踏進(jìn)了大學(xué)的校門,你想過怎樣走出去嗎散文
在迷茫之中盡快尋找到自己的路標(biāo)。
曾幾何時(shí)，我們披星戴月沉浸在書海題海之中，為了自己心中的那座象牙塔心甘情愿放棄自己的愛好，鎖住自己的性子，甚至長時(shí)間的體力腦力消耗搞虛了我們的身體。我們想起那段崢嶸的歲月時(shí)無怨無悔，只因?yàn)槲覀冃闹袑τ诖髮W(xué)的向往，對于未來的憧憬。
那時(shí)候，我們感覺仿佛只要考上了大學(xué)就萬事大吉了，就“解放了”。殊不知，上當(dāng)了。
現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在著一個(gè)重要的、私人的、持續(xù)長久的問題，那就是迷茫。想想自己曾經(jīng)也迷茫過，甚至為迷茫而痛苦過。而今比起以前的迷茫，我有了自己的方向和向往。現(xiàn)在最明顯的感覺就是原來自己重新找到自己究竟想要的是什么的時(shí)候也是一件很幸福的事。
一種強(qiáng)烈的恐懼感長久盤踞在我的內(nèi)心
那年，我也是帶著充足的光榮和自信來到了自己向往已久的象牙塔——我的大學(xué)。大一時(shí)各種社團(tuán)活動(dòng)忙的自己幾乎沒有什么空閑時(shí)間，可后來感覺自己在瞎忙，表面上的忙碌充實(shí)掩蓋不了內(nèi)心的空虛。
大一一轉(zhuǎn)眼就過去了，慢慢的我就開始焦慮起來。進(jìn)入大學(xué)的那一天起我就不時(shí)的問自己一個(gè)問題：四年之后我要到哪里去?也許比起同齡人我這個(gè)問題有點(diǎn)想的太遠(yuǎn)了，但其實(shí)并不遠(yuǎn)。
高三的時(shí)候作為班里尖子生的我爭取到了一間青年教師公寓，一來是為了晚上可以有個(gè)安靜的休息環(huán)境（宿舍真的太吵了�。�，二來是可以節(jié)假日住在里面好好學(xué)習(xí)。不過當(dāng)時(shí)我是和一個(gè)剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長住在一起的（他上高中時(shí)的班主任正是我當(dāng)時(shí)高三時(shí)的班主任），后來從他口中得知他是前一年畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)還沒找到工作。那天下午老師讓我去幫忙打掃那間長久沒人住的公寓，我提著掃帚走到時(shí)他一個(gè)人正在干著，搞得灰頭土臉的，屋子里垃圾滿地烏煙瘴氣的。
我當(dāng)時(shí)就覺得上完了大學(xué)還要受這份苦，看來工作真的是不好找��！后來他在我們學(xué)校實(shí)習(xí)了一陣子由于種種原因也沒能留下工作。當(dāng)時(shí)還沒參加高考的我就提前給自己打了防疫針：我四年之后畢業(yè)了一定不能像他這樣回來。
這一轉(zhuǎn)眼，我的四年大學(xué)生活已經(jīng)過了半，其實(shí)離自己畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，因?yàn)闀r(shí)間總是一轉(zhuǎn)眼就過去了。在寬松的大學(xué)里沒有了之前的那股拼勁兒，在一個(gè)早晨習(xí)慣睡懶覺的環(huán)境里我早睡早起的習(xí)慣也沒了，整天渾渾噩噩，并沒有什么想法和目標(biāo)的大學(xué)生活實(shí)在是讓人感覺到絕望，我經(jīng)常想：我要完了！到時(shí)畢業(yè)之后我真的可能和當(dāng)年那位學(xué)長一個(gè)境遇，到時(shí)拿什么面對“江東父老”呢？
生活有向往，人生不迷茫
這種強(qiáng)烈的對于畢業(yè)之后的焦慮催生了我現(xiàn)在對于未來的向往，在迷茫的大學(xué)生活中我終于搞明白了自己想要的究竟是什么。當(dāng)曾經(jīng)無數(shù)偉大的夢想早已消失的無影無蹤的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)以后若能靠自己的能力組建一個(gè)完整幸福的家庭便是一件了不起的事情。注意，是靠自己的能力去組建一個(gè)自己的幸福美滿的家庭，不花父母的血汗錢。這就是我對于今后生活的向往，溫水煮青蛙的大學(xué)生活煮沒了我的夢想，但不甘就此墮落的我尋找到了自己心中的向往。
一輩子那么短，能找到一個(gè)和自己白頭偕老的人并不容易�。《M建自己的港灣少不了的還有房子和車子。這三樣?xùn)|西就是我今后奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)在有了方向的我不再迷茫了，生活也不像以前那樣墮落了（以前是得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。）現(xiàn)在的每一天我都會認(rèn)真的去對待，在日歷上標(biāo)注本學(xué)期的時(shí)日、學(xué)車、給自己存錢理財(cái)、寫作、早起背文學(xué)常識、健身、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)等等，我現(xiàn)在所做的每一件事都會對今后目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生后多或少的作用。我覺得這才叫充實(shí)的.生活，一點(diǎn)也不迷茫。
大學(xué)的教育
曾經(jīng)聽一個(gè)老師講：大學(xué)是知識的教育、是教養(yǎng)的教育、是智慧的教育。我非常贊同這段話，因?yàn)槲揖褪腔境@個(gè)方向來體味大學(xué)生活的。上完了四年大學(xué)我們不僅僅是帶走自己的學(xué)位證和畢業(yè)證就完了。在大學(xué)的這四年生活中我們接受了高等教育的熏陶，和那些在技校里學(xué)手藝學(xué)技術(shù)的同學(xué)是不一樣的。雖然我們的技術(shù)可能不如他們，但在大學(xué)里不知不覺間我們的人文素養(yǎng)得到了很大的提升。
大學(xué)里本是發(fā)揚(yáng)自由之思想，獨(dú)立之精神的地方。四年之后我們應(yīng)該擁有自己獨(dú)立的思維方式和判斷能力，在此基礎(chǔ)之上我們更需要有一定的創(chuàng)造能力。這樣我們的大學(xué)才算沒白上，也可以更好的去面對自己今后的生活。一個(gè)老者曾經(jīng)跟我說過：大學(xué)畢業(yè)才是人生真正的開始。我雖不太贊同這一觀點(diǎn)但也覺得不無道理。
我認(rèn)為從一個(gè)人對這個(gè)社會開始有一定的思想覺悟的時(shí)候，這個(gè)人的人生也便開始了。如果都現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候了你還未搞明白自己想要的究竟是什么的，那么你依然在迷茫著。如果現(xiàn)在你還想著就這樣混到畢業(yè)之后隨便找個(gè)工作安定下來的話，那么今后你的生活必將充滿著被動(dòng)。如果現(xiàn)在你還不想著如何走出大學(xué)的校門的話，那么畢業(yè)的那天你將為之而惋惜。
路在腳下，夢在遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在與其過著溫水煮青蛙的生活不如在水還沒完全熱之前就奮起一搏，去不斷地學(xué)習(xí)去提升自己給自己升值。也好給當(dāng)下一個(gè)交代，給未來買一份保險(xiǎn)。那么在將來你走出大學(xué)的校門時(shí)就不會手足無措了，因?yàn)樾闹杏胸洝?/p>
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