微笑，從心開始散文

　　剛搬完家不久就發(fā)現(xiàn)一個(gè)，從我們小區(qū)幼兒園的大門進(jìn)去，拐過彎彎曲曲的一段路有一個(gè)小門，出了小門到單位步行只需要不到五分鐘的，比我以前繞出小區(qū)，駛上大路繞一個(gè)大大的圈要省很長很長一段距離，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功失”，其實(shí)到?jīng)]有怎么踏破鞋子的去覓，是樓下一個(gè)老鄰居告訴我的，“得來全不費(fèi)功失”倒是真的。

　　幼兒園的小門真是名副其實(shí)的小，似乎專為那些身材嬌小玲瓏的小們準(zhǔn)備的，門高不過一米八，寬也就七八十公分左右，僅容一個(gè)人進(jìn)出，跨過小門須要先謙遜的低下頭，收斂一下昂首闊步的姿態(tài)，側(cè)著身，個(gè)子高點(diǎn)胖點(diǎn)的人就更得彎腰低頭小心翼翼的穿過。小門外是一條窄窄的石砌的小路通往另外一個(gè)小區(qū)，中間有不到一百米的距離，一條高高的長長的鐵軌橫亙在路中央，伴著鐵軌接伴前行的還有一條石板路，寬大約一米，和鐵軌一樣蜿蜒前行，從不知道方向的地方來，到不知道方向的地方去，鐵路是單行線專門用來運(yùn)煤，所以平時(shí)并不是太忙，經(jīng)常有一些晨練的老人在上面來來回回的走，數(shù)著那些的鐵軌。

　　八點(diǎn)左右，正是的入園高峰時(shí)間，每當(dāng)我跨過小門，踏上窄窄的石板路總會(huì)遇到一群孩子在老師的帶領(lǐng)下排著長長的隊(duì)伍從高高的鐵軌上慢慢穿行，碎石鋪就的軌道有些滑，孩子們走的很慢，一小步一小步的移動(dòng)，沿著鐵軌下來還有十幾級(jí)臺(tái)階，帶領(lǐng)孩子們的是一個(gè)姓葉的身材嬌小的女老師，白皙的臉上有著一張的娃娃臉，一開口就會(huì)笑的大眼睛，說起話來鶯聲燕語好聽極了，小葉老師走在最后，手里牽著一個(gè)最小的孩子，看上去不到兩歲的樣子，走路還不是太穩(wěn)呢。葉老師一邊走一邊會(huì)不停的叮嚀：“慢點(diǎn)走，看著腳下”，但還是有大膽的男孩會(huì)一蹦一蹦的向下跳著走，大部分的孩子都是乖巧聽話的，一步一個(gè)腳印的慢慢的挪下來。

　　有時(shí)候孩子們會(huì)此起彼伏的唱著歌：“走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一起去郊游……”有時(shí)還會(huì)抑揚(yáng)頓挫的朗誦昨天學(xué)過的一首小詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林越……”每每遇到這些可愛的孩子，我都要緊走幾步，拐到和鐵軌并行的小路上靜靜他們從高高的臺(tái)階上下來走向通往小門的石板路。走在最前面的通常是一個(gè)虎頭虎腦的，臉上洋溢著機(jī)靈與頑皮的神氣，每次到最后一級(jí)臺(tái)階總是奮力一躍“嘿”的一下，蹦到石板路上，還不忘攥著兩只小拳頭做個(gè)很的武打，接著仰起他的笑臉給我一個(gè)甜甜的問候：“早上好，阿姨”緊接著后面的孩子們也走了上來，在十字路口停頓一下綻開她們甜美的笑臉：“阿姨好”，我一邊回應(yīng)著孩子們的問候和葉老師說著話，一邊伸出手扶一下后面要踏上石板路的孩子。

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