- 四年級(jí)泡豆子觀察日記 推薦度:
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觀察泡豆子日記四年級(jí)
即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的觀察泡豆子日記四年級(jí),希望能夠幫助到大家。
觀察泡豆子日記四年級(jí)1
10月12日
今天老師布置了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè),那就是泡豆子。
我一回到家就懷著開心的心情開始翻箱倒柜的尋找豆子,我看了冰箱沒有,廚房的地下也沒有……最后,我終于在柜子里找到了黃豆。我把豆子放在了一個(gè)盤子里,又放上了溫溫的水,水剛好沒過了豆子,就這樣我開始了漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
10月13日
今天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)那小小的黃豆竟然起“皺紋”了,這讓我很是疑惑,我跑過去問媽媽,媽媽說:“豆子這是要長(zhǎng)大了!蔽野胄虐胍善诖棺用魈斓淖兓
10月14日
果然和媽媽說的一樣,豆子變大了,豆子不光變大了,還發(fā)芽了,豆子小小的芽顯得極其可愛,豆子經(jīng)過了兩天的'變化,他發(fā)了芽,也變大了哦,他也白了不少。
10月15日
豆子的皮下來了,他的頭部也裂開了一道縫,我從網(wǎng)上查了查,網(wǎng)上說這樣豆子很快芽就長(zhǎng)大了,我很開心。
10月16日
今天芽已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了,豆子芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,很細(xì),上面還有一個(gè)小豆豆,這讓我很自豪。這幾天來,我覺得自己動(dòng)手不管是好還是壞,都很有成就感。
觀察泡豆子日記四年級(jí)2
9月25日 星期五 晴
放學(xué)了,我飛一般地跑回家,跑到豆子邊一看,豆子的皮全掉了,豆子也裂開了一半,仔細(xì)看還能看到一點(diǎn)細(xì)細(xì)的嫩芽。豆子們靜靜地躺在水里,像小寶寶在床上呼呼大睡。我要給它們換水了,我不得不吵醒它們,我把它們先拿了出來,然后把水倒掉,接著把它們放回杯子里,然后倒上自來水,就見到黃豆在水里跳來跳去,有的往上沖,有的游泳,有的.打鬧,十分可愛。過了一會(huì)兒,水面上又恢復(fù)了平靜,我拿了一點(diǎn)水灑在豆子上,希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
9月26日 星期六 晴
早上,我起了床,什么事都沒做,就去看豆子。我來到杯子前,一看,豆芽扎上了1厘米長(zhǎng)的綠辮子,不仔細(xì)看的話,你根本看不見豆芽的“臉”。我往杯子里又添了一點(diǎn)水,希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
9月28日 星期一 晴
今天,放學(xué),我一回到家,看到杯子里的豆子已經(jīng)長(zhǎng)大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長(zhǎng),大部分有3——4厘米長(zhǎng)了,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣,心想:我的豆芽長(zhǎng)大了,我種出豆芽菜了,我要繼續(xù)努力,把我的豆芽再種高一點(diǎn)。
觀察泡豆子日記四年級(jí)3
今日早上,我問奶奶要來了幾粒綠豆和幾粒黑豆,我要泡豆芽。
我用一個(gè)小碗,先把豆子泡一下,又找來一塊紗布疊成兩層,紗布浸透水,把碗里的水倒掉,然后把豆子放在兩層紗布的中間,我有點(diǎn)不放心,怕水不夠,又澆了一點(diǎn)點(diǎn)水在紗布上,這下好了,我把小碗放在窗臺(tái)上,開始靜靜的等待它們發(fā)芽。
到了晚上,我去看了看,豆子沒發(fā)芽,但好像豆子都喝飽了水一樣的滿滿的。
1月27日晴第二天
今日早上一起床,我立刻去看我的豆芽,只見綠豆的皮已經(jīng)破了,里面冒出一點(diǎn)點(diǎn)小芽,小小的,像個(gè)小逗號(hào),黃黃的?墒俏业暮诙箙s鎮(zhèn)靜的很,不急不忙,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我只有靜靜的繼續(xù)等待“不忙先生”發(fā)芽了。
到了中午,聽奶奶說要給豆芽們換換水,不然豆子會(huì)爛掉,于是我忙給小豆子們換水。
等啊等,到了晚上,我的綠豆芽又長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn),再看我的黑豆,有幾個(gè)開始裂開了皮,太好了。
1月28日小到中雪第三天
早上,我醒來后的第一件事就是看我的寶貝豆芽,哈哈,綠豆芽已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了,黑豆終于冒出了它的嫩芽。我覺得,黑豆的豆芽比當(dāng)初綠豆的豆芽要粗一些,我興奮的'又給它們換水,換水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)紗布的下面有一些須子,仔細(xì)一看原來是豆芽的根,它們竟然穿透了紗布,太牛了。
到了晚上,我的綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn),黑豆芽也長(zhǎng)長(zhǎng)了。我捧著碗給奶奶說:“奶奶,可以給我炒豆芽了嗎!蹦棠毯呛堑男α。
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