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(薦)日記作文6篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的日記作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
日記作文 篇1
今年過年,我去了許多地方拜年,雖然辛苦,但還是有收獲的,共收到了6000元壓歲錢。雖然不多,但這正是鍛煉我理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會,利用《探索財(cái)富》上的知識和生活中的積累,來合理分配壓歲錢。
我和媽媽商量,如果我能合理安排壓歲錢,就給我額外的獎勵。聽小姨說,存余額寶的利息比存銀行的利息還要多,于是我心動了,決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬元的收益是1.67元每天,那么我存五千元每天的.收益就基本保持在0.8元左右,一個月就有24元的收益!這么算下來,每個月的零花錢就不用擔(dān)心啦!
剩下的錢么,200元用于購買圖書和文具,300元用于購買日常用品,還剩500元。我去南京旅游時,在南京博物院里看見了許多精美的商品,心動不已,想也沒想便買了一大堆,結(jié)果居然花費(fèi)了109元,可嚇了自己一大跳,看來我還真是個購物狂。』疖嚿腺I盒飯花了45元,還剩346元。這346元該怎么用呢?我苦思冥想,決定其中300元作平時的額外支出,46元暫時不動。
日記作文 篇2
2月4日立春了!我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘好像并不急和我們交朋友。她邁輕盈的步伐姍姍來遲,我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個,但是,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在保護(hù)它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅,我趕忙跑過去看個究竟,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包一層,葉子長長的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我高興極了!我想:我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的'線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了!贝河瓯旧硎菬o色的。我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。
一年之計(jì)在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?
日記作文 篇3
今天,累了一天的媽媽一吃完飯竟倒在沙發(fā)上睡著了,看著媽媽疲憊的樣子,我真是心疼。心想:媽媽真是太辛苦了!我看到桌子上一片狼藉,啊,有了,不如我來幫媽媽洗碗吧!我一邊想一邊朝餐桌走去。
我把桌子上的殘?jiān)嫉惯M(jìn)了垃圾桶,把那些臟的碗統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)廚房。接著我學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙,戴上手套,拿出洗潔精開始洗碗了。我先把溫水放進(jìn)水池里,倒上幾滴洗潔精,再把碗小心翼翼的放進(jìn)水池里。我先把比較干凈的碗洗了一遍,然后再洗稍微臟的碗,這樣就不會越洗越臟了。我是不是很有經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
才洗一會兒,水池里就產(chǎn)生了大大小小的泡泡,它們聚集在一起,仿佛變成了一幅美麗的圖畫?刹荒茇澩姘,我接著洗起來,才一會工夫,我就把碗兒,碟兒地就洗完了?粗鼈儩嵃装l(fā)亮的樣子,我心里別提有多高興了,我仿佛聽到它們說:“謝謝你,小主人!”。
不知什么時候,媽媽已經(jīng)來到廚房,看到我“小大人”的.樣子,一邊笑著一邊摸著我的頭,欣慰的說:“欣欣真是我的乖女兒。”聽到媽媽的贊揚(yáng),我心里美滋滋的。
通過這次洗碗,我明白了媽媽平時的辛勞,維持一個家真是不簡單啊!我以后一定要聽媽媽的話,讓媽媽省心,不能淘氣了呀!
日記作文 篇4
我的童年發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。 那時一個星期天的.中午,媽媽睡了。那時我才四歲,沒什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打。我可嚇著了,又平又會動,還會學(xué)我,壞了,一定是個怪物。我趕緊來到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽,那邊有個怪物!眿寢寙栁沂鞘裁礀|西,我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了,怎么又多了一個怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來。媽媽一看,笑了,我問:“媽媽,你笑什么”媽媽轉(zhuǎn)過身對我說:“這是鏡子,根本不是什么怪物,看!敝灰妺寢屪髶u右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說,我才明白,原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事,仍是會笑出聲來!
日記作文 篇5
國慶假期的時候,我和家人一起乘著飛機(jī)去了六朝古都—西安,華山在西安的西北面,華陰縣境內(nèi)。是“五岳”中的西岳,以山高勢險(xiǎn)著稱。
第二天,為了避免假期的旅游擁擠,避開人群高峰,我們在凌晨四點(diǎn)便從床上起來了,在五點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)去華山,我睡意朦朧,但是一會兒對爬山就有了興趣。聽導(dǎo)游介紹了有關(guān)華山的知識,華山山高1600多米,有五個山峰,最矮的北峰就有一千多米,南峰是最為高大的,西峰是最美麗的,也是山峰最為陡峭的,東峰則是看日出的朝陽峰,還有中峰應(yīng)該是山峰中最為陡峭的,角度為80度—90度。考慮到爺爺奶奶年紀(jì)大了,無法爬山,我們?yōu)榘踩鹨,就選擇了北峰,在北峰的最頂點(diǎn),金庸先生也曾在一塊酷似山峰的巨石上題上“華山論劍”四個紅色大字。我也很期待看到文學(xué)巨匠的足跡和佳作。
我們在六點(diǎn)多鐘開始在山腳下往上爬,開始時,我們是乘著纜車來到了北峰,纜車到了中間的時候,我看看兩邊,兩邊都是山峰,中間是峽谷,纜車吊在空中,搖搖晃晃,我聽到前面兩個女生的尖叫,她們被嚇得魂不附體,我卻安然自在,覺得挺好玩的。下了纜車后,我們變開始了登山之路,像北峰的.頂峰發(fā)起了沖刺之路。山路異常陡峭,有些甚至達(dá)到了75度—80度。路很窄,窄到只容半只腳踏過,只是我有點(diǎn)害怕,只怕我踩不住,從上面掉下來。爸爸鼓勵我:“走的時候要踩穩(wěn)前腳,再用后腳踏過去,堅(jiān)實(shí)走好每一步。”這時,有只小蜜蜂也不知趣來湊熱鬧來了,我更害怕了,這時,我左手扶著鐵鏈,右手驅(qū)趕著蜜蜂,并說:“你快走開吧,讓我先上去!泵鄯湟埠苈犜挘妥吡。經(jīng)過一番堅(jiān)持與努力,我終于登上了山頂,我勝利了,我深深地吸了一口山上清新的口氣。然后我往旁邊走,尋找金庸題詞的地方,一塊大石頭赫然出現(xiàn)在我的前頭,上面寫著“華山論劍”四個紅色大字。我在此處拍照后,開始環(huán)顧四周的山景。
四周群山環(huán)抱,形勢險(xiǎn)峻,遙見其他山峰,連綿不斷,氣勢宏偉,體現(xiàn)了祖國秀麗風(fēng)光的大好河山。
日記作文 篇6
記得孩子剛?cè)雽W(xué)的時候,我就看到一篇博文,允許孩子隨心所欲的寫日記,哪怕是一幅畫,哪怕是一句話,甚或是一個字也可以,只是在孩子隨心所欲的同時,家長要“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo),看后很受啟發(fā),想讓孩子嘗試一下,但因?yàn)榉N種原因,一直沒有實(shí)施,沒想到這都在馮老師的計(jì)劃之內(nèi),這學(xué)期第一次家長會上就說了要孩子們自己寫日記,準(zhǔn)備了四本名為《花兒朵朵》的日記本在班上流動。
那天,孩子捧著我們一直期盼的班級流動日記,母女倆欣然的打開:媽媽一頁一頁的念著其他孩子寫的日記,念著爸爸媽媽們的叮嚀,念著老師的祝福,當(dāng)然也有對別的孩子的由衷的贊美,贊美著他們的字跡,贊美著他們的文章。
孩子默默的.聽著,欣喜的看著,不停的問著:
--媽媽,這就是日記嗎?
--為什么要寫日期,星期,天氣呢?
--還有他們中間為什么要空格呢?
媽媽一一解答著,孩子用心的記著,然后就迫不及待的拿起筆躍躍欲試:
--媽媽,我寫什么呢?
--寫今天最有意義的事兒。
--高興的還是不高興的?
--你想寫什么就寫什么。
--那就寫高興的,老師今天讓我背書的事兒。
--好的,不高興的事一會給媽媽說說,我們讓它變成高興的事。
--好吧,媽媽你別打擾我,我要用心寫,爭取不用橡皮,像她們的一樣干凈,漂亮!老師說這本日記寫完了也可以成為我們班閱讀的書本呢。
--真的?那這書可是你們自己寫的,你們個個都是作家呢,老師想得真好!
為了不出紕漏,孩子還先口述一遍讓我聽,然后才動筆,坐姿端正,一臉認(rèn)真!
馮老師安排的這本《花兒朵朵》每篇共分三部分:孩子日記--爸爸媽媽的話--老師的話,充分體現(xiàn)了愛心主題,家長的愛,老師的愛,為家校溝通架起了連心橋,為孩子心靈健康成長開拓了一條最好的路徑,也為孩子將來的作文課早早的打下基礎(chǔ),老師如此用心,做為家長我想更應(yīng)該密切配合老師的行動,幫助孩子尋找素材,發(fā)現(xiàn)和捕捉那些生活中的亮點(diǎn),讓孩子認(rèn)為寫日記不是什么難辦的事兒,從而愛上日記。
我想通過一段時間的練習(xí),日積月累,孩子們會在這個過程中學(xué)會思考,觀察,學(xué)會許多做人的道理,語言的表達(dá)和字詞的應(yīng)用也會得到很好地鍛煉,這樣既鞏固了所學(xué)的舊知識又收獲了新內(nèi)容,真是受益頗多!
孩子的內(nèi)心世界是清純的,孩子們的童年是快樂而短暫的。流動日記會記下孩子們的所見所聞,孕育孩子們積極向上的心緒,留下孩子們共同美好的回憶,希望一四班的流動日記走進(jìn)每一個孩子的心里,讓它在孩子們的心中流動起來,以心發(fā)現(xiàn)心,以愛感染愛。
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