四年級(jí)日記通用(5篇)
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我和老爺一起去郊外釣魚(yú)。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車道。此時(shí)一列火車來(lái)了，火車的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺�？晌覅s被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車終于過(guò)去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開(kāi)了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車的`經(jīng)過(guò)使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
四年級(jí)日記 篇2
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了黑色的小生靈——螞蟻。
今天我在放學(xué)的途中走著，忽然下起了雨，我趕緊往回家的路上跑。跑著跑著，我突然看到了小螞蟻們，我想看它們?cè)鯓討?yīng)付雨下得非常大的時(shí)候，便蹲下來(lái)仔細(xì)地看了起來(lái)。這個(gè)龐大的`隊(duì)伍與雨水混雜在一起，它們拼命的前進(jìn)著，還保持著有條不紊的隊(duì)形，真是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命啊！
有一只螞蟻被隊(duì)伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌過(guò)的那只落在后面的螞蟻，它已經(jīng)奄奄一息了，不得不停下來(lái)稍作休息。過(guò)了一會(huì)兒，它也沒(méi)有起來(lái)，可能是因?yàn)楸挥晁退懒税伞Ｔ倏纯茨侨簩櫞蟮年?duì)伍，雖然犧牲了不少同胞們，但它們還是保持有條不紊的隊(duì)形，真是不知道該怎樣夸獎(jiǎng)它們了。過(guò)了好久，它們才走得沒(méi)影兒了。
我回家后，去電腦上查了為什么螞蟻下雨時(shí)要搬家？啟示是什么？螞蟻能預(yù)感溫度，溫度過(guò)大時(shí)，為了安全，所以要搬到高處住。啟示是學(xué)會(huì)危險(xiǎn)到來(lái)前自保，懂得放棄，敢于去尋找新環(huán)境并適應(yīng)它——哦，原來(lái)如此，今天不僅觀察螞蟻寫(xiě)了作文，還知道了許多知識(shí)，真是一舉兩得。
四年級(jí)日記 篇3
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立，世界萬(wàn)物都有自己的理想�；▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛；鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn)；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的.理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
盡管我國(guó)科技發(fā)展，但還有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子讀不上書(shū)，讀不起書(shū)。在許多的電視頻道中都有報(bào)道過(guò)，我也看到了，覺(jué)得那些孩子十分可憐，什么都買(mǎi)不起，一件衣服都要穿好幾年，我們卻不好好珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，這讓我覺(jué)得良慚愧，所以我十分想當(dāng)老師，去到那些偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)一位老師，教他學(xué)知識(shí)，教他們做人的道理，指引他們走到正確的道路上去。
理想是為來(lái)追的，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知，上課多認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取考上一所好的初中、高中、大學(xué)，這樣才能有資格當(dāng)老師，這樣才能到偏遠(yuǎn)山區(qū)去教導(dǎo)他們、幫助他們。
等我正式成為了一位優(yōu)秀的老師后，我要把自己所學(xué)到的知識(shí)毫不保留地去教那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們！
四年級(jí)日記 篇4
下大雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'大雪有時(shí)飛到我的眼睛里，有時(shí)飛落在我的衣服上，有時(shí)淋在我的頭上，真是太好玩了。
我用手去接它們，接到了，仔細(xì)一瞧，咦!小雪花怎么都不見(jiàn)了?我繼續(xù)接雪花，終于有一片雪花飄落在我的手中，我急忙把他它塞到嘴里，仔細(xì)一嘗，怎么一點(diǎn)味道也沒(méi)有?原來(lái)，雪花太小了，當(dāng)我把它接到時(shí)，它就融化了，所以一點(diǎn)味道也沒(méi)有。
四年級(jí)日記 篇5
要說(shuō)我的寒假趣事呀，可真不少。其中一個(gè)更是讓我們?nèi)姨湫苑恰适缕鹨蛴谖壹业囊粓?chǎng)“鼠患”。那是一段鼠濫成災(zāi)的日子。別說(shuō)一窩小老鼠了，一只小老鼠也夠我們好受的了：
個(gè)個(gè)碩大無(wú)比，身強(qiáng)體壯，看起來(lái)簡(jiǎn)直不像小老鼠。先聽(tīng)聽(tīng)我們受害人媽媽的想法吧：治治這窩小老鼠，必須要買(mǎi)來(lái)小老鼠藥，小老鼠夾，小老鼠籠子……就這樣，我們一樣樣來(lái)，總算讓小老鼠粘粘住了老老小小幾只小老鼠。從此以后，小老鼠便沒(méi)有光顧過(guò)我們家。
趣事就此產(chǎn)生了：前些日子爸爸工作忙，沒(méi)有參與“滅鼠大戰(zhàn)”，也不知道我們的小老鼠粘一類的東西還遺留在床底呢。話說(shuō)一天爸爸心情大好，睡覺(jué)的時(shí)候把一本書(shū)弄掉了，便去拾。結(jié)果一撈把小老鼠粘連同那本書(shū)一起帶上來(lái)了。手也被粘住了些。見(jiàn)爸爸呆呆的.樣兒，我連忙說(shuō)：這是咱家粘小老鼠的小老鼠粘，沒(méi)想到粘住您的書(shū)了。爸爸一督那慘不忍睹的手，書(shū)，小老鼠粘，說(shuō)道：“也罷，也罷。沒(méi)想到粘住了……”“粘住了一只大小老鼠！”
“哈哈哈……”我和媽媽笑的前仰后合，誰(shuí)都遺忘了那只被粘住的手……
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