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人生是一場革命散文
見到他時(shí)，是在我們高中畢業(yè)二十九年后的一天傍晚。那天下著雨，街上的積水雖然不深，但濺起的水花像是我們彼此激動(dòng)的心情，加速了跳動(dòng)。
他在老家的一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教，為了晉升職稱考試，從千里之外的村校到我所在的小城。我們在一家幽靜的小飯館里見面，除了聲音與記憶中的印象相似之外，其他的一切都發(fā)生了很大的變化。盡管我們從十七、八歲高中畢業(yè)到現(xiàn)在，已快到了知天命的年齡，但他臉上的皺紋和滿頭的白發(fā)，讓人看起來像是到了六十多歲樣子，如果不是提前知道彼此是誰，還真是認(rèn)不出來對面坐著的是曾經(jīng)寒窗共度的高中同學(xué)。
我們握手、擁抱、問好，談起了過去，也說到了現(xiàn)在，相互傳遞著分別后的打拼經(jīng)歷。但說得最多的還是大家都熟悉的同學(xué)時(shí)光，談到彼此的努力與勤奮，也談到那時(shí)的調(diào)皮和惡作劇，抑或是不經(jīng)意的一句話與魯莽行為引起對方的不滿等。不管是揮之不去的美好記憶，還是不愉快的童年往事，現(xiàn)在說起來，都能坦然面對并以笑臉相迎，沒有絲毫的隱瞞與虛假。
我們從小是在偏僻的農(nóng)村長大，上小學(xué)的時(shí)候正好是人民公社時(shí)期，一般的家庭都有三、四個(gè)孩子，最多的也有七、八個(gè)。白天，大人們都在生產(chǎn)隊(duì)的組織下到地里去勞動(dòng)，孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，不足三百人的村莊上學(xué)的孩子就有一百多人，年齡小一些的孩子無人看管，獨(dú)自放在家里又不放心，只要能上學(xué)的都送到學(xué)校來，尤其是小學(xué)一、二年級的學(xué)生最多，入學(xué)率空前之高，讓只有兩個(gè)老師的學(xué)校超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。那時(shí)候的學(xué)校設(shè)備極其簡陋，兩個(gè)班級的學(xué)生擠在一間教室里，一個(gè)班級上課時(shí)另一個(gè)班的學(xué)生上自習(xí)，對上過課的學(xué)生布置課堂作業(yè)后，接著又對另一個(gè)班上課，條件雖然艱苦，但大家都快樂并幸福著。
有一次，老師對我們四年級的學(xué)生要上作文課，說這堂課不在教室上，而是要到野外去看風(fēng)景。我心里暗自嘲笑老師，好好的一節(jié)作文課，不在教室上到野外看什么風(fēng)景，這不是在浪費(fèi)我們的時(shí)間嗎？心里雖然不樂意，但還是服從大局，跟隨同學(xué)們一起來到野外。
老師將我們帶到一片比較開闊的樹林里，那時(shí)候正好是春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)。看著湛藍(lán)的天空、嫩綠的樹葉、雪白的梨花、粉紅的杏花，還有那些叫不出名字，姹紫嫣紅的花草，一股濃郁的.花香撲面而來，沉寂了一冬的蜜蜂在花叢里采蜜，蝴蝶在草坪上追逐，燕子在樹林間穿梭，未曾有過的愜意瞬間涌上心頭。我們坐在草坪上，目睹春回大地的美麗景象，通過看、聽、想，使大家感受自然之美。這時(shí)，我才知道老師的良苦用心，同樣的一件事情用不同的方法去做，或許會(huì)收到不一樣的效果。
到了初中，我們到鄉(xiāng)政府所在地的初級中學(xué)上學(xué)。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的面孔，學(xué)校的老師既有本地人，也有來自北京、上海、江蘇等地的知青。他們眼界開闊、知識(shí)淵博，對學(xué)生體貼關(guān)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，高度的敬業(yè)精神和潛移默化的處世之道，至今讓人難以忘懷。有的老師一技多能，除了上課還會(huì)修理小型發(fā)電機(jī)和農(nóng)用機(jī)械等設(shè)備。在當(dāng)時(shí)，這些設(shè)備對農(nóng)村人來說技術(shù)含量很高，一旦出現(xiàn)故障，只能運(yùn)到專門的修理店去修，費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢。有時(shí)候，鄉(xiāng)政府播放露天電影的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)故障，他們便會(huì)主動(dòng)無償幫助修理，既是教書育人的人類靈魂工程師，又是機(jī)械修理師，在最為關(guān)鍵的時(shí)刻，寄盼于他們，為大家?guī)砹藷o盡的快樂和期盼，在當(dāng)?shù)赜兄芨叩耐拧?/p>
高中階段，我們到離家較遠(yuǎn)的一所初中、高中混合制的普通中學(xué)。學(xué)校的條件和設(shè)備比原來有了較大的不同，我們第一次見到了磚混結(jié)構(gòu)、平頂水泥澆筑的兩層教學(xué)樓；第一次見到了很不標(biāo)準(zhǔn)、兩頭用木樁搭成射門口的足球場；第一次一日三餐（實(shí)際上只有午餐和晚餐）全靠自立，生活起居不用老師和父母照顧。離開父母和家鄉(xiāng)的我們，在互相關(guān)照、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、互相不離不棄的幫助下共勉俱進(jìn)。星期天，我們到河邊洗衣，或是到山里撿拾木柴，準(zhǔn)備用炊柴火，有時(shí)候還到學(xué)校附近的同學(xué)家?guī)椭崭钋f稼，干一些力所能及的農(nóng)活。隨著時(shí)間的推移，年齡的增長，兩年的高中學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，我們在彼此的祝福聲中揮手告別，踏上了人生的漫漫旅程。
一樣的星光，不一樣的經(jīng)歷，一樣的山梁，不一樣的風(fēng)景。在我們的生活中，有風(fēng)和日麗的清晨，也有雷雨交加的夜晚，有突如其來的災(zāi)難，也有患難與共的歲月。曾經(jīng)的往事回憶，就像我們流失的青春年華，日漸干沽，但只要留有一點(diǎn)溫存的土壤，她照樣還會(huì)重新生根發(fā)芽，點(diǎn)綴人生。
人生，本來就是一場革命，也是一段愛恨交織的年代。我們在漫長的成長和學(xué)習(xí)過程中，不斷地改變自己、超越自己，只是有的人改變很大，有的人改變較小，就算你不想改變，歲月的風(fēng)霜也會(huì)如期降臨，引領(lǐng)我們共同走過春、夏、秋、冬……
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