我上幼兒園之午睡暢想曲

靜悄悄的午睡室里，我輕手輕腳地地巡視著入睡的孩子們，連呼吸都不由地變得輕微起來，生怕驚擾了孩子們的美夢。

目光溫柔地掃過每一位孩子的臉龐，嘴角情不自禁地往上揚(yáng)，這群調(diào)皮鬼，剛才還活蹦亂跳的，一眨眼就睡得那么沉了。瞧瞧，有幾個趴在沒打開的被子上就睡著了，趕緊過去將被子輕輕抽出來，再輕輕地蓋子孩子身上。

想起孩子們剛?cè)雸@的幾天，一到午睡時間就會引起動亂，哭的哭，鬧的鬧。我理解孩子哭鬧的原因，他們是怕一睡覺就要留在幼兒園過夜了，爸爸媽媽不來接了。我想，最好的辦法就是要讓她們知道，睡一會兒馬上就會起來的，爸爸媽媽會來來接的。于是，我先安排一些不哭的孩子睡下。有幾個淚眼蒙蒙，但反抗不是很厲害的，就把他們的枕頭抬高，讓他們半倚在小床上，允許他們眼睛睜開。針對那些大哭大叫的，我們老師就想方設(shè)法地“連哄帶騙”讓其坐到自己的小床上，不強(qiáng)行要他們躺下。看著其他小朋友躺在床上睡覺，那些坐著的孩子就感覺比較安全，也就停止了哭鬧。這時我們就輕輕地為他們拍拍背，摸摸頭。在這樣一個相對比較安全的環(huán)境中，孩子們慢慢地放松了警惕，靠在老師身上睡著了，這時，我們再將其輕輕放到小床上。

這樣的情況我們一直堅(jiān)持了三天。在第四天的時候，我們就要求全體小朋友都躺下睡覺了。先從一位相對比較懂事的孩子開始，勸說其躺下。因?yàn)樵谶@時孩子們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)午睡并不可怕，所以那個孩子馬上就躺下了。我們就大大地表揚(yáng)了她，并獎勵了一朵小紅花。在小紅花誘使下，其余幾個孩子也總算都愿意躺下睡覺了。

在午睡時，不時有幾個孩子會從夢中驚醒，然后開始哭鬧，所以我們?nèi)�位老師就寸步不離地守在午睡室。一旦有驚醒的孩子，馬上過去為其輕輕地拍拍背，在我們的安撫下，孩子又會沉沉地睡下。也有幾個一旦醒了就睡不著了，我們也允許他們坐起來。

在這樣一種相對比較安全、寬松的氛圍中，孩子們漸漸習(xí)慣了幼兒園的午睡，瞧現(xiàn)在睡得多香，再也不會在夢中驚醒了。

親愛的寶貝們，祝你們做一個甜美的夢，希望這個夢中有我們——三位愛你們的老師！

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