不懼競(jìng)爭(zhēng)一同精進(jìn)散文

　　競(jìng)爭(zhēng)，你對(duì)它的感覺(jué)是什么呢？

　　我剛看到這兩個(gè)字時(shí)，我覺(jué)得不喜歡，覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)給人的感覺(jué)天然就是壓抑的、你追我趕。但是在武志紅老師的理解中，競(jìng)爭(zhēng)性，是最重要的人性之一。追求“我比你強(qiáng)”的競(jìng)爭(zhēng)，是人性的基本動(dòng)力，它在競(jìng)技場(chǎng)、社會(huì)和家庭里都存在。

　　是的，競(jìng)爭(zhēng)明明就存在于我們的每日的生活當(dāng)中，而自己卻不能接受現(xiàn)實(shí)。

　　競(jìng)爭(zhēng)在家庭中，家里的幾個(gè)孩子，肯定都爭(zhēng)著喜歡的零食、飯菜，占據(jù)著家里的最優(yōu)資源；

　　競(jìng)爭(zhēng)在朋友間，在學(xué)校時(shí)，幾個(gè)交好的朋友，肯定也會(huì)爭(zhēng)著以對(duì)方為目標(biāo)，比著各自在班里、級(jí)里的排名，每次大考后也都看看彼此之間的進(jìn)步。

　　競(jìng)爭(zhēng)在同事間，職場(chǎng)上，無(wú)論哪一行肯定都是有競(jìng)爭(zhēng)的，有些拼業(yè)績(jī)、有些拼績(jī)效、有些拼業(yè)務(wù)能力、有些拼工作態(tài)度 、有些拼人品……

　　競(jìng)爭(zhēng)在同行間，家里旁邊的兩攤水果檔，因?yàn)槭峭�行，所以水果的價(jià)錢(qián)沒(méi)敢相差太多。這里比的是價(jià)格和產(chǎn)品質(zhì)量，這也是競(jìng)爭(zhēng)。

　　所以競(jìng)爭(zhēng)很常見(jiàn)，存在于我們生活中的每個(gè)角落、隨處可見(jiàn)。

　　老師說(shuō)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我想比你強(qiáng)，你想比我強(qiáng)，我們都想強(qiáng)過(guò)對(duì)方，所以大家的能力不斷地上升。

　　良性的競(jìng)爭(zhēng)講的是“相互切磋”，促進(jìn)彼此能力水平的上升，這是社會(huì)進(jìn)步的有力推手，推動(dòng)了社會(huì)的高速發(fā)展和迅猛變化。

　　我想在這一次比賽中，贏了你，我就會(huì)研究你在該領(lǐng)域的“優(yōu)勢(shì)”，看優(yōu)勢(shì)是否也能“嫁接”在自己身上，可謂是“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。

　　而如果優(yōu)勢(shì)并不適合我，我就可以通過(guò)學(xué)習(xí)你的優(yōu)勢(shì)，看是否能在其他地方開(kāi)發(fā)自己的“潛能優(yōu)勢(shì)”，達(dá)到“出奇制勝”的效果。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)、鉆研對(duì)方的“優(yōu)勢(shì)”、學(xué)著優(yōu)化自己的“優(yōu)勢(shì)”，這是競(jìng)爭(zhēng)最好的“模式”，既能提高自己的能力水平，也能提高自己的優(yōu)勢(shì)。

　　日常的競(jìng)技體育、學(xué)習(xí)、工作中不都是一樣的模式嗎？所以競(jìng)爭(zhēng)也是一種“精進(jìn)”，不斷地提高自己的“ 水準(zhǔn)”，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，堂堂正正地贏得比賽、贏得榮譽(yù)。

　　老師還說(shuō)，在大膽的競(jìng)爭(zhēng)里，充分展開(kāi)你的人性，這樣的你才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己到底是什么樣子的。

　　生活是個(gè)大舞臺(tái)，有膽你就來(lái)，不畏懼競(jìng)爭(zhēng)，把良性的公平競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)做試煉的機(jī)會(huì)，我能做得更好，你也不差，我們一起手牽手精進(jìn)、一起共學(xué)、一起成長(zhǎng)，不也是一件美好的事嗎？

　　路上有了你，讓我不孤獨(dú)，有了你作為我的目標(biāo)，讓我更有勇氣、更有動(dòng)力，我要變得更好、更強(qiáng)，有了彼此的“你追我趕”，我們才能更快地成長(zhǎng)，也為了做到更好而竭盡全力。

　　生活就是行動(dòng)，行動(dòng)就是競(jìng)爭(zhēng)。---別林斯基

　　生活無(wú)處無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與朋友一起起跑，途中互相鼓勵(lì)、加油，最后收獲最好的自己。

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