四年級日記5篇(熱門)
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
今天，我和洪宇飛他們一起下去跑步。
熱身完之后，老師要求四年級跑八圈，我們一個個都嚇呆了，誰叫我們四年級今天來了八個人呢，我這次得最后幾名了，哎。不出我所料，我?guī)艿臅r候已經(jīng)累得要趴下來了，我只好慢悠悠地跑著，后面的人也應該累了吧，叫我再跑慢點，我還巴不得用走路呢，再跑慢點正是我求之不得的事，我又放慢了腳步與速度，真輕松啊，我堅持了跑幾圈，張老師剛開口說自由跑，我身邊的`人沖出去了，像一群受驚的野馬。我也只好跟上去，可還是倒數(shù)。
今天太累了。
四年級日記 篇2
我的鄰居張奶奶家養(yǎng)了一只小狗。我一有空就去帶它玩，所以我們成了好朋友。
小狗腿上的毛是潔白的，到了背上就變成了土黃色了，而到了頭上，就只有眼睛跟嘴巴周圍的毛是 潔白的了。一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹的老高，顯得非常傲慢。它雖然只有半歲，但已經(jīng)長得非常大了，像一只小山羊。它的力氣也很大，有一次，張奶奶她有事，拜托我去遛狗，我爽快的答應了。我剛剛拿起繩子，小狗就拉著我往門口的廣場上跑，我本想帶它去公園玩，可是我怎么也拉不動它，只能任由它隨意亂跑。小狗的性格溫和，如果你對它好，它就會用舌頭甜甜你的手，用頭頂你的腿，好像在像你撒嬌呢！可是如果是生人來到它家里，他就會“汪汪”地叫個不停，甚至會撲倒你身上。小狗吃東西很快。我剛拿了一根火腿腸放在地上，它就跑過來，用爪子在地上刨呀刨，想把火腿腸刨到自己嘴巴邊上來。刨到嘴巴邊后，它飛快的咬起火腿腸，跑到樓道里去，生怕別人把他的火腿腸搶走。他望了望四周，確定沒有其他人來搶后，才開始津津有味地吃起來。只見它的嘴巴一上一下地動著，就像媽媽做飯時熟練地用菜刀切土豆絲一樣，迅速極了，很快一根火腿腸就沒了蹤影。
小狗還特別挑食。喝水不喝白開水，要喝牛奶，要不然一滴也不會喝。吃飯也只吃甜的.東西跟火腿腸。這讓我很傷腦筋，真希望它什么都吃，不挑食，改掉這壞習慣，就好了。 我還發(fā)現(xiàn)，動物之間也有友誼，它每見到別人家的小狗，就會撒歡兒似地跑起來，邊跑邊使勁地沖著小狗搖尾巴。而張奶奶家的小狗也迎上去，伸出爪子要跟別的小狗握手呢！ 小狗 真可愛，我真希望我永遠都是所有小狗們的好朋友!
四年級日記 篇3
暑假，媽媽帶我去上�？词啦⿻�。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車從九江出發(fā)，明天中午12：10到達上海。而阿姨過年的時候開小汽車回九江，她是早上8：00出發(fā)，當天下午4：00到家。你知道是火車的速度快還是汽車的速度快嗎？”
我好不猶豫地說：“要知道火車與汽車哪個速度快，也就是要求它們各自的'速度。要求速度就必須知道距離及時間，九江到上海的距離是多少呢？”媽媽輕微地搖了搖頭說：“九江與上海的距離是952公里�！薄拔抑懒�。先求出火車在晚上跑的時間：12：10-8：10=4（時），火車總共用時：4+12=16（時），火車的速度=952÷16≈60（公里/小時）
下午4：00=16：00汽車用的時間：16：00-8：00=8（時）
汽車速度=952÷8=119（公里/小時）因為119>60，所以汽車的速度快于火車。媽媽，我回答得完美吧？！”
媽媽說：“你最后的結(jié)果是對的，但你沒有認真分析題目，只是機械地套用公式。在做題目、考慮問題時，我們應該全面地考慮所有的已知條件，開拓思路。像剛才的問題，其實就是距離一樣，時間長的，速度就慢，也就是說被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商就越小�；疖囉玫臅r間長，速度就慢，而汽車用時短，速度就快�！�
我聽了茅塞頓開。
四年級日記 篇4
堂姐今天要來我家玩，我非常高興，盼望她能早些過來�！岸＿恕＿恕薄伴_門！”只聽見清脆而響亮的聲音傳進我的耳朵，我回想了一下這個聲音，感覺似曾相識，哈哈，是堂姐來了，我趕快跑過去給堂姐開門。
我們玩了一會兒，他突然問我：“你媽媽多少歲了？”我并沒有直白的告訴他，而是這么對她說：“1983年出生的，知道幾歲了吧？”我出的題目并沒有難住機智的她，堂姐很快就算出來答案：“簡單，37歲！”這時我問她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，回答：“你出生一個月（30天）的時候他已經(jīng)出生了50天，知道了嗎？”我聽了以后拿了一張白紙開始在紙上打下草稿：一個月=30天50－30=20天。“啊哈！”算出來的我非常激動，“我知道了，比我大20天對吧！”堂姐笑著回答：“你回答對了，是比你大20天沒錯！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61歲她是哪年出生的？”她淺淺一笑：“你是想難住我嗎？想難住我是不可能的`！20xx－61=1959年”“前面幾題你答對了是沒錯，但這題能否答對，可不一定！”我說道。堂姐毫不在意說：“怎么可能難住我？隨你怎么出！”看他得意忘形的樣子我就說了起來：“甲乙兩家相距1400米，兩人同時從家出發(fā)，在同一條直路上走，甲80米/分乙60米/分5分鐘后相距多少米？提示一下，共四個方案�！彼懔怂阏f：“明明就一個答案700米�！蔽腋嬖V她：“700米對了，還有3個是2100米，1500米，1300米，我就說你不一定對吧！”說完這句話堂姐的臉一下子就紅了。
其實在日常生活中，我們還經(jīng)常運用到數(shù)學，比如算路程、速度、時間、總價、單價、數(shù)量……只要你用心去觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多！
四年級日記 篇5
今天，我在課上學到了關(guān)于小烏龜?shù)闹R，所以我也打算寫寫我的小烏龜。
我的小烏龜叫胖胖。它是個長尾小烏龜，有可以伸縮的頭，帶著棱角的龜殼和四條小短腿。它還有一只好長的尾巴，大約有4厘米長呢！它之所以叫胖胖是因為：正常的小龜都是每次吃幾顆龜食就好了，但是他是吃雞腿的，每次我吃完晚飯后，都要將冰箱的`雞腿劈開分它一些，你說它是不是很貪吃呢？
它還有一個特點：別的小烏龜每次吃完食物后就爬在哪里不動，但它不是。它吃完后都要讓我把它拿出來跟我玩一小會，不然它就會在缸里大發(fā)脾氣。
但現(xiàn)在，胖胖已經(jīng)不在我家了，媽媽在一個星期前把它送人了。我真喜歡我的胖胖。
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