(gè)背影的時(shí)候，真的是覺得很心疼的。想到電視上總播出的許多工程拖欠農(nóng)民工工資的事，就更覺氣憤。熟不知你那一年的工資有可能就是農(nóng)民工兄弟家的孩子的學(xué)費(fèi)啊�，F(xiàn)在中國的教育和醫(yī)療收費(fèi)為農(nóng)民帶來的負(fù)擔(dān)越來越繁重，許多人都出來打工，農(nóng)民工就是一個(gè)典型的例子。我有時(shí)會(huì)佩服農(nóng)民家出來的大學(xué)生早立事，其實(shí)想想他們也真的'是心疼自己辛苦的父母�。�！

　　士和跟我說，其實(shí)在工地上真的是很乏味的工作�！拔以谶@實(shí)習(xí)了八天，覺得只要在這樣的地方工作，你就不能想其他的。只能職守于眼前的工作，否則啊，你會(huì)煩躁的瘋掉的。不能好高務(wù)遠(yuǎn)。我很佩服工地里的工人，這樣朝五晚九的生活，每天在沙土堆里頂著烈日一干就是一天，真的是很辛苦。”

　　我笑著說，我真是不能做這樣的工作的。

　　士和說：“你啊，以后到設(shè)計(jì)院，畫圖就可以了。工地上也是分等級(jí)的啊，呵呵，最苦、最累、工資最低的是農(nóng)民工們，象我這樣來實(shí)習(xí)的，因?yàn)槭菍W(xué)生，比他們好一些，有時(shí)可以干些輕松的活，象現(xiàn)在的用水準(zhǔn)儀定高程。再往上是技術(shù)員和工程師，象那個(gè)剛畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)長就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙的。我們每天早五晚九的，他們可以早七晚七，也不必天天在工地上，這就是你學(xué)習(xí)的重要性了。學(xué)歷越高，學(xué)的東西越多。你的價(jià)值也就越大了。”……

　　我真的是從士和身上學(xué)到了好多的東西。在工地上的這兩天，也讓自己對(duì)自己的未來有一個(gè)定向。在大學(xué)的這兩年的學(xué)習(xí)其實(shí)讓人對(duì)未來感到迷茫，你總是會(huì)回頭看，看看之后又發(fā)現(xiàn)不知道自己究竟學(xué)了些什么。面對(duì)著即將畢業(yè)的自己，總會(huì)有些急燥和茫然。是考研究生，還是工作，工作面對(duì)的就業(yè)壓力會(huì)是怎樣的？未來讓人想想就茫然�；蛟S只有到了畢業(yè)時(shí)才知道究竟是怎樣的一個(gè)世界。

　　在暑期里實(shí)踐一下，對(duì)這個(gè)行業(yè)有更多更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，或許可以讓自己不安的心找到方向，踏踏實(shí)實(shí)的去完成自己的人生。

　　一切才剛剛開始，幽雨要加油��！

日記作文 篇4

　　這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課，但是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了！

　　最重要的.部分，我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改國語作業(yè)簿時(shí)，老師對(duì)于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小，老師對(duì)這一點(diǎn)非常堅(jiān)持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步，將來對(duì)于作文一定大有幫助。

　　另外，我也有協(xié)助老師批改暑假作業(yè)，過程中老師說暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外，我們現(xiàn)在可以看學(xué)生的程度落在哪里，在教學(xué)上來說是一項(xiàng)非常棒的指標(biāo)。

　　最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，因?yàn)楸仨氁�行政見�?xí)，時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間，否則我這個(gè)月將無法見習(xí)到完整的課程啰！

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