我的日記大全(7篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的我的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的西施故里諸暨江藻鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)主產(chǎn)葡萄和草莓。鄉(xiāng)下的田野雖然沒(méi)有城市的房屋那么高大好看，但是鄉(xiāng)下的田野卻有一種城市沒(méi)有的生機(jī)勃勃的感覺(jué)。鄉(xiāng)下的四季美麗得妙不可言。每到春天農(nóng)田濺起了綠色的水花，葡萄的葉子寶寶從枝頭探出頭來(lái)；在雨中，在霧中，在縷縷的.陽(yáng)光中，葡萄在生長(zhǎng)，它大了，長(zhǎng)出了一串串花蕾。下雨了，雨滴打在葡萄葉上，像一顆顆珍珠，在葉子上滾動(dòng)，仿佛成了一個(gè)個(gè)小精靈，在葉片上輕輕地跳躍。
夏天，葡萄成熟了，一顆顆五彩繽紛的葡萄在陽(yáng)光的照耀下，格外晶瑩剔透。游客來(lái)到葡萄藤下，垂涎欲滴，眼睛看得直發(fā)愣，口水不住地往下滴。摘下一顆，迫不及待的送入口中，細(xì)細(xì)的品嘗。一顆剛下肚，便又拿來(lái)一顆，送進(jìn)嘴里，直到填滿自己的肚子才肯停手。
秋天，田野一片金黃，飄著成熟的氣息，到處一片豐收的景象，幾個(gè)白色塑料大棚里，勤勞的人們就會(huì)把地翻好，弄成一列列，再把草莓苗種上去，給它們澆水、施肥、除草、殺蟲(chóng)。這樣雖然很辛苦，但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑，因?yàn)樗麄冎�，他們的勞�?dòng)將會(huì)帶來(lái)收獲。每當(dāng)我看見(jiàn)這情景，心情就會(huì)特別好,仿佛我也得到了快樂(lè). 。
冬天到了，人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上，給草莓造溫暖的"家"。在這溫暖的“家”里，草莓苗快樂(lè)地成長(zhǎng)著，花兒開(kāi)得挨挨擠擠，可熱鬧了。我喜歡在里面看著它們，我很開(kāi)心，公園也沒(méi)有這樣美的景色，我都不想走開(kāi)了。一段時(shí)間以后，落英繽紛，隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱，一個(gè)個(gè)圓圓的像綠豆似的小草莓果出現(xiàn)了。
走進(jìn)草莓園，就像走進(jìn)了紅色世界。摘草莓果是快樂(lè)的事，摘下一個(gè)草莓果，放進(jìn)嘴里輕輕一咬，香香的、酸酸甜甜的味道從嘴里一直溜到肚子里，感覺(jué)好極了 。
這就是我的家鄉(xiāng)，我深深愛(ài)著的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的不俗，愛(ài)它的深沉，愛(ài)它的清秀的美。家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是家鄉(xiāng)的生活，沒(méi)有古跡，沒(méi)有游人濟(jì)濟(jì)，沒(méi)有城市的繁華。有的，只是悠閑的生活，美麗而有魅力。
我的日記 篇2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”，“老師”，這是一個(gè)多么美好的稱呼��！
假如我是老師，我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱職的老師，讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué)，然后，我要告訴他們做人的道理，每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情，無(wú)論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的`努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會(huì)憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
我的日記 篇3
我最好的朋友是王子曜。他是我的弟弟，今年兩歲半了！
他是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)跳舞的小男孩，非常活潑可愛(ài)，招人喜歡。他有一雙明亮的大眼睛，肉嘟嘟的圓臉蛋，小小的耳朵，圓鼓鼓的小肚子，特別是那張小嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠；跳起舞來(lái)也是有模有樣的，常常逗得我們哈哈大笑。
我們倆每天都形影不離，就像一對(duì)雙胞胎。不僅吃的一樣，玩的一樣，就連衣服，也是穿得一模一樣。他總喜歡跟著我說(shuō)一樣的.話，做一樣的事情，一唱一和，特別逗人。記得上次學(xué)校網(wǎng)課直播“讀書節(jié)開(kāi)幕式”，要求我們戴紅領(lǐng)巾唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，我從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾端端正正地系在脖子上，弟弟見(jiàn)了，也連忙從抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾，馬上栓在脖子上，挨著我恭恭敬敬地站在旁邊，學(xué)著我的樣子，對(duì)著冉冉升起的國(guó)旗敬禮。他那一本正經(jīng)的樣子逗得我們暗暗發(fā)笑。
我們經(jīng)常一起玩樂(lè)高拼裝，我最喜歡拼我的小學(xué)學(xué)校，而弟弟總喜歡拼游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)樗矚g玩滑滑梯。拼完了樂(lè)高，我們還會(huì)一起畫畫。他總是喜歡不停地畫圈圈，就像在畫龍卷風(fēng)。畫完一幅畫，他特別開(kāi)心，常常拉著我看他的“杰作”。每次我畫好一幅畫，他總是拍著小手鼓勵(lì)我：“哥哥好棒！”看著他手舞足蹈的樣子，我忍不住就要去親親他。
弟弟也很喜歡看書，只要一有空，他就拿出課外書讓我讀給他聽(tīng)。你看他靜靜地依偎在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，專注地眼神聽(tīng)得特別認(rèn)真。我就在想，他長(zhǎng)大了，一定也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
我弟弟也有淘氣的時(shí)候，他有時(shí)候會(huì)亂放圖書和亂扔玩具，我看到后，都會(huì)幫助他收拾好。他也會(huì)很有禮貌地說(shuō)：“謝謝哥哥！”
王子耀，你是我最最好的玩伴，也是我最親密的兄弟，我一定會(huì)好好地呵護(hù)你，照顧你，讓你和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。因?yàn)�，我�?ài)你。
我的日記 篇4
我在學(xué)校拍了畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)我的心情是多么辛酸，因?yàn)槲液鸵黄鹕盍肆甑耐瑢W(xué)們告別了，我們太舍不得對(duì)方了，這些年我們經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，才走到今天，可是我們又要分離了，誰(shuí)會(huì)舍得��！嗚嗚我現(xiàn)在終于明白了分離是多么的痛苦，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起悲傷。
這個(gè)校園充滿了我們的歡笑聲，和我們成長(zhǎng)的足跡，我們?cè)谶@里從七歲的小朋友到現(xiàn)在十二的大哥哥大姐姐，這里就是我們戰(zhàn)場(chǎng)也是我們的玩耍的天堂。
雖然畢業(yè)了，離開(kāi)了這美麗的學(xué)校，但是我們暑假的.時(shí)候約定好全部同學(xué)還有老師，在校園里聚一聚，讓們留戀一下我們當(dāng)時(shí)讀書的情景，我們現(xiàn)在都希望有后悔藥賣，即使再貴，我們也要買，因?yàn)槲覀儾幌胧ノ覀兊男W(xué)時(shí)光，我們?yōu)槭裁床抛x一次小學(xué)啊？
我非常舍不得我的那些兄弟們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰惆榈臅r(shí)候，他們總是出現(xiàn)在我的眼前，來(lái)安慰我，來(lái)陪伴我，讓我感覺(jué)不到了孤獨(dú)，我原來(lái)那個(gè)結(jié)滿了冰的心瞬間被融化了。
我的日記 篇5
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
我喜歡得老師是皮老師，她30多歲，中等身材，壹頭烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，壹雙炯炯有神得眼睛，鼻梁上架著壹副金絲眼鏡。講起話來(lái)和藹可親，十分動(dòng)聽(tīng)，就像是壹位新聞主播。
有壹次上課得時(shí)候，我和同桌張子?jì)勾蚣芰�。皮老師發(fā)現(xiàn)之后，把我們拉到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：史昊，你作為班長(zhǎng)，怎么還跟同學(xué)打架呢？我慚愧地低下了頭。皮老師說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，快給張子?jì)沟狼�。我給張子?jì)沟懒饲浮Ｒ院笪覀兙统闪撕门笥选?/p>
還有壹次，我考試得了100分，高興地在走廊上跳來(lái)跳去。忽然，我右腳壹下踏空，竟從樓梯上滾了下來(lái)，我哇地壹下哭了起來(lái)，幸好皮老師在場(chǎng)，急忙把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)橛欣蠋熍阒�，包扎傷口得時(shí)候我沒(méi)有掉壹滴眼淚。
多好得老師�。∥覀兌紴橛羞@樣得老師而感到自豪。我將用優(yōu)異得成績(jī)來(lái)報(bào)答她。將來(lái)無(wú)論走到哪里，我都忘不了她。
我的日記 篇6
暑假期間，我們學(xué)校開(kāi)始了一次史無(wú)前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過(guò)去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每天我都會(huì)想：建成后將會(huì)是什么樣子呢？會(huì)是十分的美麗？還是十分的`新穎？會(huì)是十分的寬闊？還會(huì)是十分的平坦？
從每天的早晨開(kāi)始，工人們就在操場(chǎng)上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩�，由此可�?jiàn)那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽(yáng)是多么的炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的火焰，仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團(tuán)火焰在工地上干活，而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們，哪一點(diǎn)能足以相提并論呢？
一天，太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書書聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽(tīng)得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了完成后的樣子，那將會(huì)是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個(gè)字：“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！”
我的日記 篇7
浙江浦江二中高一五班 朱馨葉 清晨，天剛蒙蒙亮，揉揉惺忪的睡眼，看表，五點(diǎn)四十五左右。昨夜睡時(shí)并不安穩(wěn)，許是因?yàn)闆](méi)有了空調(diào)送來(lái)的徹夜涼風(fēng)，許是因?yàn)樗奚崂锿低禎撊腼柌鸵活D的蚊子，許是因?yàn)闆](méi)有家里柔軟的枕頭和抱滿懷的熊仔……想閉上眼睛再咪一陣，轉(zhuǎn)念一想，只剩十五分不到的時(shí)間了，洗漱洗漱就清醒了。 無(wú)奈地起床，穿衣，洗漱，緩慢的動(dòng)作串成一個(gè)不流利帶有幾絲倦意的清晨。走下樓的時(shí)候，太陽(yáng)早已蹦出半空，柔和的橘紅色仿佛帶有某種魔力，一種舒坦從心里升起，蔓延至全身。
吃完早飯，集合的號(hào)子在不久后再一次吹響，此時(shí)的太陽(yáng)已逐漸上了熱度，穿著密不透風(fēng)的迷彩服，站在水泥操場(chǎng)上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。驕陽(yáng)似火，把空氣培成一個(gè)烤爐的溫度，我們就像是正在翻烤的`面包，腹背受熱。炎熱的感覺(jué)從緊包的皮膚一直傳到心里，汗水像瘋長(zhǎng)的野草一樣肆無(wú)忌憚地冒出，滑過(guò)皮膚，流下一道道如同淚痕一樣的水漬，原來(lái)，背也會(huì)哭。原以為聽(tīng)完講話便會(huì)有半刻的休息，只是往往事與愿違，接著而來(lái)的，是一上午枯燥又無(wú)奈的操課。
烈日炎炎，炎炎烈日，我衣著軍裝，站在隊(duì)伍之中，汗流浹背，臉上掛滿晶瑩的汗珠，卻不能夠言語(yǔ)，甚至不能夠動(dòng)彈，不能夠拂去臉上的汗珠。一個(gè)個(gè)操練姿勢(shì)，不能夠有一點(diǎn)偏差，稍有不準(zhǔn)，教練會(huì)一遍遍地糾正。在炎熱的天氣下，一遍遍地練習(xí)，重復(fù)地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，無(wú)可奈何，無(wú)法推脫。教官說(shuō)過(guò)，軍令如山，既然穿上了軍裝，就是軍人。軍令如山，不能有絲毫地對(duì)抗。不錯(cuò)哦
站在隊(duì)列里的同學(xué)，有些只是稍微動(dòng)了一下，有些只是擦了擦汗，有些只是扶了下眼鏡，這個(gè)平常看似很微小的動(dòng)作，此刻卻引來(lái)教練的怒火。那時(shí)候，真正地體會(huì)到了什么是口不能言、身不能動(dòng)、累不能喊的苦。最難忘的是敬軍禮，右手中指壓住帽檐，呈一定度數(shù)傾斜。短短的幾分鐘，卻仿若幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，右手發(fā)酸，有些綿軟無(wú)力，卻無(wú)法放下稍作休息。教官的一聲休息令下，仿佛立刻得到了解脫，急忙把手放下，好像慢了一拍教練會(huì)反悔似的。
晚風(fēng)吹拂，降下了夜幕。黑色的幕布一般的蒼穹，在此刻，有星星淡淡的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)漏下來(lái)，忽閃忽爍，似夢(mèng)似幻。樹(shù)木異常安靜，偶爾有風(fēng)過(guò)境，剎時(shí)樹(shù)影婆娑，滿樹(shù)葉子沙沙作響。瞬時(shí)，人聲鼎沸，打破了校園的沉寂。我們坐在廣場(chǎng)上，在暗黃色和蒼白色光亮下，看著剛抄的歌詞，一句一句地學(xué)著軍歌。一首首的歌在教官的喉嚨里，并不動(dòng)聽(tīng)，但有一股勁。同樣的歌在我們的喉嚨中唱起，帶幾縷稚嫩，幾分玩笑，幾絲似認(rèn)真非認(rèn)真的意味。我們到底還是孩子吧，不夠成熟穩(wěn)練，聲音也不夠洪亮，卻有著我們自己獨(dú)特的味道。
拉歌環(huán)節(jié)，孩子一般的玩性一觸即發(fā)，跟著教練喊，不亦樂(lè)乎。
“一連！”
“來(lái)一個(gè)！”
“來(lái)一個(gè)！”不錯(cuò)哦
“一連！”
……
大家玩性大起，跟著教官一齊高喊，歡聲笑語(yǔ)沖散了白日的疲憊。
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