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日記作文

時(shí)間:2024-02-26 09:38:00 日記 我要投稿

【熱】日記作文10篇

  一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的日記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】日記作文10篇

日記作文 篇1

  冬天到了,冬爺爺帶著歡快的心情來(lái)到了人間。所到之處,大雪紛飛,像無(wú)暇的鵝毛,那圣潔的顏色真美。

  雪花從天空飄落,跳到這,又落到哪,給大地蓋上了一層軟綿綿的被子。

  在這北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨,讓人瑟瑟發(fā)抖的天氣里,并沒(méi)有趕走我們玩打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣。下課了,我們懷著興高采烈的心情去玩雪。我剛出教室,就被人家打成了“白胡子老爺爺”,我也毫不示弱,滾了一個(gè)足球那么大的雪球向他砸去,他也變成了“白雪公主”。我們看著對(duì)方狼狽的'樣子,都不由自主的笑了。我剛剛站到樹(shù)下,一位同學(xué)故意把樹(shù)使勁踩了一腳,樹(shù)上積攢的雪花如同炸彈一樣落下來(lái),讓我變成了“小雪人”。

  冬,是一個(gè)令人陶醉于其中的季節(jié)。當(dāng)我看著那被雪冰凍的湖面,那“冰面”像一面鏡子一樣光滑,陽(yáng)光照射在上面,閃閃發(fā)光,刺眼的光芒像我們照耀來(lái),真美。『嬗秩缫粋(gè)水晶世界,總給人一種恬靜的感覺(jué)

  雪,冬的象征;雪,純潔無(wú)暇;雪,冰清玉潔;它總是給人一種美好的感覺(jué)。

日記作文 篇2

  對(duì)我來(lái)說(shuō),留守兒童一直是“孤單”的代名詞,春光爛漫的年華,本應(yīng)受到父母的百般呵護(hù),這些孩子卻因?yàn)榉N種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來(lái)沒(méi)有深入任何一個(gè)留守兒童的家里做過(guò)調(diào)查,但我所接觸到的留守兒童,他們的臉上無(wú)一不寫(xiě)著孤獨(dú)。而這一幕,今天我在教室里看到了。

  這是一個(gè)特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開(kāi)始,為了讓每一個(gè)留守兒童都能感受到校園生活的溫暖,學(xué)校專門(mén)籌措資金,號(hào)召老師與留守兒童共度周末,共慶生日。我們班的`王博就是其中的一位。他的父母遠(yuǎn)在浙江打工,自己和鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠桃黄鹕,平時(shí)則寄宿在校外,當(dāng)我把為他慶賀生日的消息告訴他時(shí),他只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  下午第一節(jié)課,藺少峰主任拿來(lái)一個(gè)大蛋糕,一段簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后,王博被請(qǐng)上講臺(tái),戴上生日“皇冠”,接著我們點(diǎn)燃蠟燭,燭光照在他平靜的臉上,他仍然沒(méi)有絲毫笑意。在接下來(lái)吹滅蠟燭許愿時(shí),孩子一直保持著他原有的沉默,甚至連我們親手切開(kāi)蛋糕,也借口皮膚過(guò)敏沒(méi)有吃一口,為了打破僵局,我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋,希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

  開(kāi)始分蛋糕了,許多小組剛一分到蛋糕,便將奶油涂到其他孩子的臉上,霎時(shí)間,孩子們一個(gè)個(gè)都變成了“大花貓”,他們吵鬧著、嬉戲著,好不快樂(lè)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。

  生日會(huì)結(jié)束了,教室里又恢復(fù)了平時(shí)的安靜,但王博悶悶不樂(lè)的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想,為這些留守兒童慶祝生日并沒(méi)有錯(cuò),但在眾目睽睽之下,將他們的秘密暴露出來(lái),是否觸動(dòng)了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)?我不知道這個(gè)生日會(huì)是否成功,但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒(méi)有父母陪伴的生日,該怎么過(guò)才會(huì)讓孩子更快樂(lè),值得我們用心去思考,但愿將來(lái),這樣的孩子會(huì)越來(lái)越少,這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨(dú)的心。

日記作文 篇3

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)レ`湖春游。一路上,我抑制不住自己心中地興奮,好奇望向窗外,只見(jiàn)花兒微笑地向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒歡快地對(duì)著我歌唱。時(shí)不時(shí)地微風(fēng)中帶著一絲絲淡淡的清香,這一切讓我覺(jué)得特別舒暢。

  不知不覺(jué)中,車(chē)子已經(jīng)來(lái)到了靈湖。同學(xué)們被眼前的景色深深地吸引住了,草地穿上了淺綠色的外衣,花兒綻開(kāi)了笑臉,柳枝舒展著美麗的身姿,我迫不及待地找了一個(gè)好的位置,興致勃勃地拿出自己帶來(lái)的美食:果凍、薯片、餅干、飲料……準(zhǔn)備大吃一頓。

  大家一邊吃,一邊閑鬧著。笑聲在靈湖回蕩著。我不禁感慨到:春天真是一個(gè)美麗的天使,她給我們帶來(lái)開(kāi)心、歡樂(lè)。

  美麗的'時(shí)光總是短暫的,我們不得不離開(kāi),這真是一個(gè)美麗的靈湖。

日記作文 篇4

  這幾天,我們班變得漂亮多了。

  后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫(huà)是我的,畫(huà)了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫(xiě)的童話。我們班6人都有畫(huà)安徒生的故事,他們有的畫(huà)丑小鴨,有的畫(huà)丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對(duì)折三次,再用剪刀剪幾下,就打開(kāi),成了一朵小花,貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的,上面是用兩根線連在一起的貼起來(lái),從外面看,真得挺漂亮的。

  別的班級(jí)也做了精心的打扮,一串串彩色的.圓圈從天花板上掛下來(lái),很精致,不想是同學(xué)們剪的,像是買(mǎi)的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了,校園的臺(tái)也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在臺(tái)兩邊,打扮著臺(tái)。

  就要到了,我們的心里是快樂(lè)的。

  今天早上,我高高興興的來(lái)到學(xué)校,還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡,而且書(shū)包也不帶,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

  我來(lái)到教室,同學(xué)們都坐在桌子上,他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容,顯得很歡快,有的說(shuō):“誒,你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說(shuō)。程老師來(lái)了,她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,坐在椅子上,等著看節(jié)目。主持人說(shuō):“敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!明天是六一兒童節(jié)了,是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了,因?yàn)椋麄兙涂飚厴I(yè)了,成為少年。

  下面,我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!钡谝粋(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的陳家晨也在里面,我趕緊告訴了葉心怡,她也笑了。表演的節(jié)目真多呀,他們又表演了三人舞、小書(shū)包和大書(shū)包、二(3)班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主,我最喜歡白雪公主,因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬,王子接白雪公主回家,但他表演的卻是王子來(lái)接她,白雪公主卻說(shuō):“啊,你怎么騎著一頭白豬?”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。

  今天全校同學(xué)玩得可真痛快。

日記作文 篇5

  新的.一年,又一個(gè)除夕。

  今年,好無(wú)聊。因?yàn)榻憬悴辉,失去了往日的快?lè)。

  好冷清的家哦!外面好吵...

  鞭炮聲好響,過(guò)會(huì)又該有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。。今年我要好好看,好好過(guò)。

  一個(gè)人并不是很差,但是又少了一份樂(lè)趣。

  過(guò)了今天就是新的一年了,可是...該怎么做呢?

  好好學(xué)習(xí),天天向上么?年年都這么一句話,又該說(shuō)到什么時(shí)候呢?

  哎~!

  過(guò)幾天又要去拜年了,不想去哦~~因?yàn)楹脽o(wú)聊的!

日記作文 篇6

  有些愛(ài)像斷箋紙鳶,乘風(fēng)飛越萬(wàn)里高空,寄予夢(mèng)與希望,結(jié)局落在雨雪之中,有些愛(ài)像流水長(zhǎng)去,踏過(guò)青春年少橋段,充滿嘆與迷茫,白發(fā)蒼蒼方悔當(dāng)初,有些愛(ài)像憧憧煙火,綻放的花火時(shí)漸冷,笑問(wèn)當(dāng)時(shí)誰(shuí)沒(méi)歸來(lái)。

  愛(ài)是輕微,美妙,無(wú)形的。它活在我們心中,出現(xiàn)在生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不是用眼睛去看,而是用心看的。再別康橋,我看到徐志摩對(duì)愛(ài)人的思念,一揮手,一段情,我也看到孟姜女尋夫千里,一滴淚,一座城,我也看到身邊的志愿者積極參加愛(ài)老敬老活動(dòng),一小事,多笑容。當(dāng)我打開(kāi)窗,陽(yáng)光透進(jìn)屋里,照在臉上,一陣溫暖頓時(shí)而來(lái),我露出笑容,感覺(jué)幸福至極,只就是愛(ài),這就是愛(ài)的味道。來(lái)自生活里的瑣碎,出入于大街小巷,是,生活中并不缺乏愛(ài),而是少了一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心。

  愛(ài)立于天地之間,行于萬(wàn)物之上。它是心靈的窗戶,它是精神的翅膀,它是美麗的天使,它就在我們身邊。在某一次清晨漫步公園里,陽(yáng)光明媚燦爛,樹(shù)下光斑點(diǎn)點(diǎn),坐在椅子上,看著一位騎摩托車(chē)的父親,帶著女兒在馬路上慢行,他把女兒放在摩托車(chē)前面,正對(duì)著他,突然他口袋里的電話響了,她女兒伸手陶出手機(jī),一只拿著手機(jī)的小手放在父親耳旁,并露出甜美的笑容,他父親也笑了?吹搅诉@一幕后,我心里感到很溫馨。小小的愛(ài)在大城里出現(xiàn),折射在我的眼里,數(shù)不清它有多深,卻能讓人倍感多情。

  在公園停歇了一會(huì)兒,我便去了湖邊。白堤柳簾青,紅亭桃花紅。橋上戀人入雙成對(duì),沉醉在美景幕里,落日余暉,分外血紅。戀人們的息怒哀樂(lè)都向湖訴說(shuō),傳說(shuō)湖水是由愛(ài)的眼淚匯聚而成,有靈澤,也是情的晶體,在陽(yáng)光的撫媚下,亮麗多彩,感情深如尺水。在有水的地方,總有愛(ài)的足跡,地上的小草接受了陽(yáng)光的愛(ài),才如此生機(jī)勃勃,我們也是結(jié)束了父母的愛(ài),朋友的情,兄弟的心,才不會(huì)感覺(jué)寒冷。

  那次旅行后,我對(duì)愛(ài)充滿了希望。愛(ài)與被愛(ài)是生活的法則,施于愛(ài),得于愛(ài),無(wú)愛(ài)的世界是寒冷的,是不完美的世界。當(dāng)你懂得愛(ài)的真諦時(shí),倒出的水也有了愛(ài),它讓生命變得有力量,讓傷口愈合,讓所有的噩夢(mèng)都沉默,讓青春的你更有活力和精彩。世間本無(wú)愛(ài),人來(lái)了就有了愛(ài),陽(yáng)光可以照到每個(gè)人的身上,每個(gè)人都被賦予愛(ài),有了愛(ài),得到了一種溫暖,就會(huì)傳遞給每個(gè)人。愛(ài)是神圣的,是美麗高潔的情操,是智慧情感的`結(jié)晶,是無(wú)形有力的能量源,它是無(wú)私的,它是令我們驕傲的,我們擁有愛(ài),就擁有一顆愛(ài)心。世界上每個(gè)人都有愛(ài),世界就是完美愛(ài)的世界。

  愛(ài)降臨于人間,以如此博大寬廣的懷抱,調(diào)節(jié)我們的悲歡離合,寬容我們的錯(cuò)行,給我們重生的力量,它是我們生活的源泉。從雨滴到大海,都是愛(ài)的奇跡,從小草到大樹(shù),都是愛(ài)的光芒,從小到大,從大到小,愛(ài)與時(shí)間相近,它陪伴著我們,到永遠(yuǎn)。

  愛(ài)就像一場(chǎng)飛行日記,所有的所見(jiàn)所感所聞都有它的影子,都有它的溫暖。

日記作文 篇7

  今天,范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的觀察作業(yè)——豆寶寶成長(zhǎng)日記。

  一回到家,我就迫不及待的取出一些綠豆,我要給他們痛痛快快地洗個(gè)澡。綠豆外表是黃綠色,又硬又圓,我把它們泡在水里,有幾粒頑皮的豆寶寶沒(méi)有跳進(jìn)水里,而是在地上和同伴跳起了廣場(chǎng)舞,我急忙把它們撿回來(lái)放進(jìn)水里,那幾粒豆寶寶終于安靜了下來(lái)。兩個(gè)小時(shí)后,我去看豆寶寶,咦?豆寶寶們?cè)趺醋兂闪诵±项^了?它們有的渾身變得皺巴巴的,像八十歲的老爺爺,太好笑了。有的還吹起了水泡,它們好像太渴了,看著一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們,我很期待它們有新的變化。

  20xx年9月26日 星期五 晴

  下午放學(xué)回家,我迫不及待地來(lái)到廚房,看我的綠豆寶寶們是不是有新的變化。果然,它們變成了“小胖豆”,有的已經(jīng)把漂亮的綠衣裳撐破了,露出了白白的胖肚皮,可愛(ài)極了,有的從身子中間的小縫里發(fā)出了芽,嫩嫩的還有點(diǎn)卷曲。

  我一定會(huì)悉心照顧我的豆寶寶們,明天它們又會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?

  20xx年9月27日 星期六 晴

  早晨一起床,我又想起了我的豆寶寶。豆寶寶們又有新的變化了,今天所有的綠豆寶寶身體和衣裳已經(jīng)分離了,裸露出光光亮亮的身子。

  看著豆寶寶的變化,我很有成就感,好開(kāi)心!

  20xx年9月28日 星期日 雨

  下午放學(xué)回家,我飛奔到廚房來(lái)看我的.豆寶寶有沒(méi)有長(zhǎng)出芽。

  我心想豆寶寶的芽應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,結(jié)果有的豆寶寶像小蝌蚪,長(zhǎng)出了小尾巴;有的像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào),彎曲著身體,有的歪著頭;它們好像對(duì)我說(shuō):”謝謝小主人對(duì)我們的悉心照顧!笨粗@些可愛(ài)的小精靈們,滿滿的幸福感油然而生。

  我希望可愛(ài)的豆寶寶快快成長(zhǎng)起來(lái)。

  20xx年9月29日 星期一 晴

  今天放學(xué),我十萬(wàn)火急地飛奔到家,沖進(jìn)廚房看我的豆寶寶,看它們有沒(méi)有長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽。讓我遺憾的是豆寶寶都沒(méi)有太大的變化。

  我又給它們換了水,它們每個(gè)都梳著小馬尾辮,小辮互相交錯(cuò),像小朋友們?cè)谕驺@洞洞游戲。

  豆寶寶呀豆寶寶,希望你們快快長(zhǎng)大,像我一樣身體長(zhǎng)得棒棒的。

  原來(lái),豆寶寶成長(zhǎng)也是一件非常不容易的事情。我想:應(yīng)該像媽媽照顧我一樣,對(duì)它們充滿愛(ài)心、耐心、細(xì)心,豆寶寶才能茁壯成長(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):本文用連續(xù)日記的記敘手法來(lái)具體描寫(xiě)了豆子生長(zhǎng)的過(guò)程。一天天的觀察,豆子也慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大,讓讀者仿佛親自見(jiàn)證到了它的變化。運(yùn)用擬人、比喻等手法對(duì)豆子成長(zhǎng)過(guò)程中的樣子描繪得生動(dòng)形象,活潑可愛(ài)。小作者對(duì)豆寶寶悉心的呵護(hù)照料,透露出深深的喜愛(ài)。更看得出小作者是個(gè)充滿愛(ài)心的小朋友。

  整篇文章讀來(lái)都讓人心情愉悅!

日記作文 篇8

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),正是打羽毛球的好天氣,我和媽媽拿了球拍,下了樓,到空地上一決高下。我總是打不過(guò)媽媽,

  今天,我一定要用盡全力,來(lái)一個(gè)絕地大反擊。由我先發(fā)球,我把球往天上一仍,拿起球拍用力一扣,球筆直地飛向了媽媽的頭頂,媽媽把拍子舉過(guò)頭頂,做出了要把球狠狠打回來(lái)的樣子,我后退了幾步,準(zhǔn)備接這一球。啪,只聽(tīng)輕輕一聲,媽媽用球拍輕輕一點(diǎn),球慢悠悠的向我飛來(lái)?蓯旱膵寢專谷谎b樣騙我,我急忙向前跑去,在球馬上落地的一瞬間,把球救起。媽媽看準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),趁我重心不穩(wěn)時(shí),把球重重地打到了我的后方。

  我不服,要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球,他把球隨意的`一拋,輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我,我向前一個(gè)箭步,把球扣了回去,媽媽一副若無(wú)其事的樣子,把球打到了場(chǎng)地的最左邊。這是我站在球場(chǎng)中央,想到左方談何容易。我?jiàn)^力跑向左邊,把拍子換到左手,好不容易才救起了這個(gè)球,但我左手力度不夠,把球打出去的同時(shí),拍子也飛了。我沒(méi)了武器,當(dāng)然又輸了。為了不算輸,我去和媽媽理論起來(lái)了。這局不算。我喊道,最后我丟了武器,打贏一個(gè)手無(wú)寸鐵的人,不算什么。媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好算平局。

  接下來(lái)幾局,媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊,我只能趁其不備,偷勝幾局。再等幾個(gè)月,媽媽,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。

日記作文 篇9

  今天,我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰(zhàn)。

  開(kāi)始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車(chē),我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

  突然,冷不防爸爸一個(gè)偷襲,損失了我一個(gè)炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來(lái),慌忙讓車(chē)來(lái)防御,不料大將車(chē)接到命令,去增援別的城池時(shí),自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車(chē)急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車(chē)一放,

  哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變,幾次想落棋都落不下來(lái),我正在洋洋得意時(shí),忽然,爸爸來(lái)了個(gè)移花接木,以炮在前,車(chē)在后,左右雙馬的形勢(shì),打得我措手不及,元?dú)獯髠职值谋R來(lái)勢(shì)兇猛,勢(shì)如破竹,我的軍隊(duì)根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車(chē)的,被壓得“尸骨無(wú)存”。我的`軍隊(duì)幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個(gè)炮,卻被車(chē)吃了……

  最后我還是輸了,通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理,無(wú)論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動(dòng)腦筋,不能急躁蠻干。

日記作文 篇10

  前天傍晚,我看見(jiàn)江老師在畫(huà)圖形,心想畫(huà)這些圖形干嗎呢?直到今天我才知道,這是對(duì)稱圖形,簡(jiǎn)單說(shuō)就是沿著一條直線對(duì)折后兩邊完全重合的圖形叫做對(duì)稱圖形。

  在課上,老師發(fā)給我們每人一張紙,叫我們自己去創(chuàng)造。我把紙對(duì)折后,畫(huà)了一個(gè)五角星的.一半,然后剪下來(lái),攤開(kāi)一看,呀!真漂亮。事后老師叫我們把剪好的圖形拿上來(lái)展覽。同學(xué)們剪得五花八門(mén),有蝴蝶、蜻蜓……這節(jié)課我們上得真開(kāi)心。

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