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我的作家夢(mèng)想散文
我的辦公桌上放著一份報(bào)紙，上面刊登著我撰寫的商業(yè)軟文。我坐在沙發(fā)上注視著它，腦海里浮現(xiàn)出很多年前的那份報(bào)紙，黑色的鉛字帶著淡香飄然而來。
那是很多年前的事了。那年我十三四歲，在上初中。我那時(shí)候是一個(gè)瘦弱、靦腆的少年。我唯一的愛好就是在日記本上胡涂亂抹，寫點(diǎn)東西。我覺得跑步、打兵乓球是身體的運(yùn)動(dòng)，而寫東西是心靈的運(yùn)動(dòng)，兩者都是樂事。那時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長大后要成為一名作家，讓自己寫的文字變成報(bào)紙和書籍的鉛字傳遍大江南北�，F(xiàn)在想起來，我覺得十分好笑，笑過之后便惘然若失。
當(dāng)時(shí)除了課本與漢語詞典之外，我?guī)缀鯖]有其它讀物。偶然語文老師會(huì)帶來一本薄薄的《中學(xué)生閱讀》讓同學(xué)們看，像是一塊鮮肉拋到了饑餓的狼群里。我根本搶不到手。我盯上了桌子上的那本厚厚的漢語詞典，翻了翻一共一千七百多頁。我決定要熟記它，還制定了一套計(jì)劃。一年下去，那本漢語詞典已經(jīng)破損得面目全非。很多陌生而美麗的漢字與詞語裝進(jìn)我的頭腦，讓我覺得自己離作家夢(mèng)更近了一步。
有一次我花費(fèi)很長時(shí)間寫了一篇作文�，F(xiàn)在我還記得它的名字叫《我的夢(mèng)想》，至于里面的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了。那天我突發(fā)狂想，想把這篇東西變成鉛字，于是我工工整整地把它謄寫到稿紙上，裝進(jìn)信封。我又從語文老師那里借閱一份報(bào)紙，在報(bào)腳處尋找到報(bào)社的地址，將地址寫在信封上。周末的時(shí)候我騎著自行車懷揣著那封投稿信，騎車近一個(gè)小時(shí)來到鎮(zhèn)上的郵局。我將它小心翼翼地塞進(jìn)郵箱之后，一邊在林蔭路上慢悠悠地騎著自行車，一邊幻想著郵遞員會(huì)將它遞交給一個(gè)戴著黑框眼鏡的老編輯。老編輯認(rèn)認(rèn)真真地審閱著它，嘴角露出一絲微笑。
我一次次鼓起勇氣向語文老師借閱報(bào)紙，可是徹頭徹尾都沒有發(fā)現(xiàn)自己的那篇東西。一個(gè)月過去了，在我將要絕望的時(shí)候那篇投稿信發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
我記得十分清晰，那天是星期四，上午第三節(jié)課是語文課，窗外的陽光燦爛而溫暖。語文老師剛踏上講臺(tái)，莫名其妙地將亮堂堂的目光投向我。他手里晃動(dòng)著一張報(bào)紙，似乎要向大家宣布什么。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們仰臉望著他。他清了清嗓子，用鄭重的口氣告訴大家說我的一篇作文在今天的日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。同學(xué)們的目光像一盞盞燈光似的聚集到我身上，紛紛議論著，接下來響起了一陣掌聲。
老師捧著報(bào)紙將那篇東西念給大家，念完后在黑板上寫下四組生僻的詞語，問大家這些詞語的意思。大家都面面相覷，沒人回答。他走到我跟前，雙手摩挲著我那本破舊不堪的漢語詞典說：“各位同學(xué)，漢語是世界上最優(yōu)美、最豐富的語言。希望大家熱愛我們的漢語，以后要多記，多寫，也要多問。”
不久報(bào)社給我郵寄來了稿費(fèi)，僅夠買一條褲子，不過給我?guī)淼南矏倕s終生難忘。這種喜悅是看到自己的夢(mèng)想開出一朵小花兒的喜悅。
從那之后，語文老師毫不吝惜地將自己的藏書讓我看，于是一部部厚厚的名著走進(jìn)了我的生活。我還對(duì)他暢談我的作家夢(mèng)。他聽后大跌眼鏡。
很多年過去了，我的夢(mèng)想似乎成了天方夜譚。大學(xué)畢業(yè)后我從事文案工作，我寫的東西經(jīng)常變成鉛字，不過都是商業(yè)廣告。我的書架上的文學(xué)名著落滿了塵埃，我的作家夢(mèng)離我越來越遠(yuǎn)。我突然覺得很多年前的那個(gè)瘦瘦的夢(mèng)幻少年被酒水淹死了，被厚厚的脂肪埋葬了。
我想人生也是一部書，由印著密密麻麻鉛字的書頁組成。每一頁鉛字，都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一段故事，或包含著美好，或包含著無奈。
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